航天活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“飞行活动方案”。
第1篇：航天小学政风集中整顿活动实施方案
航天小学政风集中整顿实施方案
为巩固学习实践科学发展观活动成果，扎实开展创先争优活动，落实教育局文件精神，进一步加强学校领导班子和教师队伍作风建设，推动教育协调、健康发展，按照教育办关于政风集中整顿活动的要求，结合学校工作实际，特制订《航天小学政风集中整顿实施方案》。
一、指导思想
以党的十七届四中全会精神和邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会，市、县党代会和县委会议精神，紧紧围绕办人民满意教育为宗旨，解决教师作风方面存在的突出问题，增强广大教职工的服务意识，进一步推动我校教育教学工作再创新高。
二、组织机构 组 长：闫正新 副组长：仲福林
成 员：高兵章、李耀红、王福东、李宝元、何自林
三、目标任务及基本原则
（一）目标：
通过政风集中整顿活动，全面加强我校教师的学风、思想作风、工作作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决得过且过、因循守旧的问题，大兴解放思想之风，树立进取创新形象；着力解决忽视学习、学用脱节的问题，大兴学习研究之风，树立勤奋好学形象；着力解决宗旨意识淡薄、对群众感情冷漠的问题、大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；着力解决形式主义，官僚主义的问题，大兴求真务实之风，树立真抓实干形象；着力解决纪律松驰、自由散漫的问题，大兴令行禁止之风，树立遵规守纪形象；着力解决工作标准不高、效率低下的问题，大兴争先创优之风，树立奋发有为新形象；着力解决搬弄是非、折腾内耗的问题，大兴批评与自我批评之风，树立团结协作形象；着力解决贪图享乐、铺张浪费的问题，大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象，努力建设善于领导科学发展、堪当重任的领导班子，建设政治坚定、纪律严明、求真务实、廉洁从教的教师干部队伍。
（二）任务：
1、通过政风集中整顿活动的开展，增强教师的紧迫感和责任感。随着学生家长对优质教育的需求不断增强，教师队伍建设、干部作风整顿势在必行；随着政府对教育投入的不断加大，社会对教育提出了更高的要求；随着绩效工资的实施，打破了平均主义，真正体现了优绩优酬。所以每位教师都要同心同德谋发展，专心致志干工作，认真改变工作作风，增强服务意识，努力提高教育质量。
2、学校要紧紧围绕重质量、树形象，扎实开展“治懒、治散、治庸”三治活动。加强对制度落实、工作纪律、任务完成等情况的检查力度。强化绩效考评制度，严肃处理不做事、不尽责、工作拖衍、失职渎职、师德败坏、损害群众利益的教师。
3、学校要通过教育整顿，进一步完善各项规章制度，实现用制度管人管事。对有令不行、有禁不止的教师逐级上报，严肃处理。
（三）基本原则
1、以查找问题为前提。本次政风集中整顿活动以查找问题为基本出发点，对查找和解决问题不深刻、不全面、整改问题不扎实的教师，学校要加大其整改力度，延长整改期限并进行补课。
2、以解决问题为核心。把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键。认真做到边学边改，边查边改，即知即改，让广大师生切实体会到活动的成效。
3、以制度落实为保障。学校要按照教育法律法规和各项规章制度，深入查找制度不健全、不完善的原因，认真解决制度落实中的“瓶颈”问题，切实维护制度的严肃性与公正性。
4、以群众满意为目标。本次政风集中整治活动要坚持开门整风，充分发挥群众，发扬民主，采取各种方式，广泛征求群众意见及建议，把作风整顿的监督权、评判权交给群众，杜绝搞形式，走过场，使教学工作与作风整顿两不误。
四、活动安排和方法步骤
作风集中整顿活动从2012年2月27日开始到2012年6月底结束。分四个阶段进行：
（一）学习动员阶段（2月29日至3月10日）
1、学校要搞好动员部署。安排政风集中整顿活动方案，组织教师集中学习，统一思想，了解活动的重大意义和目标任务。
2、认真组织学习。学校要组织教师深入学习教育局领导在2月23日开学例会主题讲话精神、县委领导在全县干部作风集中整顿会议上的讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》。校长、主任学习笔记字数不少于15000字，心得体会达到4篇以上。其余教师笔记字数不少于10000字，心得体会达到3篇以上。校长每周调阅学习笔记1次，发现问题，及时予以改正。
3、加大宣传。学校要通过宣传栏、标语等多种形式，把政风集中整顿活动推向新水平。
（二）查找自纠阶段（3月10日至4月5日）
1、广泛征求意见。学校要通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、走访、谈心、交流、热线电话等形式，从不同方面广泛征求意见。对征求到的意见要认真梳理，深入分析，明确改进的方向，提出整改措施。
