重阳活动方案（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社区重阳活动方案”。
第1篇：重阳活动方案
“老少同乐、相聚重阳”活动方案
活动目标：
尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶
体验与爷爷奶奶同乐的快乐。
活动准备：
幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等
活动过程：
1． 接爷爷奶奶
（1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。
（2）说一说：今天是什么节日？
2．送上自制贺卡并说句祝贺的话
引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。
2、表演节目
（1）幼儿表演：a、我家有几口
b、好娃娃
（2）爷爷奶奶表演：太极拳
（3）学一学：模仿爷爷大太极
3、游戏同乐
（1）贴五官
观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官
（2）送礼物
边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。
4、和爷爷奶奶一起用餐
5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒
活动反思：
重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶
来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
第2篇：重阳活动方案
福旺中学重阳节活动方案
一、活动内容
1、重阳节登公猪脊活动
2、以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动目的：
1、为了丰富我校教职工的精神文化生活，更好的展示福中中老师们的精神风貌，增进教师之间的情谊，锻炼身体，增强体质。学校特在重阳节来临之际组织教师参加登山活动。
2、“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导青少年中学生孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强青少年的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
三、活动时间：
1、登山活动：2010年10月5日
2、“感恩”活动：2010年9月25日——9月30日
四、活动对象：
1、登山活动针对全体教师
2、“感恩”活动针对全校学生
五、活动形式：
1、登山活动：全体教师于2010年10月5日早上8：00集中学校，统一从学校出发至公猪脊，登上山顶。
2、“感恩”活动：活动以学校、班级为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎区运会”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在9月25日——9月30一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
六、活动准备：
（一）登山活动：各位教师自备登山用品
（二）“感恩”活动：
1、了解重阳节典故及其传统；
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；
3、各班级自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：常回家看看）；
4、各班根据实际制作“孝亲承诺卡”贴纸，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各班推荐上报学校团委
七、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统： 学校利用广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗；
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各班自选；
4、承诺宣誓活动：
以班级为单位，开展集体宣誓承诺活动；
5、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈；
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；
7、感悟体验
让各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文，最后选出优秀作品在校广播站宣读
第3篇：社区重阳活动方案
敬老为福
传承恒永
庆祝十九大的胜利召开
情聚重阳——尊老敬老活动策划方案
一、活动背景
