资助月活动方案（精选7篇）_资助活动方案

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第1篇：学生资助诚信教育主题活动月方案

学生资助诚信教育主题活动月方案

各系（院）：

为强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，全面提高大学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作的育人效果，根据《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函[XXx号）要求和《xx省教育厅学生资助管理中心关于继续开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》以及《xx职业技术学院XX年学生资助宣传工作计划》（院字[XX]xx号），现将XX年学生资助诚信教育主题活动月的实施方案明确如下：

一、活动主题

本次活动以“诚信教育”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设、社会实践活动等，广泛宣传国家助学贷款及其它资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，自觉履行生源地信用助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

二、时间安排

XX年4月14日—5月22日

三、活动形式

（一）主题班会

4月中下旬各系（院）以班级为单位组织召开资助与诚信教育主题班会，强化学生对诚信的认识和理解，让学生们充分认识到诚实守信与实现自身价值的密切关系,牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。

（二）征文比赛

各系（院）组织开展以诚信教育为主题征文比赛，并于5月12日前将本系（院）评选出的3-4篇征文作品，交至学生工作部306室，学院将对优秀作品给予奖励。（奖项设置：一、二、三等奖）

（三）系（院）诚信教育特色活动

各系（院）根据制定的《XX年系（院）学生资助宣传工作计划》，结合自身特点开展一项以诚信为主题的特色教育活动，如图片展、知识竞赛、舞台剧、征文、演讲等，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，对学生进行有针对性的教育和指导，使学生明确诚信的内涵和意义，从而增强诚信意识和观念。

（四）主题演讲比赛

联合院团委学生会组织各系（院）团总支深入开展以“怀感恩，守诚信，资助圆我成才梦”为主题的演讲比赛，并选出优胜选手1-2人，于5月中旬参加学院组织的决赛，各系（院）参加决赛的选手务必于5月12日前报至学工部306室。决赛将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

（五）校园橱窗诚信宣传图片展

5月上旬学生资助管理中心联合院团委通过校园橱窗图片展形式宣传诚信、征信知识，并介绍国家助学贷款及其他学生资助政策。

（六）举办诚信教育、励志成才校园讲座

学生工作部5月中旬开展高校学生诚信教育及励志成才校园讲座，通过现场互动加深诚信教育的影响度。

（七）各系（院）推荐一名“校园自强之星”候选人，并于5月12日前上交推选人事迹材料（约1500字左右）。学院评审委员会评选后报学院评审领导小组，学院将对评选出的“校园自强之星”颁发证书及奖金。（注：推选人必须是学院XX-XX年度认定公示的家庭经济困难学生）

四、活动要求

1.各系（院）要结合实际情况，根据制定的《学生资助宣传工作计划》，认真组织开展本次诚信主题教育，把诚信教育落实到学生日常思想教育工作中，从实践中引导学生树立诚信意识，强化资助育人效果，进一步教育受资助学生树立诚实守信的观念。

2.各系（院）要加强对学生资助范围、资助标准、资助程序等重点政策内容的宣传，加大对学生、家长等重点人群的宣传，确保国家、省市和学院各级资助政策家喻户晓。

3.以事实和数据为依据，在全系（院）范围内加强学生诚信教育宣传，大力宣传学院贯彻落实国家资助政策的重大举措和主要成效，大力宣传学生资助工作在促进教育公平方面发挥的重要作用，让学生和家长有更多获得感。

4.各系（院）要高度重视，结合工作实际，精心设计宣传方案，重点突出对国家、地方和学校的资助政策和政策落实中的好经验、好做法以及资助育人成才典型的宣传。

5．诚实教育主题活动的开展情况，将做为年终对系（院）考核依据之一。活动结束后，各系（院）要形成书面材料，即活动的计划、总结、活动过程材料（材料1500字左右）以及学生参加人数、活动照片资料等，并于5月16日前交至学生工作部306室。

学生工作部

XX年4月13日

第2篇：学生资助诚信教育主题月活动方案

附件1

“学生资助诚信教育主题月”活动方案

一、各系均须举办的活动 1.诚信签名、宣誓活动。2.诚信主题班会。

3.评选诚信自强之星。每个系推选一名诚信自强之星，学院予以表彰。

4.制作诚信、金融知识展板。

二、各系可选择举办的活动（至少选两项）1.诚信主题演讲比赛。2.诚信主题征文比赛。3.诚信图片展。

4.与诚信有关的图片、绘画、书法作品征集。5.舞台剧。6.其它

第3篇：资助心得体会活动方案

初等教育学院2016年“学生资助政策宣传月”心得体会活动方案

一、活动背景：

在我们面临高额的学费，为学费感到忧虑时，是国家的资助给了我们希望，让我们得以继续学习和深造。但是还是有许多的人对国家资助不理解，所以借助这个资助月，我们要开展活动增加宣传，让学校的同学了解国家资助方面的知识。