2、认真查找问题。开好民主生活会，认真开展批评与自我批评。采取个人自查，相互帮查，集中评查等多种方式，查工作作风、履行职责、廉洁从政、执行纪律等方面是否有不守纪、不负责、推诿扯皮现象。
3、撰写剖析材料。对于查找出的问题，要写出个人剖析材料，以便整改。
（三）整改阶段（4月6日至5月31日）
1、制定整改方案。对于个人查找出的问题，要通过学习讨论会，认真制定出整改措施和整改方案。
2、认真进行整改。对于个人提出的整改措施，学校班子成员要抓好落实。对于具备整改条件的问题，要立即予以改正，对于一时解决不了的问题，要明确整改时限，逐步解决。
3、建立长效机制。通过建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，使学校管理有章可循，有法可依。
（四）总结验收阶段（6月1日至6月30日）
学校要成立考核小组，对教师逐人予以考核，对于考核不合格的个人，要进行补课。
航 天 小 学 2012年3月2日
第2篇：航天小学政风集中整顿活动实施方案
航天小学政风集中整顿实施方案
为巩固学习实践科学发展观活动成果，扎实开展创先争优活动，落实教育局文件精神，进一步加强学校领导班子和教师队伍作风建设，推动教育协调、健康发展，按照教育办关于政风集中整顿活动的要求，结合学校工作实际，特制订《航天小学政风集中整顿实施方案》。
一、指导思想
以党的十七届四中全会精神和邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会，市、县党代会和县委会议精神，紧紧围绕办人民满意教育为宗旨，解决教师作风方面存在的突出问题，增强广大教职工的服务意识，进一步推动我校教育教学工作再创新高。
二、组织机构 组 长：闫正新 副组长：仲福林
成 员：高兵章、李耀红、王福东、李宝元、何自林
三、目标任务及基本原则
（一）目标：
通过政风集中整顿活动，全面加强我校教师的学风、思想作风、工作作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决得过且过、因循守旧的问题，大兴解放思想之风，树立进取创新形象；着力解决忽视学习、学用脱节的问题，大兴学习研究之风，树立勤奋好学形象；着力解决宗旨意识淡薄、对群众感情冷漠的问题、大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；着力解决形式主义，官僚主义的问题，大兴求真务实之风，树立真抓实干形象；着力解决纪律松驰、自由散漫的问题，大兴令行禁止之风，树立遵规守纪形象；着力解决工作标准不高、效率低下的问题，大兴争先创优之风，树立奋发有为新形象；着力解决搬弄是非、折腾内耗的问题，大兴批评与自我批评之风，树立团结协作形象；着力解决贪图享乐、铺张浪费的问题，大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象，努力建设善于领导科学发展、堪当重任的领导班子，建设政治坚定、纪律严明、求真务实、廉洁从教的教师干部队伍。
（二）任务：
1、通过政风集中整顿活动的开展，增强教师的紧迫感和责任感。随着学生家长对优质教育的需求不断增强，教师队伍建设、干部作风整顿势在必行；随着政府对教育投入的不断加大，社会对教育提出了更高的要求；随着绩效工资的实施，打破了平均主义，真正体现了优绩优酬。所以每位教师都要同心同德谋发展，专心致志干工作，认真改变工作作风，增强服务意识，努力提高教育质量。
2、学校要紧紧围绕重质量、树形象，扎实开展“治懒、治散、治庸”三治活动。加强对制度落实、工作纪律、任务完成等情况的检查力度。强化绩效考评制度，严肃处理不做事、不尽责、工作拖衍、失职渎职、师德败坏、损害群众利益的教师。
3、学校要通过教育整顿，进一步完善各项规章制度，实现用制度管人管事。对有令不行、有禁不止的教师逐级上报，严肃处理。
（三）基本原则
1、以查找问题为前提。本次政风集中整顿活动以查找问题为基本出发点，对查找和解决问题不深刻、不全面、整改问题不扎实的教师，学校要加大其整改力度，延长整改期限并进行补课。
2、以解决问题为核心。把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键。认真做到边学边改，边查边改，即知即改，让广大师生切实体会到活动的成效。
3、以制度落实为保障。学校要按照教育法律法规和各项规章制度，深入查找制度不健全、不完善的原因，认真解决制度落实中的“瓶颈”问题，切实维护制度的严肃性与公正性。
4、以群众满意为目标。本次政风集中整治活动要坚持开门整风，充分发挥群众，发扬民主，采取各种方式，广泛征求群众意见及建议，把作风整顿的监督权、评判权交给群众，杜绝搞形式，走过场，使教学工作与作风整顿两不误。
四、活动安排和方法步骤
作风集中整顿活动从2012年2月27日开始到2012年6月底结束。分四个阶段进行：
（一）学习动员阶段（2月29日至3月10日）
