六一活动系列方案（精选7篇）_六一系列活动方案

六一活动系列方案（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六一系列活动方案”。

第1篇：六一系列活动方案

庆六一系列活动方案、及预案

单位：无名镇中心幼儿园

时间：2018年5月

主持词

无名镇中心幼儿园“六·一”儿童节活动方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六·一”儿童节将以系列活动的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的通过开展庆祝“六·一”系列活动的形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六·一”儿童节；使家长在参与活动、观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六·一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动介绍

系列活动之一：5月31日上午，中班、大班百米绘画 活动时间：5月31日上午 活动地点：教学楼前户外活动区 活动对象：中班、大班全体幼儿及家长

活动准备：百米画布、绘画颜料、围裙、套袖、水粉刷、调色盘、水桶、背景音乐 活动流程：

在百米画布现场展示创意绘画。可采用水彩画、水粉画、水墨画、蜡笔画等多种表现形式。最终将画卷悬挂展览，最后由园方进行收藏保留。

1、8：00开始摆桌椅，铺画布，准备各项用具；

2、8：30园长讲话：介绍本次活动主题及活动意义；

3、主持人介绍各班活动主题： 大一班：去春游； 大二班：奇趣的手型画； 中一班：美丽的夏天； 中二班：七彩童年。

4、各班开始活动：活动时，现场有音乐播放，活跃气氛；在活动现场主持人进行全程报道，并对现场观众进行一些随意采访；作画过程中需注意卫生问题。

5、待现场作画活动结束后，由负责人进行最后的画卷整理工作，可适当对画卷进行装饰；装饰结束后开始画卷展示环节。

6、活动结束后由各班清理作画地点。

系列活动之二：6月1日上午，小班水枪大作战 活动时间：6月1日上午 活动地点：教学楼前户外活动区 活动对象：小班全体幼儿及家长

活动准备：水枪、雨衣、水桶、备用衣裤、吹风机（每班备3个）、轮胎若干 活动流程：

一、开场准备活动和游戏规则讲解

二、快乐打水仗：

1提示大家先将水枪装满水，听口令同时向天空发射（水成交叉队拱门形，老师从中间走过向大家挥手示意）。

2.水枪大战第一回合——宣布水枪大战游戏开始。

战斗号角，听到音乐，小朋友分为AB两组，朝对面射水，保护自己同时也可以还击。场外（大后方）有N个大蓄水池，可以让大家去补充“子弹”。能坚持到最后的小朋友就是胜利者。（听到音乐，就休战，避免太兴奋的同时让老师和孩子有足够时候装水。）

3.水枪大战第二回合——丛林大探险

教师在丛林中放置多个礼物点，并带领部分幼儿在布置的丛林环境中隐藏起来，保护礼物，不被拿走，其余幼儿寻找礼物的同时尽量不被水枪打到，最后比比谁拿到的礼物最多，那对保护的礼物最多。音乐响起，活动结束。

4.带领幼儿放松手臂、手腕以及腿部的肌肉。

【活动注意事项】

1.对孩子进行安全教育

2.遵守打水仗的游戏规则

3.着装要注意，换衣服场地安排，多安排几个。

系列活动之三：6月1日下午，全园庆六一文艺汇演 活动时间：6月1日下午 活动地点：教学楼前户外活动区 活动对象：全园幼儿、教师及家长 活动准备：

1、节目形式：节目形式突出幼儿的年龄特点，要以充分体现幼儿天真、活泼、可爱性格的形式为主。节目内容以舞蹈、歌表演、童话剧、才艺展示、亲子表演、环保时装秀等形式开展。

2、五月上旬确定节目：（除开场、结尾外）大班、中班、小班每班至少各准备两个不同类型节目，五月上旬确定节目并上报。

3、五月上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到100%，由各班班主任负责。

4、五月上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。

5、五月中旬对主持人培训。

6、五月下旬对各班节目进行检查、彩排。

7、五月下旬道具、服装到位，节目的道具必须恰当，精致，符合节目需要，能增强舞台效果，汇总道具、服装使用情况。

8、5月28日由幼儿园准备节目单、礼品。

9、5月20日之前所有节目都必须编排完毕。

10、5月20日将每个节目所需道具上报，并落实。

11、5月10日之前主持稿定稿。

12、5月20日后侧重节目的排练及布置材料。

13、演出前一周，以一天一个年级组的形式进行彩排，开场、结尾进行彩排。活动流程：

1、安排幼儿和家长的座位场地：演出前：13：30幼儿起床、入园，13：40开始化妆，14：20幼儿入场。自带班级小椅子。注意幼儿安全防护工作，班级人走锁门。防止班级财产丢失。门卫再次进行对各班级各部位认真排查安全隐患。入场后按园规定位置就坐。