重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
为了发扬中华民族尊敬老人的美德，社区将开展以“敬老为福 传承其永”为主题的社区重阳敬老爱老活动，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。
二、活动信息
1.主题“敬老为福,传承恒永”情聚社区重阳尊老敬老活动策划方案 2.时间：2017年10月22日 下午14:19—17:19 3.地点：
4.参加对象：社区幼儿园及辖区孩童 社区工作人员
社区党员以及积极人员 社区长者及子女
三、活动目标
1.发扬敬老精神，为老人们送上衷心的祝福，将敬老的美德进一步进行传承。
2.通过举办节目，让老人感觉到受到尊重和重视，提高老年人对社区的归属感和融入感。
3.整合社区内、外的各种资源，采取不同形式，社区老年人搭建一个欢聚、乐融的交流互动平台。
4.促进居民之间的认识、沟通与了解，建立社会支持网络。
四、活动流程
1.主持人开场，介绍重阳节的传说、来历，领导致辞；
2.仪式：“遍插茱萸登高，共扬重阳传统”请所有活动参与者举杯共饮菊花茶.3.节目表演
（1.小朋友演唱有关重阳节的歌曲（2.儿童朗诵有关重阳节的诗词（3.诗歌朗诵《沁园春·雪》）
（4.老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)（5.在场所有人员一起演唱歌曲《感恩的心》）4.那时浪漫
重温激情燃烧岁月，乐享晚年幸福生活。
邀请1对金婚夫妻上台分享，重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华，听听爷爷奶奶年轻时的故事。
台下儿童给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背敲敲腿，为爷爷奶奶送块糕。5.互动娱乐
趣味保龄球
将十九个矿泉水瓶摆放成五角星形，使用篮球向距离6米处的瓶子击倒，每人投三次，按照击倒瓶子的数量由多到少取前三名。游戏以队为单位进行，每队4人（2位大人2位小孩），每人三次，队累计击倒球最多的团队获胜。
跳跳球
游戏中心处放置一个塑料筐。离塑料筐2米处画一条线，每人9个乒乓球，然后进行投递，投递需砸地面弹入筐内计1分，以队为单位，2个人一队（一大一小），如出现同样分数则进行复赛，最终取前三名。
趣味知识竞答：
主要是重阳节的知识，答对即可送礼。
6.尾声：老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，共同演唱《相亲相爱的一家人》 7.敬老倡议
8.活动参与人员合影留念 9.活动结束
注意事项：
1.注意老人入场退场安全问题，防止因混乱造成摔倒引起摔伤； 2.注意观察老人身体心理状况，以免出现突发状况，如出现突发状况及时告知医生处理；
3.注意老人活动中吃食物安全防止噎食。
第4篇：健康重阳登山活动方案
2010年重阳登山活动方案
秋高气爽、金桂飘香，为增强我公司员工的坚持锻炼身体的健康意识，营造团结协助、和谐发展的团队精神，展现职工队伍昂扬奋进的精神风貌，丰富我司的文化体育生活，在重阳节来临之际，我司将组织全体职工开展“健康重阳”登山活动，本次活动的具体方案如下：
一、活动主题：登山寻秋展现魅力
二、活动领导小组
总 指 挥：刘军
组长：徐石琴、杨翼鳞
组员：马莉芸、刘晓帆、孙建、吴青、戎亮
摄影简讯：蒋晓伟、沈钧
三、活动时间：第一批10月15日（周五）上午8：30——11：30
第二批10月16日（周六）上午8：30——11:30（气候和特殊情况除外）
四、集合地点：惠钱路惠钱二弄路口慈善超市门口
公交站名：惠畅里；4、15、39、43、75、81、83路均可到达
五、参加人员：公司全体员工
六、活动安排
1、比赛分两组：男生组与女生组；每组取前三名进行奖励。
2、登山起点：集合地点；终点：惠山三茅峰（无锡电视塔）。
七、登山奖励
1、设12名个人奖。对二批男生组、女生组前三名给予奖励。
2、登山集体奖1个。给予登山活动全部门参与率最高且个人奖得主最多的部门授予“登山集体奖”奖状。
八、注意事项
1、活动安全负责人：全体男同事。
2、为确保登山安全，提前做好热身运动，尽量穿运动装、运动鞋，沿公园登山路线登山，并根据体力和身体状况，调节好登山速度。
3、本次活动为集体活动，要求广大职工积极参与，并提前安排好工作，按时参加登山活动。如因病或有工作需要不能参加，请提前办理请假手续。
4、员工登上山顶后到指定处签名登记，不得代签，下山后凭签名次序排定获奖名次。
5、如遇大雨则另行通知。
6、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。
行政部
二〇一〇年十月九日
第5篇：《岁岁重阳,今又重阳》学校重阳节活动方案
《岁岁重阳，今又重阳》学校重阳节活动方案
《岁岁重阳，今又重阳》学校重阳节活动方案
10月26日是中国的又一传统节日——重阳节。
1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的家我们，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，我们塔石大队部及团组织准备参加“《岁岁重阳，今又重阳》”主题活动，为塔石敬老院的老爷爷、老奶奶带上我们的关爱和节日的慰问。