1、学校要搞好动员部署。安排作风集中整顿活动方案，组织教师集中学习，统一思想，了解活动的重大意义和目标任务。
2、认真组织学习。学校要组织教师深入学习教育局领导在2月23日开学例会主题讲话精神、县委领导在全县干部作风集中整顿会议上的讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》。校长、主任学习笔记字数不少于15000字，心得体会达到4篇以上。其余教师笔记字数不少于10000字，心得体会达到3篇以上。校长每周调阅学习笔记1次，发现问题，及时予以改正。
3、加大宣传。学校要通过宣传栏、标语等多种形式，把政风集中整顿活动推向新水平。
（二）查找自纠阶段（3月10日至4月5日）
1、广泛征求意见。学校要通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、走访、谈心、交流、热线电话等形式，从不同方面广泛征求意见。对征求到的意见要认真梳理，深入分析，明确改进的方向，提出整改措施。
2、认真查找问题。开好民主生活会，认真开展批评与自我批评。采取个人自查，相互帮查，集中评查等多种方式，查工作作风、履行职责、廉洁从政、执行纪律等方面是否有不守纪、不负责、推诿扯皮现象。
3、撰写剖析材料。对于查找出的问题，要写出个人剖析材料，以便整改。
（三）整改阶段（4月6日至5月31日）
1、制定整改方案。对于个人查找出的问题，要通过学习讨论会，认真制定出整改措施和整改方案。
2、认真进行整改。对于个人提出的整改措施，学校班子成员要抓好落实。对于具备整改条件的问题，要立即予以改正，对于一时解决不了的问题，要明确整改时限，逐步解决。
3、建立长效机制。通过建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，使学校管理有章可循，有法可依。
（四）总结验收阶段（6月1日至6月30日）
学校要成立考核小组，对教师逐人予以考核，对于考核不合格的个人，要进行补课。
航 天 小 学 2012年3月2日
第3篇：小学“学航天精神做时代少年”活动方案
前言：
2005年10月12日上午9时许，在我国酒泉卫星发射中心，成功发射了由我国自主研制的神舟六号载人飞船。这是我国第二次进行载人航天飞行，也是第一次将我国两名航天员同时送上太空。这是
我国航天事业发展史上一座新的里程碑，也是载人航天精神的一曲壮丽凯歌。在实施载人航天工程的实践中，广大航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，表现出“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这一精神是我国航天领域取得辉煌成就的巨大动力，也是我们民族宝贵的精神财富。载人航天精神具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征。它是“两弹一星”精神的传承和升华，是伟大民族精神的延伸和扩展，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。为此我校将开展“学航天精神做时代少年”活动。具体活动方案如下：
一、指导思想：
围绕航天工作者的先进事迹和崇高精神的学习教育活动，激发学生的爱国之情、报国之志，不断增强为中华民族的伟大复兴而努力学习的历史使命感、社会责任感和民族自信心，做新时代的好少年。大力倡导胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，组织丰富多彩的实践活动，让学生在亲历体验中感悟，积极创建“知荣知耻”的文明校园。
二、目的要求：
1、培养学生热爱祖国、为国争光的坚定信念。
2、增强学生勇于攀登、敢于超越的进取意识。
3、端正学生科学求实、严肃认真的学习态度。
三、活动主题及重点
活动主题：“学航天精神做时代少年”
活动重点：学习航天精神践行八荣八耻促进科技普及争做时代少年
四、活动时间、对象
活动时间：2006年4月中旬~10月上旬
活动对象：全校学生
五、活动组委会名单
主任：赵政贤
副主任：王东祥刘红
委员：杭云泉戴黎方艺吴明红韩杏英刘德林蔡迟朱文波金耀敏陈荷香龚芳芳张玮吴福根戈根珠
六、活动内容
（一）宣传发动
1、周一国旗下讲话，动员、发倡议书，全校师生签名活动（5月15日）（总负责：方艺）
2、黑板报（班级）、教学楼走廊布置、橱窗布置、红领巾广播、全校电视台转播收看“英雄航天员费俊龙先进事迹报告会”、“学航天精神做时代少年”专题讲座。
3、“飞向太空—航天科普展”
（二）实践竞赛
1、读《载人航天之歌》，“放飞梦想”征文比赛。（总负责：吴明红龚芳芳）（3—6年级：5月24前完成、5月底出评比结果）
1）、竞赛要求：
题目左上方注明：心得体会。首行：题目（四号黑体）第二行：班级、姓名、指导老师；正文（小四号宋体）16开打印；2—4篇/班；
2）、评奖方法：教导处、语文教研组长做评委。获奖作品在每周红领巾广播中播出。