2、观看幼儿文艺表演 ：演出中：教师组织好幼儿的演出活动，观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体。各组负责教师要及时清点人数。禁止家长私自不打招呼带幼儿离开。

3、文艺汇演结束：各班组织幼儿及家长回教室分发六一小礼品。

无名镇中心幼儿园 2018年3月23日

无名镇中心幼儿园“六·一”儿童节活动

安全应急预案

本次“六·一”文艺汇演在园内户外活动塑胶场地举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

一、提高认识、加强领导

“安全无小事，责任重于泰山”，牢固树立“防患于未然”的安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。为此特成立安全工作领导小组。

组

长：** 副组长：***

成员：各班教师、后勤人员

以下设四个工作小组：

1、安全纪律保障组

组长：**（演出中维持整个会场纪律和安全管理）

成员：*****各班教师（演出中维持各班纪律和安全管理）

2、舞台调度组

组长：***（负责音响设备维护和音乐播放）

成员：***

3、后勤支援组

组长：***（负责活动中的后勤工作）成员：****

5、医疗组：

成员：****（做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理）

二、具体措施

1、召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

2、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3、幼儿园全体师生必须准时入园，活动结束幼儿全部离校后，教师收拾好教室，打扫好卫生方可离园。

4、幼儿园必须在5月31日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩入园，待孩子活动结束后才能接走。

5、活动节束后，各班教师负责组织没有家长来接的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离园。

6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

三、安全事故应急处理机制

1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育幼儿不要乱跑，更不能闹事。

2、发生校园伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

4、发生重大事故立即上报。

四、注意事项

1、遇事要冷静、措施要果断

2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态

无名镇中心幼儿园 2018年3月23日

第2篇：六一系列活动策划方案

“六一七彩学堂”

庆六一主题活动策划方案

儿童是天真、可爱的，我们曾几何时也和他们一样。相互的沟通不仅让我们回顾起自己有趣的童年，同时也让我们在活动中注入新的生命元素。今年的“六一儿童节”将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的身为大学生的我们深知老师们平时为了我们的学习时常疏忽了自己幼小的孩子，今年的儿童节我们特别邀请了各位老师以及他们的子女来到学校共同庆祝“小朋友们的圣诞节”！让小朋友们在欢乐中开动头脑，也让我们每天围绕在书卷气息的校园多一点欢声笑语，共同度过一个有意义的儿童节。

二、活动主题

六一七彩学堂

三、活动准备

1、撰写活动策划书。

2、安排协调工作人员

3、采购活动所需物品及奖品。

4、布置富有欢庆气氛的环境（活动现场和相关场所）。

5、及时通知教职工及其子女活动的准确地点及时间。由工作人员负责向学校教职工下发通知，并根据参加的人数安排场地分布等各项事宜。

6、准备活动用品、奖品和礼品。奖品获奖面尽可能大，根据预算选择奖

品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目标：为了使小朋友们能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议各组织人员积极创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励教职工及其子女积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间、地点： 2010年6月1日2400活动中心

3、对象：全校教职工及其子女

（二）系列活动

本次庆六一活动以开展“开心巧手折纸”、“创意手绘面具”、“七彩沙画”、“儿童节书画大赛”、“互动小游戏”等系列活动的形式进行。活动分为手绘活动与小游戏两部分，所有内容同时进行，预计用时2小时左右，大部分游戏以手绘活动的成果为基础。让小朋友体验亲手制作东西后的喜悦。

活动启动：活动开始前由组织者向大家介绍本次活动的基本情况，包括活动内容、活动意义等。并请一位学校领导宣布活动开始。

庆六一主题活动工作用表

活动时间：2011年6月1日活动总策划：

（工作用表的项目可能考虑的不全，可以根据情况进行添加）

手绘活动：

1、开心巧手折纸

活动准备：各种裁剪好的彩色纸张。

活动内容：活动前有工作人员事先做部分折纸形象，向小朋友展示，引起小朋友们对折纸的兴趣。然后由小朋友自由发挥或由工作人员指导小朋友折纸。

评奖：可评出最佳造型奖、最精致奖等奖项。

2、创意手绘面具

活动准备：空白面具模板、所需的颜料、画笔等

活动内容：向教职工和小朋友分发空白面具模板，由他们自己创意，画出

自己喜欢的图案，或者由工作人员协同创作。评奖：可评出最佳创意奖、最具人气奖等。

3、七彩沙画 活动准备：半成品沙画

活动内容：由小朋友挑选自己喜欢的沙画图案进行沙画创作，有工作人员负责沙画的方法指导以及小朋友安全问题。评奖：最具人气奖等。

4、书画比赛（此环节放在庆祝活动即将结束时）为各位参赛小朋友上交的书画作品评出各种奖项，并颁奖。小游戏：

1、即兴童趣故事及表演

此游戏可分为单人或多人两种形式，可以亲自共同参与。各位小朋友以自己手中的折纸为人物原型即兴编一个故事并向大家复述。也可多为小朋友协同家长共同参与，以所有人的折纸作品共同编一个故事并向大家表演，即可小朋友亲自扮演，也可拿手中折纸为玩偶表演。