时间：10月26日中午12：00在大操场集中到塔石镇敬老院。
人员：校舞蹈队成员、校合唱组成员、铜管乐队成员、和其他节目的队员及指导老师。
活动准备：
1、节目安排：
铜管乐队：《欢乐迎宾曲》、《军港之夜》；指导老师：朱丽娜。校舞蹈队：舞蹈《绿》、说唱《龙游风流》；指导老师：张隽莉。
英语组：英语歌曲大联唱、歌表演；指导老师：赖正意、王春燕、黄秀青。口琴独奏：童游《小熊跳舞》等。指导老师：张隽莉。
小快板：《文明礼貌我先》。指导老师：王小菲。
小组合唱：俞佳旋等。指导老师：余燕玉。
教师代表：张辉歌曲《一生平安》
校合唱队：《小白菜》、《多、来、咪》。指导老师：陈莉。
2、自制贺卡若干。（指导老师：叶力群）、饼干、水果。
3、摄像及拍照：蓝涛及张宏飞。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所有的老年人健康快乐。
第6篇：重阳敬老道德讲堂活动方案
“孝亲敬老·传承美德”主题教育方案
“老吾老以及人之老”自古有之，孝亲敬老是中华民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。在重阳节之际，校团委将组织开展以“孝亲敬老·传承美德”为主题的感恩敬老主题活动。
一、活动目标
1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
二、活动时间
尊老敬老活动周：2013年10月21日——2011年10月25日
三、活动主题
“孝亲敬老·传承美德”
四、活动内容：
（1）利用道德讲堂，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父
母，长辈，老人的尊敬之情。（详见附件一）
（2）为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚”
（3）为父母长辈“做一道菜”
（4）和父母长辈“说一回知心话”
（5）“感恩父母”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、向上、能抒真情，有写实感”，字数1000字以内，体裁不限，题目自定。
五、活动要点： 此次主题教育，要把“孝亲敬老”作为一项经常性的丰富教育形式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成风气，推动敬老爱老助老活动在全社会广泛，深入，持久的开展。通过尊老敬老活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。
共青团西宁市湟中职业技术学校委员会
二〇一三年十月十六日
附件一：
“孝亲敬老道德讲堂”基本流程
（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织学生聆听学唱一首道德主题
歌曲；
（二）了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义
（三）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看道德模范
人物或故事主人翁先进事迹的短片；
（四）讲一个故事（三个方案）
①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德
与时代精神的典型事例；
②讲述中国道德模范先进人物事迹；
③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次一个专题（社
会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，这四个大专题中
又包含很多小专题）
④作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感
受，品悟道德力量，升华自身境界；
⑤诵一段经典，组织学生诵读一段与主题有关的中华传统经
典语录，巩固提升道德认知和道德情感。
孝亲敬老，做一名有道德的好少年
一、唱一首歌
开场曲：《文明少年之歌》
二、诵一段经典
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！一曲《文明少年之歌》拉开了今天道德讲堂的帷幕。今天我们的活动主题是——（齐读）“孝亲敬老，传承美德”！辛劳的大人们，用他们的青春把祖**亲建设得那么美丽，让我们的生活如此幸福！来听一听我们的心声吧！掌声有请。
诗朗诵：《祖国颂》
三、看一部短片
主持人：幸福的我们，除了要爱祖国、讲文明，还要有一份孝亲敬老的传统美德，那样才能成为一名真正有道德的好孩子！请欣赏《蔡顺拾葚》。
四、讲一个故事
主持人：古有用孝心感动赤眉军的蔡顺，今有用行动注解孝德的陈斌强，一代又一代人正在把这份“孝亲敬老”的传统美德发扬光大。下面请欣赏感动中国十大人物之陈斌强的故事，掌声欢迎！