2、“放飞梦想”科学幻想画比赛（总负责：吴明红金耀敏）（1—6年级：5月24日前完成，5月29日前出评比结果）
1）、作品要求：可采用国画、水彩画、蜡笔画等绘画种类、作品一律在纸或是
其他材料上绘制，作品要求格调积极向上、画面整洁流畅。学校统一提供铅画纸，作品背面贴统一标签，标出班级、姓名、指导教师。4—5幅/班。
2）、评奖办法：由组委会初评后选出百幅优秀作品在校园公开展览，6月1日当天优秀作品选手参加“我心中的飞天梦想”百米航天绘画。
3）、作品收集及评奖具体负责教师：
一年级：陈莺莺二年级：周方英三年级：徐亚兰
四年级：李春兰五年级：步赳六年级：金耀敏
3、“放飞航天的梦”模型制作比赛。（总负责：杭云泉戴黎）（4—6年级：5月24日前完成，5月29日前出评比结果、6月1日展出评奖）
1）、作品要求：通过剪、拼、组合、拼装等手段，充分发挥自己创造思维，利用各种材料的造型、色彩，制作成各类飞天模型。
2）、竞赛要求：
作品可以由两人以上的同学、朋友或家人合作完成，每班至少完成2件；
小制作提倡利用废旧物品制作，注重创新、体现节约。作品注明作品名称、作者等。
3）、评奖方法：由活动组委会初评后选出优秀作品在校园展览，由学校师生投票评出一等奖、二等奖、三等奖，优秀奖。
作品收集及评奖具体负责教师：四年级：赵萍五年级：眭丽蓉六年级：龚芳芳
4、“放飞航天的梦”航模比赛。（总负责：韩杏英戴黎）（5月准备、6月1日比赛）
1）、竞赛内容：
A、纸制飞机。（1--2年级）（每班先初赛，诀出5名选手参加学校决赛）
B、橡皮筋动力飞机。（3--6年级）（每班先初赛，诀出5名选手参加学校决赛）
2）、竞赛要求：纸制飞机、动力飞机在空中停留的时间长为胜；纸制飞机由学生自己设计，纸自备。动力比赛用飞机、由学校提供型号，学生自主购买。
3）、评奖方法：现场比赛，教导处、体育组老师根据实际成绩评出等第。
5、“放飞航天的梦”航天科普知识竞赛（3—6年级）（总负责：戴黎张玮）（5月准备、6月1日比赛）
1）、竞赛要求：结合教学楼走廊布置，将科普、航天、天文等知识以问答题的形式呈现，学生利用课余时间进行答题，可以利用任何工具途径查阅各类资料，寻求正确答案。
2）、评奖办法：6月1日当天，凡找到答案者，将答案交至各年级科学负责老师处。（具体负责老师：三年级张玮，四年级毛爱琴，五年级徐亚琴，六年级戴黎）。正确者可以的到相应奖励，并将答案、答题者姓名班级予以公布。
6、“学航天精神做时代少年”学习专栏评比。（KT板布置）（总负责：陈荷香龚芳芳）
1）、竞赛要求：学校提供统一大小的KT板，班主任发动全班同学搜集有关航天英雄、航天精神等相关报道、图片、航天知识、学习心得等内容，由班主任指导学生完成学习专栏。学习专栏要求主题突出，版面设计精美，布局合理，有供学生学习的价值。
2）、评奖方法：9月准备，国庆统一在艺体馆展出。由各班选派宣传能手集中评比打分后评出一、二、三等奖若干。
7、“知荣知耻，与文明同行”校园童歌、童谣创作、传唱比赛（1——3年级）（总负责吴明红刘德林）
1）、竞赛要求：各班班主任根据“八荣八耻”的具体要求，结合学生年龄特点，鼓励学生进行童歌、童谣创作，让学生能够牢记“八荣八耻”的要求，鼓励孩子们将之转化为生活中的自觉行为。
2）、评奖方法：5月初创作准备，每班上交3份作品，准备一个节目，6月1日决赛。
（三）成果展示
1、“放飞梦想”科学幻想画（百米画）展览。
2、“放飞航天的梦”优秀模型作品展览。
3、“学航天精神做时代少年”学习专栏展览。
4、“学航天精神做时代少年”大（中）队主题队会观摩。
七、活动要求
1、各班要广泛宣传、营造学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用活动全面培养学生的科学素质，进一步深化学习“航天精神”。
3、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
5、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
八、各类活动负责人名单：
1、宣传发动教师，布置落实任务。总负责：刘红
2、宣传发动学生，发倡议书，全校师生签名。总负责方艺协助刘德林
3、神六图片展览、环境橱窗布置。总负责金耀敏协助刘德林步赳
4、读《载人航天之歌》，“放飞梦想”征文比赛。总负责吴明红龚芳芳协助各班语文教师
5、“放飞梦想”科学幻想画比赛。总负责吴明红金耀敏协助各班班主任及各班艺术教师
6、“放飞航天的梦”模型制作比赛。总负责杭云泉戴黎协助各班班主任及各班综合实践任课教师
7、“放飞航天的梦”航模比赛。总负责韩杏英戴黎协助各班班主任及学校体育教师
8、航天科普知识竞赛。总负责戴黎张玮协助各班自然科学教师
9、“学航天精神做时代少年”学习专栏评比。总负责陈荷香龚芳芳协助各班班主任
10、“知荣知耻，与文明同行”校园童歌、童谣创作、传唱比赛。总负责吴明红刘德林协助各班班主任及各班艺术教师
11“学航天精神做时代少年”大（中）队主题队会观摩。总负责方艺协助各班班主任
12、宣传摄影摄像：朱文波