评奖：可设最佳创意奖、最佳表演奖、最佳亲子奖、最佳团体奖等奖项。

2、开心蹦蹦跳

由一名或几名工作人员带领，小朋友们分别带上自己的手绘面具一起跳舞，可以模仿自己画的小动物或者卡通形象等各种动作。评奖：可评出最具活力奖等。

3、鬼脸、面具大比拼

小朋友带上自己的手绘面具分成两组，面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗第二组的人笑。可以做鬼脸、做动作，但是不能碰对方。然后互换角色，第二组的人逗第一组的人笑。谁笑了，就要离开队伍。几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。游戏开始前可以为小朋友们准备彩色水笔，让小朋友再次加工自己的面具，使游戏效果更好。

4、沙画传！传！传！

将小朋友们平分成几组，第一个小朋友将他对自己沙画的描述写在纸上，然后迅速将这句话附耳传给下一个小朋友，不得让第三个人听见。最后传递最准确，速度最快的一组获胜。可亲子参与

5、贴五官

小朋友站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。以下为备选游戏：

6、老鹰捉小鸡

家长小朋友分别带上事先转备好的母鸡、老鹰、小鸡的面具进行老鹰捉小鸡的游戏。增加父母与孩子之间的亲和力。

7、点名游戏

首先每个小朋友带上手绘面具。然后选一个人把球扔上天并喊出一个面具的图案。如果喊的是熊猫，那么熊猫就要接住这个球，然后再喊下一个面具图案。如果他没有接到球，他就要喊“别动”，然后迈三大步想办法用球打中一个人的腰部。如果他打中了，那他就加一分，然后再叫一个新的图案。如果他没打中，那他就扣一分。再把球扔向天空继续玩。

五、宣传报道

通过学校新闻报道的宣传，使活动产生广泛的影响，提高学院的知名度、美誉度。通过制作展板的方式向学校推广。

第3篇：六一儿童节系列活动方案

以下由策划书频道为大家收集相关六一儿童节范文，希望对你有所帮助哦!

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

三、活动时间：xx.6.1四、活动地点：小学操场

五、活动内容：新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。

六、活动组织：

组委会主任：王广富

策 划：张保卫 陈凯 王传成组委会成员：全校教师

七、活动过程:

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、校长致词

3、新生入队仪式：(分组进行)

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

(2)大队部组织委员批准新队员名单

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

(4)宣誓

(5)新队员代表发言

(6)呼号

(8)退旗、敬礼、奏乐

4、表彰优秀少先队员并颁奖

5、优秀少先队员代表讲话

6、领导讲话(相应村的领导)

7、少先队辅导员讲话

8、教师代表发言

9、庆“六一”文艺节目汇演(节目主持人出场：)

第4篇：迎“六一”系列活动方案

金园总部xx年迎“六一”系列活动方案

六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中才成长。快乐的“六一”儿童节，在孩子们盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至。它是全世界最稚嫩、最年轻的节日！它是全世界小朋友共同期待的美好时光。在这个属于孩子们的节日里，我们一起进行才艺展示，我们一起共同分享，我们和所有的小朋友奔跑跳跃，尽情游戏……让所有快乐的童心一起畅想六一！

小班活动主题：快乐童心 畅想六一

系列活动一：宝贝才艺秀（5.28—5.30）

为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。激发幼儿参与活动的主动性、积极性，培养自信心，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信心。

活动时间：5月28日—30日（上午）9:30——10:30

活动方式：

以级部为单位，开设五项（绘画、拼图、体育、语言、生活）才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。

1、创意小画家（小4班承办）内容：涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。

2、今天我当家（小2班承办）内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。

3、智勇大冲关（小3班承办）内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。

4、智力大冲浪（小1班承办）内容：拼图。根据图案完成拼图，用时最短为优胜。

5、小小主持人（小5班承办）内容：幼儿自选一个擅长的形式（念儿歌、古诗或讲故事），提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。

系列活动二：“我型我秀”跨班大联欢——暨才艺比赛颁奖典礼（5.31上午）

通过节目表演和颁奖活动，进一步体验成功的快乐和自信。

活动时间：5月31日（上午9:30）

活动形式：小

1、小

2、小3为单位在一楼大厅进行。小

4、小5为单位在小4班进行。各个班准备2~3个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。

系列活动三：“六一”亲子美食节（6.1上午）

以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。

活动时间： 6月1日（上午9：00）

活动形式：

首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，家委和保育员在走廊上布置美食场地，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参与自选美食品尝（每班准备一种美食）