故事演讲：《用行动注解孝德的好儿子：陈斌强》
五、谈一番感想
主持人：听了陈斌强的感人故事，相信大家一定有很多话想说，谁来谈谈你的感想？
六、送一份吉祥
主持人：是啊！其实，只要有这份孝心，我们可以做很多事情来孝敬父母、老人。这不，为了表达这份孝心，我们班就有几名同学做了小礼品，给他们送去一份吉祥祝福。掌声有请。
七、行一个善举
主持人：谢谢，你们用心灵手巧和不凡的才艺展示了你们的孝心，你们是我们大家学习的好榜样！为了发扬孝亲敬老的传统美德，为了成为一名有道德的好少年，我倡议大家赶快像他们一样行动起来！下面，计划做这一善举或已经做了的小组，请派代表上台来签名。
小组代表上台签名。
主持人：谢谢！今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！
第7篇：中秋重阳活动方案精讲
中秋情
环境创设
1、用旧图书剪贴一幅中秋节的大壁画，壁画的内容为表现一个月内月亮形状的变化过程。
2、将幼儿搜集的中秋节的图片及幼儿作品布置成主题墙。
3、在幼儿入园时，播放与主题有关的音乐，如：《爷爷为我打月饼》《月光曲》等。
家园联系
1、收集与中秋节相关的故事、各式月饼盒等，帮助幼儿加深对中国传统节日的了解。
2、中秋节带幼儿一起与家人团聚，一起赏月，体验节日的欢乐氛围。
3、收集通俗易懂的、优美的古诗，供幼儿欣赏。
区角活动
手工区
好吃的月饼 活动目标
练习用团、压、捏、刻、印的技能制作月饼，锻炼幼儿的手部动作。活动材料
橡皮泥、牙签、塑料刀、模具、包装纸盒
阅读区
静夜思 活动目标
体会古诗所表达的意境，理解诗中体现出的思乡情感。活动材料
收集各种古诗、诗歌。
科学区
月亮的变化 活动目标
通过自由操作让幼儿观察月缺月圆的变化。活动材料
地球仪、皮球、手电筒等。
中秋节的来历
一、活动目标
1、引导幼儿体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。
2、引导幼儿讲出自己的节日感受，提高其口语能力。
3、让幼儿了解中秋节的来历和有关习俗，加深对我国民族传统文化的认识。
二、活动准备
1、日常生活中，给幼儿讲述《月亮变圆了》《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。
2、准备中秋节的录像，包括月亮的变化，人们的活动。
3、准备有关中秋节的民间故事磁带
4、准备各种月饼和水果。
三、活动过程
1、猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3、欣赏《嫦娥奔月》的故事。
4、了解中秋节的习俗
请幼儿欣赏有关中秋节习俗的图片，分组讨论并讲述。
师小结中秋节的习俗：中秋夜，家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起，祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团圆，共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团圆，是中秋节的必备食品。中秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。
在幼儿园里你们想和谁一起过节日？
5、体验过节的快乐：邀请小班的弟弟妹妹来我们班过中秋节，一起洗水果，一起品尝食品。
活动二旧上P29
爷爷为我打月饼
一、活动目标：
1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
二、活动准备：
1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
三、活动过程：
1、谜语导入：“有圆有方，又甜又香，八月十五，家家吃上。”
2、幼儿欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
听完这首歌曲，有什么感觉?
3、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
熟悉歌词，理解歌曲内容。教师用语文激发幼儿去感受当年红军生活艰苦，没有粮食吃草根，没棉布穿草鞋，他们却在中秋节为娃娃们打月饼，红军爷爷关心小娃娃，小娃娃关心敬爱革命老人等感人情景。
4、教师示范演唱，注意把握好节奏。
5、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
6、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受，鼓励幼儿根据歌曲的节奏内容大胆创编动作进行表演。
活动三上P56
香喷喷的月饼
一、活动目标
1、了解做月饼的过程，练习团、压、包、擀的技能。
2、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作月饼。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。
二、活动准备
1、幼儿围裙、垫板、模子、手巾、面粉、擀面杖、多种馅泥等制作材料。