13、后勤保障：刘德林蔡迟
苏州高新区新升实验小学“学航天精神做时代少年”主要活动安排
日期
活动内容
负责人
5月9日
全校教师、班主任会议动员，了解本活动方案以及整个活动过程
刘红
1、各年级学生开始“征文、制作、幻想画”的制作与撰写。
2、各班进行参加各类活动的准备。
教导处
5月12日
1、完成神六图片展、环境、橱窗等布置。
2、完成航天科普知识竞赛试题选题工作。
金耀敏戴黎
5月15日
国旗下讲话、发倡议书、集体签名活动。
方艺
5月15日
中午收看“英雄航天员费俊龙先进事迹报告会”。
放心班时间邀请狮山街道周振海书记作“学航天精神做时代少年”专题讲座——“神舟飞船的眼睛—远望号航天测量船”
刘德林
戴黎
5月24日
班主任收集“征文”、“童歌童谣”“模型制作”、科学幻想画等，并上交给指定教师并汇总。
吴/戴
龚
5月29日
完成航天模型优秀作品展览室布置。
杭/戴
5月29日
各班完成纸飞机、橡皮筋动力飞机初赛，把参加决赛的名单报韩杏英。/落实裁判及比赛规则。
韩杏英
5月29日
完成以航天知识为主题的知识竞赛试题走廊布置。
戴/张玮
5月29日
启动（赠书）仪式室场布置到位。
刘德林
5月30日
“飞向太空——航天科普展”地点：艺体馆
高新区“学航天精神做时代少年”赠书仪式在校召开。
戴黎
刘红
6月1日
1、“学航天精神做时代少年”大（中）队主题队会观摩——庆六一活动。
2、1—2年级纸飞机决赛，地点：天井。
3、3—6年级橡皮筋动力飞机比赛，地点：大操场。
4、低年级组举行“知荣知耻，与文明同行”校园童歌、童谣比赛。
5、组织学生参观“飞向太空——航天科普展”地点：艺体馆
6、航天科普知识竞赛。公布结果。
7、下午1：00“放飞梦想”百米绘画表演。
方艺
戴黎
韩/吴明红7、8月
组织学生参加暑期社会实践及外出参观相关“航天科普基地”。
戴黎
9月25日
各班完成“学航天精神做时代少年”学习专栏设计。
陈/龚
10月中旬
学校“学航天精神做时代少年”汇报活动。
刘红
注：未尽事宜另行通知。
第4篇：航空航天科技教育活动研究实施方案语文
航空航天科技教育活动研究实施方案
一、活动宗旨
近几年我国的航空航天事业迅猛发展，开展航空航天科技教育使学生领会“科教兴国”战略决策，形成积极向上的情感意志，并内化为良好的思想行为，立志报效祖国、服务社会，学好科学文化知识，掌握高新技术，加强身体锻炼，提高素养，终身学习。二、活动背景
继“神舟五号”成功发射与安全着陆，我国多人多天航天飞行圆满成功，实现了中华民族探索太空的千年梦想，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出具有重大意义的一步，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是我国高技术发展的又一里程碑，是中国人民自强不息的又一非凡壮举。“神舟”六号的成功发射与安全着陆，再次体现了“四个特别”载人航天精神的力量，“崇尚科学，大胆实践”对我们青少年是尤为重要。三、活动内容 1．航空航天知识介绍 2．科学家先进事迹介绍 3．火箭模型设计 4．模型设计比赛 四、活动要求
第 1 页 1．航空航天知识介绍：通过航空航天知识的介绍，使学生了解了航天知识，知道什么是航空航天。飞船上“黑匣子”的作用。飞船怎样安全返回地面？神舟1～5号飞船有什么不同？神舟号飞船在发射和上升时出现故障如何救生？了解明亮金星、美丽的土星。我国的载人飞船有哪些安全保障措施？我国神舟号飞船有几个着陆场？我国载人航天发射场在哪里？载人航天应用系统的主要任务是什么？长征二号捆绑式新型运载火箭。
2．科学家先进事迹介绍：通过航天科学家先进事迹使学生对我国航天科学家的事迹有一定的了解用科学家先进事迹感染激励学生，主要了解航天元勋钱学森、火箭发动机专家任新民、驯服“蛟龙”黄纬禄、铸造神剑的领军人屠守锷、卫星和卫星返回技术专家王希季、光学世界的一朵奇葩王大珩、航天材料工艺技术专家姚桐斌、被誉为“中国国产专家一号”核物理学家于敏等航天科学家的故事。科学家为振兴新中国科学事业，在极端困难和复杂的环境下，舍生忘死，顽强拼搏，创造了一个又一个奇迹，使中国航天技术跻身世界前列。他们为了新中国的科学事业，舍小家，顾大家，正因为他们胸中有国，才会有如此高昂的斗志，才会有如此强大的动力，以此潜移默化的感染学生。
3．航空航天模型设计：通过气压式火箭模型的设计，体验空气压缩产生动力在生活科技上的巧妙运用。使学生将物理
第 2 页 上学习的知识运用于实践活动中，以此体验到知识的有用和知识的作用，初步了解火箭模型设计的三大要素。箭体以细长为佳，长度为箭体直径的10倍以上。头锥以流线型为佳，长度为箭体直径的3—5倍。（3）尾翼以后掠型为佳，展开的弦长为箭体直径的1．5—3倍，培养学生对科学的精确性的认识，4．模型设计比赛：以班级为单位，将火箭模型垂直放在发射器上，用力踩打气阀，使小火箭飞向高空，看谁飞的直飞的高谁就是冠军。通过这一比赛是学生体验到成功的喜悦，培养学生的团结协作意识。五、活动过程