二、活动目的：

为了让同学们更加深入了解国家资助政策，使国家资助政策更加深入人心，让同学们对资助政策有充分的了解。宣传国家的资助政策也有利于我们今后的资助工作开展有促进作用。

三、活动对象

初等教育学院全体学生

四、活动主题

资助感恩，圆梦青春

五、主办单位

初等教育学院

六、活动时间

4月25号—5月3号

七、活动流程

（1）以班级为单位推选出五篇优秀作品上交二级学院，再由二级学院评比出优秀作品进行评奖

八、活动要求

（一）题目体裁不限，必须是原创，不得抄袭，正文

1500字以上

（二）内容健康，积极向上，内容真实，赋予情感

（三）用玉林师范学院稿纸进行创作，要求书面整洁

九、活动奖项设置

优秀作品将荣获初等教育学院颁发的奖状一张：

征文比赛设一等奖3名，二等奖8名，三等奖14名，,优秀奖25名，由二级学院颁发奖状。

第4篇：资助贫困学生活动方案

-白马滩初级中学资助贫困学生活动方案

为贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会，切实帮助贫困家庭子女以及特殊儿童和外来务工农民子女顺利完成学业，结合我校实际情况，特制定如下具体实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，把解决思想问题与解决实际问题相结合，千方百计为贫困家庭学生办实事，办好事，不让任何一位贫困家庭学生和特殊儿童因贫困、因残而辍学，确保外来务工农民工子女享有同等教育的权利。

二、资助对象与条件

（一）资助对象

资助对象为在校在籍的全日制学生（二）资助条件 1.基本条件

（1）遵守宪法和各项法律法规。

（2）遵守学生行为准则和学校规章制度。

（3）学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋刻苦，学习成绩优良。（4）道德品质好，生活艰苦朴素，勤俭节约。2.必备条件

（1）父母双亡且无经济来源的孤儿、烈士子女、优抚家庭子女。（2）确因家庭条件所限或出现突然变故，学生生病住院，无力交纳学费、医疗费和无法保证基本生活费者。

三、评审办法与程序

1.本人提出申请，同时提交学生家庭所在村（居委会）出具的家庭经济困难状况证明材料。

2.经班级民主评议，确定人选，班主任签署意见后随同有关证明材料上交学校。

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-白马滩初级中学“学困生”帮扶工作计划

一、总体要求

以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”使其做到转化。

二、具体做法

根据上级领导的要求，结合我校实际，在原有的“特殊生”、“特困生”档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生的工作制度。

1、加强思想教育

许多学生在与同学相处中往往有自卑心理，所以要帮助他们去克服自卑心理，树立自信心，经常找帮扶对象谈心，帮助学生树立自己能学好，能进步的信心。

2、加强关注程度

在平时的教学中，多关注这部分学生，做到勤观察，勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，经常与班主任和任课老师联系，密切关注学生的进步情况并加以记载存档。

3、培养学习习惯

全面抓住课前准备、上课环节、练习环节等方面加以对特殊儿童的学习习惯的培养，从而使他们端正学习态度，明确学习目标，真正提高学习的自觉性。

4、鼓励学生帮助

充分发挥助手作用，通过鼓励班上优秀生的方法来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生，同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。

总之，希望通过上述帮扶措施，经过与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获。

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第5篇：资助宣传年活动方案

广汉市XX学校20xx年“学生资助政策宣传年‘活动方案

家庭经济困难学生资助工作作为教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措，也是促进教育事业健康持续发展的有力保障，为贯彻落实广汉市教育局20xx年学生资助会议精神，落实好《广汉市教育局20xx年“学生资助政策宣传年”活动方案》文件要求，进一步加大学生资助政策宣传力度，使国家资助政策家喻户晓、深入人心，根据市学生资助中心统一部署，结合我校实际，决定开展20xx年“学生资助政策宣传年”活动。现制定方案如下：

一、指导思想

1、充分认识到资助政策宣传与资助育人工作的社会影响，进一步统一思想认识，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，进一步增强做好学生资助工作的使命感和责任感.2配合“学生资助政策宣传年”活动，做好家庭经济困难学生资助政策宣传，以提高资助政策知晓率。

二、活动时间

20xx年xx月xx日—xx月。

三、活动范围

全校师生及家长

四、活动组织机构及成员

为保证宣传活动顺利、扎实、有效的开展，学校成立了“学生资助政策宣传年”活动领导小组，成员名单如下：

组长：xxx

副 组 长：xxxxxx

成员: xxxxxxxxx

领导小组下设办公室，办公室设在政教处总务处，办公室主任由黄生远兼任，负责日常工作协调等工作。

五、活动形式

1.配合市学生资助中心举行的“学生资助政策宣传年”启动仪式，做好学生资助政策的宣传。

2.加大对学生资助政策的宣传。制作宣传条幅、宣传展板、宣传标语，在校内醒目位置悬挂张贴。

3.根据市资助中心安排，结合我校实际，我校将在宣传期间开展以下活动以提高资助政策的知晓率，举办“励志校园·阳光前行”学生资助主题活动。通过印制、分发公开信、宣传资料，宣传国家资助政策，做到学校师生人手1份，每个家庭1份。