2、轻柔欢快的背景音乐磁带、录音机。
3、制作月饼的录像。
三、活动过程
1、展示各种月饼，请幼儿观赏不同造型的月饼，并说说这些月饼有什么不一样；激发幼儿制做月饼的兴趣。
（1）引导幼儿猜猜月饼的制作方法，并相互交流。
（2）观看录像，了解月饼的加工过程，师生共同商讨制作月饼的简单程序：首先和好面后，将面揉好用手团、压，然后选一种馅泥，一手拖皮一手沿皮的边缘包上、捏紧。
（3）将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
（4）将做好的月饼放入烤箱烘烤。
2、幼儿自己制作，教师注意引导幼儿学习团、压、捏、刻、印的技能，引导幼儿尝试刻制各种各样不同形状，不同花纹的月饼。
播放背景音乐，让幼儿在制作中感受中秋节的欢乐气氛，3、分享月饼。与同伴一起分享自己的劳动成果，并将月饼送给爸爸妈妈，体验成功的喜悦。
活动四P32
卖月饼
一、活动目标
1、教育幼儿要爱护人发币，并引导幼儿学习运用人民币进行交换活动。
2、认识一元以内的人民币，能说出它们的名称，知道它们的面值是不同的。学习简单的换算关系。
二、活动准备
1、幼儿人手一个学具盒，内有元、角、分的人民币若干。
2、将幼儿制作的月饼包装好，布置成月饼专卖店。
三、活动过程
1、介绍月饼专卖店，让幼儿思考：怎样去买各种月饼？启发幼儿尝试运用手中的学具盒，初步认识1元以内的人民币。
2、集体活动，认识人民币。
（1）认识纸币。出示1元以内的各种纸币，引导幼儿观察比较发现它们都是用纸做的，都叫纸币，但面值是不一样的，了解它们各自的名称和面值。
（2）认识硬币。知道纸币和硬币虽然制作的材料、外形特征不同，但面值是相同的。纸币和硬币都是人民币。
（3）游戏——“看谁拿得对”。方法：教师说出1元以内某种人民币的名称，幼儿从学具盒中拿出相应的纸币和硬币。
3、探索掌握元、角、分的兑换关系，如1元等于10个1角，1角等于10个1分。然后再引导幼儿探讨出不同的兑换方法，如1元可以兑换2个5角，5角可以兑换5个1角或2个2角和1个1角。
4、集体游戏——买、卖月饼。教师可启发卖方为月饼确定不同的价格，买方则要合理使用手中的人民币，双方要互相检查人民币使用是否正确，让幼儿进一步掌握人民币的兑换关系。
5、交换角色游戏。
教育幼儿注意卫生，拿过人民币后要及时洗手。
活动五旧上P34
小小的船
一、活动目标
1、引导幼儿感受诗歌的韵律和节奏的美，激发幼儿对诗歌学习和兴趣。
2、激发幼儿丰富的想像力和运用多种方式表现月亮世界的能力。
二、活动准备
诗歌磁带、歌曲磁带、录音机
三、活动过程
1、放课件，《小白船》歌曲导入
2、体会月亮世界的美丽，培养对月亮的情感
师：孩子们，这首歌里边唱的小白船指的是谁？
师：你见过什么样的月亮？你们喜欢月亮吗？
师：老师也和小朋友一样喜欢月亮，并且收集到了不少关于月亮的风景图，我们一起欣赏一下。（放课件，风景图）
师：看完这些图，你有什么感觉？你认为月亮美在哪里呢？
师总结：孩子们，看，无论是哪种月亮都有着弯弯的柔美的曲线，这些曲线和月亮那淡淡的颜色、淡淡的光亮，让人们产生了许多美丽的想象，给我们的心灵带来许多美妙的感觉。
3、欣赏诗歌，感受韵律与节奏美。
师：孩子们，我国的一位大作家叶圣陶老爷爷也像我们一样喜欢月亮，他看到天空中弯弯的月亮，写了一首美妙的诗歌，你们想听吗？（出示课件弯弯的月亮升起来）那我们安静下来，仔细听（放《小小的船》的朗读录音）
师：还想再听一遍吗？师朗诵。这么美的诗歌和音乐，想不想和我一起朗诵？
师：朗诵完这首诗歌，你有什么感觉？
师：孩子们，我们一起带着这种美好的感觉再来朗诵一遍，喜欢加动作的小朋友可以加上自己喜欢的动作。（放音乐《小小的船》的伴奏）
师：哪位小朋友愿意到这里来给大家分享你美妙的声音？
师：孩子们，你们的声音真是太好听了，像从月亮里边传出来的，用你最好听的声音再朗诵一遍，让天上的月亮也听见，好吗？
4、关于月亮的古老传说
师：我们古代的人们呀，也很喜欢月亮，他们很想知道月亮里面有什么，就创造出了许多美丽的传说，今天，老师在书上查到了一个想不想听？（放音乐）教师边讲边出示有关的故事课件。（可以是读书）
师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在，就逼着嫦娥交出长生不老药，嫦娥斗不过蓬蒙，她急中生智，一转身将药吞了下去，忽然，她的身子便轻轻地飘了起来，飞呀，飞呀，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的星球——月亮上去了。至今，嫦娥奔月的故事还在民间广为流传。据老人们说，在晴朗的夜晚，如果我们仔细地看月亮，还能看到嫦娥抱着玉兔在月亮里玩耍呢！
师：孩子们，这个故事好听吗？你还知道哪些关于月亮的故事？
5、延伸：激发幼儿想象结束
我们的古人作家，为我们描绘了月亮世界的美丽，带给了我们美的享受。你们都是想象力很丰富的孩子，在你们的心里，月亮上会有什么呢？月亮周围又有什么呢？让我们到活动区，把我们神奇的想法用我们手中七彩的笔或七彩的积木表现出来吧！
活动六P40
过小桥，送月饼
一、活动目标