1．运用多种形式对学生进行航空航天知识介绍，如：航空航天知识专题讲座，神州五号飞船发射接收专题片观看。2．让学生课后对航天科学家先进事迹进行收集，以班级为单位进行交流，挑选出3篇优秀的进行全校交流，可以是事迹的介绍，图片展览，情景剧再现等形式。
3．水火箭设计：学生自己阅读相关资料，教师进行有效的指导，学生亲手进行组装调试，熟悉设计、设计制作的每一个环节。
4．模型设计比赛：以班级为单位组织学生进行竞赛，要让学生团结协作，培养学生发扬航天人奋勇向上，勇于争先的拼搏精神。
第 3 页 六、评价内容
1．学生对航空航天知识的了解情况；
2．学生对航天科学家先进事迹的收集方法及了解情况； 3．学生对水火箭的科学原理的理解及应用情况； 4．学生制作的水火箭的质量和上升路径及高度。
第 4 页
第5篇：航天科普活动主持词
渭丰初中科技节暨社团交流活动主持词
尊敬的各位领导、老师，同学们，大家上午好。今天我们欢聚一堂，共同庆祝我们渭丰初中以“航天梦中国梦”为主题科技节的隆重开幕，本次科技节我们有幸邀请到西工大航天科普社团向全校同学普及现代科学技术前沿知识，引起同学对科学的关注和兴趣，满足同学对现代科学技术的了解欲望，激励同学为国家振兴，为人类进步，为攀登科学新高峰而奋斗的精神。期间，不仅有航模表演，还有以“大手拉小手”形式让学生亲自动手参与到科技模型的制作中。航天科普社团，2003年成立了航普。其宗旨是“普及航天知识，传承航天精神”，多年来，航普一直秉承其宗旨，不断创新开展一些航天科普知识普及活动。航普还与陕西省教科文组织协会广泛联系，举办了一系列活动。例如：雏鹰起飞——航天科技走进小学系列活动，举办固体火箭放飞大赛，近五年来，航普走进了西安市，宝鸡市，及西安周边区县的30多所中小学、社区等单位开展科普知识宣传活动，也多次被多家电视台、媒体采访和报导，均取得了良好的效果。
到目前为止，社团5次荣获校“优秀青年志愿者服务队”荣誉称号，还荣获陕西省联合国教科文组织协会2次度“突出贡献”组织奖，并连续三年荣获陕西省联合国教科文组织协会“优秀青年志愿者服务队”称号。还获得“陕西省优秀青年志愿者服务队”称号，此外，志愿者服务队培养出优秀的科技人才，在2007年和2009年先后参与面向全亚洲的飞向未来太空探索竞赛并取得三等奖一项、纪念奖一项；在2011年参加了第二届“北极光-清华”全国大学生公益创业实践赛，服务队“起航逐梦”项目组摘得银奖、最佳展示奖和优秀团队奖三项大奖。西工大航天科普社团必将唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，感受科学魅力，引领同学们走进科学的殿堂。
第一项，请允许我介绍一下出席本次科技节开幕式的领导，我们很荣幸地邀请到了
让我们用热烈的掌声欢迎并感谢他们的到来。
第二项，接下来，让我们用热烈的掌声有请我校的李欣校长致辞。第三项，与会领导讲话
第四项感谢李欣校长对我们的殷切期望，下面，让我们用最热烈的掌声欢迎教育局温局长致辞。
第五项，有请，李洪浪校长宣布科技节开幕。
感谢李校长！下面，我简单介绍一下本届科技文化艺术节的相关活动： 本次科技节暨社团交流活动第一部分为渭丰初中社团表演。第二部分为航模表演，第三部分是航模制作。各位领导、各位老师、同学们，在欢快祥和的气氛中，我们期盼的首届科技节开幕了。让我们以最饱满的热情投入到丰富多彩的校园科技节活动中来，让我们以科技节为契机，在这次科技节中汲取营养，发挥才智，创造辉煌！
第6篇：航天小学关于开展“读书月”活动暨课外阅读活动方案
宜宾市航天小学
关于开展“读书月”活动暨课外阅读活动方案
一、活动指导思想
1．为全面落实《义务教育语文课程标准》的要求，扎实推进“书香校园”的建设，强化小学生课外阅读的管理。
2．积极引领学生“多读书，读好书，读整本的书”，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。
二、具体目标
1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，与书交朋友，让他们的童年时时与书相伴。
2．通过阅读，使学生增长知识，拓宽视野，提高阅读能力。
3．让学生在阅读中陶冶情操，获得愉悦，感受到成长的快乐。
三、实施措施
（一）学校建立课外阅读推进领导小组，落实专人负责学校课外阅读的组织、发动、指导、督查等工作。
（二）营造氛围，给学生一个乐于读书的环境。
积极宣传、发动，充分利用学校的宣传橱窗、班队会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推荐阅读书目，推广古今中外名人的读书经验等。
（三）有效利用各项资源，解决学生的书源。
1．学校在教学楼的连廊处建立图书角，根据学生特点，摆放不同图书，供学生自主阅读；
2．学校开放图书室，以班级为单位，建立有序的借书、读书、还书制度；
3．班级建立图书角，摆放学生从家中带来的图书以及从学校图书室借阅的图书，供学生阅读；
4．开展“读书漂流”活动，由个人向小组，小组向班级，班级向校内漂流。