4.汇集学生资助工作制度、政策措施、信息数据、工作信息等相关资料，编制学校学生资助工作手册。

5.其他方式宣传。开通资助热线，加强资助政策咨询宣传力度，提高热线号码的知晓度；切实加强资助工作电话回访、家庭走访制度，通过家庭走访将国家助学资金送到贫困学生手中，向百姓大力宣传资助政策，将学生资助政策宣传到千家万户，提高社会知晓度和满意度。

三、工作要求

开展“学生资助政策宣传年”活动是我市加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是普及家庭经济困难学生资助政策知识，对学生进行感恩教育和励志教育的主要途径。各班级要高度重视，认真落实，确保活动顺利实施，宣传取得实效。

活动结束后，要进行认真总结，分析工作中不足及其原因，并制定解决的方案及措施，并落到实处。争取再上新台阶。

20xx.xx.xx

第6篇：资助贫困大学生活动方案

资助贫困大学生活动方案

(一)资助贫困大学生目的本活动方案致力于帮助XX市品学兼优的贫困学生完成大学学业，突出领地集团的社会责任感，扩大领地集团XX民间慈善界的荣誉，提示XX集团在XX市市民的口碑，让大众知晓XX集团与爱心联盟为资助贫困大学生做出的贡献，促进XX集团与爱心联盟的合作。

(二)资助贫困大学生资金来源

资金由XX市XX集团。

（三）资助人数与资助方式

2014年度资助贫困大学生为***名，所有受资助的学生符合规定条件下将享受2000元助学费用。

（四）资助贫困大学生活动资助对象

凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生，均属于资助对象。对于符合下列情况之

一、品学兼优的贫困生优先予以资助：

1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

2、单亲贫困家庭子女或孤儿。

3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

（五）资助贫困大学生活动评选标准

1、生活自立自强、开朗乐观、坚韧不拔、有感人事迹。

2、积极投身于学校和社会公益活动、乐于助人、甘于奉献。

3、当年应届高中毕业生，家庭贫困，难以维持大学学业。

4、高中期间在校学习成绩名列前茅，品行良好，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生。

（六）资助贫困大学生活动评选程序

本次活动的时间周期从2014年7月9日至8月31日。

1、采集，由共青团XX市委负责采集，XX爱心志愿者联盟负责受助贫困大学生信息核实、确认工作。

2、实施，由XX集团确定时间地点举行资助金交接仪式，团市委领导，XX集团领导，爱心联盟领导，出席仪式。（具体流程下一步做策划）

3，媒体支持，眉山电视台，眉山日报，爱心联盟网，东坡论坛，新浪网，四川新闻网等

第7篇：资助方案

徐禅堂小学接受赞助实施方案

为保证学校接受赞助款更好的运用于师生,解决贫困生的困难,关爱留守儿童,开展丰富多彩的活动,提高教师的工作积极性,改善办公条件,完善学校硬件设施,促进学校发展,特制定本实施方案。

一、成立领导组织

1、成立资金管理领导小组,保证资金专款专用。组 长：李 飞

组 员：王 军 王 锋 徐 婉

2、在校长领导下，由专人负责款项使用工作，领导小组研究拟定受资助学生名单、资助形式、师生奖励、办公用品添置、活动开展等。

二、使用范围

1、贫困生资助。（每生每年现金500--700元或者添置学习用品、学习资料、校服等。）

2、留守儿童活动用品、购置图书。

3、学校会议室添置。

4、改善教师办公条件。

5、师生活动、考试名次奖金、奖品。

6、学校硬件设施。

三、资金的使用原则 和受资助条件

（一）、贫困生资助 A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。

B、享受资助资金的学生的基本条件：

1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。

2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。

3、下列情况学生，优先资助：（1）、残疾学生。

（2）、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。（3）、低保、残疾家庭子女。

（4）、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

（二）、留守儿童活动用品、购置图书

1、留守儿童活动用品必须放在留守儿童之家,由留守儿童自由使用。

2、购置图书必须是正版图书,通过正规渠道购置,并开具正规发票。

（三）、学校会议室添置

本着够用、好用原则,坚决杜绝浪费。

（四）、改善教师办公条件

本着舒适、舒心、漂亮、耐用原则,不搞浪费。

（五）、师生活动获奖、考试名次奖金、奖品 严格按照有关文件进行奖项设置和获奖名额分配,杜绝滥发奖金、奖品。

（六）、学校硬件设施

本着够用、达标原则,杜绝重复投入。

四、资助申报、审批程序

1、按上级规定贫困生每年核定一次。审核特困证、残疾证或由学生所在行政村出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核。

3、按上级相关部门通知受助学生领取减免的书本费、自助金，并由学生监护人和班主任签字确认。

4、学校其他添置、奖品、奖金等由领导小组研究实施。

五、账户与资金管理

资助资金实行专帐专人负责,确保专款专用，严禁挤占、挪用。