1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性。
2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
二、活动准备
布置场地，场地两端画起跑线，相距20米，中间摆放平衡木。小型月饼盒两个。
三、活动过程
1、准备活动：练习徒手操，走步、跑步。
2、平衡练习。教师示范、讲解走平衡木的动作要求。幼儿依次练习，教师指导。根据幼儿走平衡木的情况，教师有针对性地进行讲解、示范，幼儿再次练习。
3、游戏：过小桥，送月饼。
（1）教师启发：“中秋节到了，小朋友们要去慰问解放决军叔叔，大家要走过小桥，到解放军叔叔的驻地去送月饼。”然后介绍游戏名称、玩法、规则，以引起幼儿的兴趣。
（2）游戏玩法：幼儿分为人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端起跑线上，游戏开始，两队第一组的排头手提月饼盒，跑到小桥（平衡木）前，走过小桥，跑到本队另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行。先完成任务的队为胜。
（3）游戏规则：一是在小桥上只能走，不许跑。如果人和月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走，（教师注意保护）。二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒。
（4）游戏进行2-3次，注意帮助走平衡木有困难的幼儿进行练习。
4、教师组织幼儿做各种放松动作。
活动七P57
设计月饼盒
一、活动目标
1、让幼儿欣赏各种包装精美的月饼盒，并进行手工制作活动。
2、体验来自身边的、生活中的美，提高幼儿感受美和创造性表现美的能力。
二、活动准备
收集各种大小不同、质地不同、形状各异的月饼盒，布置成小展台。彩笔、画纸等。
三、活动过程
１、集中活动
（１）欣赏活动：让幼儿欣赏收集来的各种月饼盒，引导幼儿从形状、色彩、图案上发现其美丽的地方，充分欣赏其工艺制作的美。
（２）讨论、交流、分享活动：请幼儿表述你认为美的部分，分享美的感受。２、引导幼儿自己设计月饼盒。
(1)鼓励幼儿大胆想象，用自己的喜欢的花纹来装饰月饼盒。
(2)设计自己的月饼盒图案。
3、请幼儿讲述自己是用什么图案来装饰盒子？你最喜欢哪个作品？
4、分享活动：幼儿相互观赏自己和同伴的作品。
重阳爱
环境设计
1、用小朋友做的重阳旗装点教室。
2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
家园联系
1、收集与重阳节相关的故事、来历，帮助幼儿加深对中国传统节日的了解。
2、了解重阳节的风俗习惯。
3、鼓励幼儿关爱老人，尊敬老人，帮助老人做力所能及的事情。
区角活动
语言区
爷爷奶奶辛苦了 活动目标
理解爷爷奶奶的辛苦，萌发对老人的关爱之情。活动材料
提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。
美工区
画画爷爷奶奶 活动目标
尝试运用多种材料来表现老人。活动材料
提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”。表演区
我来演 活动目标
自主分配角色，合理分工，体验表演的乐趣。活动材料 提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏。
活动一
爷爷奶奶的节日
一、活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、理解爷爷奶奶的辛苦，萌发对老人的关爱之情。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
二、活动准备：
１、ＶＣＤ光盘“常回家看看”
２、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
三、活动过程：
1、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”，谈话：
（１）•刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
（２）片中表现的是什么内容？
（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
(３)引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。
（４）你们知道老人节是怎么来的吗？
2、介绍重阳节的来历：
（１）老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
（２）播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
(３)教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