（四）开展读书活动，保证学生的读书时间。
1．合理安排早读，每天的早读课可以让学生进行适量的诗词朗读背诵，如低年级可以安排《日有所诵》《三字经》《弟子规》的背诵；中年级可安排《古诗词75首》的背诵；高年级可安排一些散文诗、词的朗读、背诵。
2．每单周上好一节课外阅读课，进行好书推荐，读书指导，引导学生开展读书交流。
3． 每周利用中午的午读时间扎扎实实地开展好课外阅读。
4． 开展师生共读一本书活动，每个月每班由教师推荐一本书师生共同阅读，读完之后交流读书感受。
5．开展“亲子阅读”活动，提倡孩子与父母共读一本书，保证学生在家的读书时间。
6．利用学校每天的“红领巾”广播站开设《我与美文有约》栏目，播报学生的读书感受。
（五）建立考核评价机制，让读书活动落到实处。
1．学校领导小组制定考核制度，将读书活动与学校的各类“之星”的评比有效结合起来；
2． 开展“读书明星”与“书香班级”以及“优秀亲子读书家长”的评比，并进行表彰。
宜宾市航天小学语文教研组
2014.3.29
附：课外阅读推荐书目
一年级推荐课外阅读书目
1.《猜猜我有多爱你》(绘本)
2.《爷爷一定有办法》（绘本）
3.《爱心树》（绘本）
4.《不一样的卡梅拉 》（绘本）
5.《日有所诵》
6.《一千零一夜》
7.《安徒生童话全集》
8.《小猪唏哩呼噜》
9.《小熊温尼·普》
10.《大个子老鼠小个子猫》
二年级推荐课外阅读书目
1.《城里最漂亮的巨人》（绘本）
2.《鼠小弟》（绘本）
3.《中华歌谣100首》金波李众选编
4.《长袜子皮皮》
5．《木偶奇遇记》
6.《笨笨猪》杨红樱
7.《小淘气尼古拉的故事》（5册）
8.《彼得·潘》
9、《吹小号的天鹅 》
10.《洋葱头历险记》
11．《了不起的狐狸爸爸》
12.《文字的奥秘》（3册）
三年级推荐课外阅读书目
一、诵读类
《小学生必背古诗75首》
二、小说类
（一）校园小说系列
杨红樱校园系列小说
（二）科幻小说系列
《我是夏蛋蛋》系列
（三）外国文学小说
1.亲爱的汉修先生（国际大奖小说）
2.小飞人卡尔松
3．淘气包埃米尔
4.浪漫鼠德佩罗
5.夏洛的网
6.窗边的小豆豆
7.爱的教育
8.汤姆的午夜花园
科普读物
1.《十万个为什么》
2、《小牛顿科学童话》
四年级推荐课外阅读书目
一、诵读类
《小学生必背古诗75首》
二、小说类
（一）校园小说系列
秦文君校园系列小说
（二）科幻小说系列
《世界之谜少年科幻小说系列》
（三）外国文学小说
1.蓝色的海豚岛
2.木偶奇遇记
3.外公是棵樱桃树
4.佐贺的超级阿嬷
5．诺贝尔奖金获得者与儿童对话
6.时代广场的蟋蟀
7.我亲爱的甜橙树
8.小屁孩日记
三、科普读物
《我的野生动物朋友》
五年级推荐课外阅读书目
一、古典名著
《三国演义》
《水浒传》
《史记》少年版
二、外国文学推荐
《伊索寓言》
《荒野的呼唤》
《汤姆索亚历险记》
《小王子》
三、科幻小说
《八十天环游地球》
《环绕月球》
《气球上的五星期》
四、历史类。
《上下五千年》
五、唯美文学系列
曹文轩作品选集
六、名人传纪系列。
《假如给我三天光明》
七、少儿百科类
《十万个为什么》等
八、诗词类
《唐诗三百首》
六年级推荐课外阅读书目
一、古典名著
《西游记》
《东周列国志》少年版
二、外国文学推荐
《鲁滨逊漂流记》
《杰克伦敦短篇小说》 《大卫科波菲尔》《简爱》
《老人与海》
三、科幻小说 《海底两万里》 《神秘岛》
四、历史类
《世界五千年》
五、动物文学作品 沈石溪动物小说系列
第7篇：昆明航天幼儿园对口帮扶方案
昆明航天幼儿园对口帮扶方案
根据《云南省教育工作关于开展省一级示范幼儿园对口帮扶薄弱幼儿园工作的指导意见》按照经济技术开发区教育局的安排结合我园的实际情况制定幼儿园结对帮扶计划如下
1、负责结对帮扶活动 到结对园了解园情确立帮扶工作的任务和目标制定帮扶计划和实施方案与结对园签订帮扶协议。
2、帮扶结对园规范幼儿园的管理工作完善党组织、团组织、工会、园务会、教代会、家长委员会、安全小组等组织机构健全教研、一日常规、财务管理、卫生保健、家长工作等各项制度帮扶幼儿园提高管理能力和水平 推进结对园园务管理规范化。
3、对结对园进行教育业务指导帮助结对园制定园务工作、保教工作计划对结对园工作中遇到的难题进行指导和帮助。
4、双方立足结对园实际因地制宜注重结合自身特点丰富园所内涵从、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定等注重就地取材形成鲜明的办园特色。
5、开展示范性教学派业务骨干到结对园传授先进的保育教育理念和教育方法并进行教师结对有针对性地提高老师业务能力。
6、帮扶结对园 通过双方园互派园长和教师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、一日活动安排工作等灵活多样的帮扶形式进行优势互补实现共同发展、共同提高的目的。
第8篇：中国航天颂|航天诗歌|学习航天精神心得专集
走进时空的奇迹文/jiangbinghong“神舟六号”冲霄飞天
穿梭时空之间......
航天飞船时代的神话
展示空间技术的尖端
我站在神州的一点
仰望“神六”的飞越
思潮席卷，平分秋色
人类，探月行空
创造无限超越空间
奇迹着奇迹，用智慧的双手
叫人如何不渴望今天
其威力令世界叹仰
以皓月明空的雄姿
斗转星移于天宇
金秋的季节收获金色的捷报
太阳底下的歌声
今天深深刻入我的记忆
2005/10/12写于“神六”发射之日
神舟五号载人航天颂
其一神舟五度傲乾阳，敢效?娥化魄光。千载依稀留幻梦，一朝驰掣跃玄黄。零三纪录惊寰宇，十四轮回震八荒。东亚病夫何所在？?垣借问彼穹苍。其二不飞则已一飞天，试问今朝几许年？玉兔寒宫迎利伟，银鹰广漠迓英贤。神州喜颂神舟咏，造箭端吟造福篇。科技晶精人共享，中华贡献绽娇妍。(凌一清)
律诗篇7律.贺中国首次载人航天神辞远旅万遥空，舟寄征程众望中。飞宇梦圆夸骥骏，天航境满赞英雄。举国共乐腾宵九，世士同称跃壤重。齐感谱成彰显耀，钦服写就著荣宗。
七绝----喜看载人飞船成功发射返航
中华儿女多奇志*，喜见飞船上太空。来去从容探宇宙，神州此日正腾龙。注：*借用毛泽东句。(王运洪)
五绝航天人精神赞
感慨东流水，风光利伟杨。
人生珍岁月，可贵在图强。
献给航天人的诗歌——《神舟下的神箭》
神舟下的神箭
阿非（中华幼鹰）
神的舟 遨游在太空
我 化为天空的彩虹
流星般洒落 在大地
也在 天堂
流星般留下
雪白的 光芒
留在了 草原
留在了 大海
留下了 野花
留下了 琴声
火焰 燃烧了
你的心脏
星空 收下了
你的精魂
船箭分离
只是一次
小小的短别
神舟 还有
更远的远方
月亮的手 银河的手
神的手
等待得太久太久了
我们 只能
在茫茫的征程中
永远的 融合好样儿的,中国航天
十月十六日
二00三年
一个大吉大顺的日子
中国的“神五”飞船
终于
终于成功的升上了天
中国人
黄皮肤的中国人
第一次登上了自己制造的飞船
用自己的双手把几千年来的飞天梦想
终于
终于在这一天彻底实现
甘肃敦煌石窟壁上的飞天女神
一个筋斗云也要翻十万八千里的齐天大圣
飘然奔月的嫦娥仙子
常住天空威风八面的玉皇大帝
还有那些上天下海如履平地的各路神仙
这些中国神话中的传奇人物
在黄种人的头脑中
不断地播种下东方人的飞天情缘
半个世纪来
中国航天科学工作者
凝思苦想
勇于实践
面对世界强手
你们
大胆创新
敢于挑战
在科学的险峰上
你们
百折不回
劳苦登攀
为了这一天
不知有多少人泪洒戈壁
也不知有多少人情结酒泉
终于
终于在这一天
你们
你们把中国人的航天车
开到了浩瀚的银河岸边
终于
终于让银河的风
也掀起中国人的衣角
让它也吹吹满是泪痕的中国人的脸
好样儿的――
中国航天
浣溪沙·致中国航天（注：从嫦娥奔月到万户飞天，中国航天从美丽的神话转向勇敢的实践。
1959年，“东方红1号”人造地球卫星由“长征1号”运载火箭发射成功；2003年，“神舟5号”载人飞天成功。
作此词，预祝“神舟6号”发射顺利、以及未来中华儿女成功登月。）
嫦娥彩袖舞天边，万户英魂冲云巅。东方红号唱九天。长征火箭力拔山，神舟载人把梦圆。探月工程谱新篇。
比尔·李2005年7月29日
感佩载人航天精神
著名科学家杨振宁评述“神舟五号”载人航天成功时说：“中国载人飞船升天是中华民族历史上的大事！它启示一个不愿做奴隶的民族在不到一百年的时间里不但能站起来，而且能登高峰。”一个伟大民族的成功，自然离不开她的人民的勤奋、钻研和创造以及淡泊名利的奉献精神，而默默无闻的航天专家正是这个伟大民族的象征。中央电视台的记者采访时曾“淘