(４)观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。
教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
3、敬老爱老活动：你是怎样尊敬老人的？
（１）重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，让老人感到幸福温暖。
（２）给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
活动二
我和爷爷、奶奶过重阳
一、活动目标
1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
3、增进和爷爷、奶奶的感情。
二、活动准备
1、幼儿已有过重阳节的初步经验。
2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。
三、活动过程
1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。
2、了解活动的内容，讨论相关问题。
（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。
（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。
3、和爷爷、奶奶一起登高。
4、表演、品尝活动。
（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
活动三
让座
一、活动目标：
1、培养幼儿关爱他人,并体验互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。
2、引导幼儿尊敬、关心老人，使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情。
3、鼓励幼儿随音乐旋律大胆表现。
二、活动准备：
小椅子若干、小娃娃一个 自制方向盘一个
三、活动过程：
1、谈话引题：
教师：小朋友，你们坐过公共汽车吗？那每次坐都有位置没有呢？(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻)
2、情境表演：公交车上的故事
请幼儿分别扮演司机、乘客，教师自告奋勇扮演老奶奶。（事先排练好）
3、观看表演，教师提问：
a)车上出现了什么情况,乘客们是怎么做的？ b)如果你是乘客，你会怎么做？为什么？
4、教师用儿歌的形式讲述公交车上的故事,激发幼儿学习儿歌的热情和再进行表演的愿望。
5、师生有感情地朗读儿歌。
6、幼儿表演，教师指导
（1）幼儿自由组合成三组进行表演游戏。
（2）教师要鼓励幼儿大胆表演：不限定儿歌的内容，尽情想象，扮演社会上各行各业的人,将公交车上的故事表演的生动活泼，肯定每个幼儿的表现。活动四
制作寿星卡
一、活动目标
1、培养幼儿关爱他人,并体验互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。
2、引导幼儿尊敬、关心老人。
3、尝试使用画、剪、粘贴等方法制作卡片。
二、活动准备
各种形状的彩色卡纸、剪刀、装饰材料、颜料、自制的印章。
三、活动过程
1、谈话导入
重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，我们应该怎样做，让老人感到幸福温暖。
2、说说我的爷爷奶奶 爷爷奶奶对你好吗？
你是怎么照顾爷爷奶奶的呢？
重阳节到了你想送什么东西给爷爷奶奶？
3、制作寿星卡送给爷爷奶奶。表达对爷爷奶奶的美好祝福。（1）介绍制作方法，幼儿制作。
（2）引导幼儿为寿星卡设计好看的花纹和图案。
（3）鼓励幼儿大胆想象，发挥创造力，做出与众不同的寿星卡。
4、交流分享：
“向大家介绍一下，你是用什么材料制作的？”
“你制作的‘寿星卡’有什么内容？”
5、延伸活动：
将“寿星卡”送给老人，并表达自己的祝福。
活动五
九月九日忆山东兄弟
一、活动目标：
1、通过学习能理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描述的情境，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。
2、幼儿学会有感情地朗读诗句。
3、能学懂一些思念亲友类古诗，提高阅读、理解古诗的能力。
二、活动准备：
古诗课件。
三、活动过程：
1、出示古诗课件及背景。
2、引导幼儿欣赏图片并讨论画面内容，帮助幼儿理解古诗的含义。（1）师：故事中讲了些什么？
（2）老师简单介绍古诗的名称，作者及古诗的含义。
3、九月九日是什么日子？你知道这天有什么习俗？是谁在思念？为什么要思念家乡？ 教师重点引导幼儿理解“忆”、“山东”、“异乡”、“宾客”、“插茱萸”的意思。
教师小结：他们在九月九日那天去登山，回忆以前的日子，想起了远在他乡都没有见过的朋友。
4、老师再次朗诵古诗，引导幼儿感受古诗特有的韵律和节奏。
5、引导幼儿尝试按古诗的节奏和韵律有感情地进行朗诵。（1）引导幼儿尝试和老师一起朗诵古诗。
（2）引导幼儿运用表情、动作等大胆表现古诗所表达的感情，并再次尝试朗诵。（3）教师组织幼儿通过个别、小组、集体等形式进行朗诵表演，体会诗人身居外地思念亲人的思想感情。
活动六
制作重阳旗
一、活动目标
1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感。
2、了解中国的传统节日及民族风俗。
二、活动准备
重阳糕、重阳旗、制作材料（小棒、三角形纸、固体胶）
三、活动过程
1、介绍重阳节的典故
每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。
2、说说我的爷爷奶奶 爷爷奶奶对你好吗？
你是怎么照顾爷爷奶奶的呢？
重阳节到了你想送什么东西给爷爷奶奶？
3、制作重阳旗送给爷爷奶奶
我们一起来制作一面重阳旗送给爷爷奶奶好吗？
介绍制作方法，幼儿制作，引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案。（将三角形的纸粘贴在小棒上，插在重阳糕上即可）
4、说一句好听的话祝老人节日快乐。
活动七
甜甜的重阳糕
一、活动目标：
1、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
2、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
3、懂得尊敬长辈，关心老人。
二、活动准备：
1、重阳糕、牙签若干
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
三、活动过程：
1、导入：（1）（出示重阳糕）师：小朋友，你知道这是什么吗？（告诉幼儿这是重阳糕）这是重阳糕，看看它是什么样子的？上面有什么？
（2）介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
（3）让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
（4）幼儿对老人说一句祝贺的话。
2、品尝重阳糕，感觉重阳糕香、甜、糯。
（1）师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
（2）播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
（3）提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
（4）师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
3、制作重阳糕。
（1）重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
（2）老师示范做重阳糕。
（3）幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
4、结束。
小朋友，重阳糕做好了，我们等会儿把它带回家，送给爷爷、奶奶，好吗？
第8篇：庆国庆·迎重阳活动方案
板仓社区群团服务中心
庆国庆·迎重阳文艺汇演活动方案
自从“新家园、新女性、新生活”项目开展以来，板仓社区开展了各种丰富多彩的培训体验活动，逐步引导社区居民及家庭在思想意识、素质修养上的不断提升，社区居民积极融入社区，激发了家庭正能量。在国庆、重阳双节来临之际，群团服务中心结合 “新家园、新女性、新生活”项目推进组织开展专题“庆国庆〃迎重阳”文艺汇演活动。具体方案如下：
一、活动主题
庆国庆〃迎重阳文艺汇演
二、活动目的进一步丰富社区居民的文化生活，展现新时期女性风采，提高社区居民的生活品质，构建社会和谐氛围。
三、活动形式
小品、现代舞、古典舞、快板、健身舞、秧歌、拳剑、柔力球等。
四、活动时间
2014年9月30日下午14：30至17：30
五、活动地点：板仓社区新广场
六、主办单位：自贡市沿滩区妇女联合会
协办单位：沿滩新城板仓社区群团服务中心
板仓社区青草地〃乐贝儿幼儿园
七、活动参与对象
1、领导：市妇联、区妇联、沿滩新城〃卫坪镇等领导。
2、板仓社区文艺队：（安居苑、古盐新村、乐居苑、石油花苑）、青草地〃乐贝儿幼儿园、仁和半岛舞蹈队。
八、活动主持：请专业主持（1男1女）
九、活动筹备工作组工作分工：
总负责人：陈光远、朱永富、郑金、徐丽
工作人员：曾国芬、代冬梅、曾惠英、曾代容、陈开琴、王正文
第一项目组：节目组 负责人：徐丽
工作人员：夏容、代冬梅、林玉田、宁淑清、曾代容 第二项目组：后勤组 负责人：朱永富
工作人员：代冬梅、曾惠英、曾国芬 第三项目组：舞台组 负责人：郑金 工作人员：专业人士 第四项目组：安全组 负责人：陈光远、郑金 工作人员：警务室调动
十、活动经费预算
1、茶水及后勤服务等 ：1000.002、租用服装、道具及演员化妆：4000.003、舞台的设计、红地毯、舞台背景图、音响设备：5000.004、专业主持、录音、录像：1000.005、其它支出:1000.00
总预算：12000.00 附件：庆国庆〃迎重阳文艺汇演节目单
沿滩新城板仓社区群团服务中心
2014年9月1日