美食内容：

1：汉堡屋（小1）

准备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜

2：炒菜屋（小2）

准备：各种炒菜

3：水果屋（小3）

准备：各种水果

4：饮料屋（小4）

准备：果珍、阿华田等各种冲的饮料。

5：点心屋（小5）

准备：玉米、芋头、带壳花生、小兔包

第5篇：六一系列活动方案（材料）

汶南实验学校2013年“六·一”儿童节活动实施方案

一、指导思想

为丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，汶南实验学校决定在“六·一”节期间开展一系列的庆祝活动。

二、活动内容

1、班级文化布置评比活动。

2、学生手抄报、摄影比赛。

3、文艺汇演暨优秀学生、教师表彰。

三、活动说明

（一）班级文化布置评比活动

1、六一前夕学校组织班级文化评比活动。

2、评比内容：

（1）整体环境

走廊、教室地面干净无污渍门、窗干净；教室内物品清洁无尘，摆放整齐、合理、美观；教室布置和谐、美观，色调统一。

（2）布置内容

黑板报以“六·一”为主题，内容符合学生年龄特征；张贴栏基本信息美观、合理。

（二）学生手抄报、摄影比赛

1、参赛形式：学校组织初赛，择优推荐优秀作品参加镇决赛。

2、形式要求：

手抄报：要体现庆“六·一”主题，要求4开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用圆珠笔或钢笔书写。

摄影作品：以“我眼中的家乡或我眼中的世界”为主题，发动学生用手中的相机拍摄作品，以不同的视角展现学生眼中的世界。学校初评后，将学生优秀作品电子版上报教育办公室，办公室将分期刊登优秀学生作品。

3、上数量：手抄报摄影作品数量不限。

（三）、“六·一”文艺汇演及表彰大会

1、节目要求：

每班限报一个节目，以“童心向党歌唱祖国或者传承中华经典”为主题，形式不限。

2、“六·一”表彰

“六·一”期间，学校根据实际情况评选表彰“优秀学生干部”、“美德少年”、“四好少年”和“优秀教师”。利用“庆六一”文艺汇演进行表彰，以期达到表扬先进、激励后进的效果。

汶南实验学校

2013年5月

第6篇：六.一系列活动方案(志愿者)

寻找天使的羽毛

——2013年“六·一儿童节”系列公益活动策划

值此“六〃一”国际儿童节到来之际，以“寻找天使的羽毛、做羽毛的化身”为宗旨，以弘扬中华民族传统文化、传承爱心为主线，开展“2013年六一〃儿童节系列公益活动”，引导少年儿童在快乐、爱心、绿色、创新的社会氛围中增长知识、传承文化、开阔视野、收获成长，打造具有三亚志愿者特色的庆“六〃一”公益活动品牌。

一、活动主题：寻找天使的羽毛、做羽毛的化身

二、活动时间：2013年5月28日--6月10日

三、主办单位：共青团三亚市委、三亚市志愿者协会

承办单位：三亚市河西区志愿者协会、三亚市河东区志愿者协会、三亚市文化志愿者服务队、三亚市高校志愿者联盟

四、活动内容：

（一）“童心古韵〃儿童乐园”—爱心游园活动

1、时间：2013年6月1日下午4:00--7:002、地点：三亚市大东海广场

3、园区规划：共设10个富有文化内涵和民族特色的体验区域，举办单位对园区进行活动区域划分和统一部署，儿童与家长有秩序地参观和游玩。

4、组织方式：每个主题区域安排1-2名主持人（引导员）、若干名社区志愿者和大学生志愿者，引导本区活动有秩序地进行。儿童在游园中如需要帮助，可以联系任何区域的引导员和志愿者。

5、参与方式：

（1）向全市儿童发放邀请卡，广泛宣传发动少年儿童参与活动。此次活动充分体现公益性、参与性和开放性。（2）活动当天，儿童在园区入口处的许愿树前写下心愿，并领取活动LOGO装饰贴。

（3）邀请卡内和园区展板上均有园区主题区域分布图，以指导帮助儿童有序游玩。

（4）每个主题区域均备有各种精美礼品，参与越多，礼品就越丰富。

（5）持邀请卡参与活动，将有更多礼物和惊喜：儿童入园参加活动，凭此卡均可领取“六一”礼品；活动当参加活动的前100名儿童，凭此卡可领取精美礼物一份

6、主题区域

园区共设10个主题区域：舞台展演区、拍卖区、传统手工创作区、中华传统文化体验区、书画展区、民俗和非物质文化遗产区、爱心互动区、英语沙龙区、亲子互动区、传统体育项目区。

（1）舞台展演区：在广场舞台设置该区，包括儿童舞台剧、曲艺专场、中心音乐舞蹈类优质课展示、想唱就唱、游戏互动等内容。并与爱心互动区结合，邀请特殊儿童群体参与；与拍卖区结合，在舞台竞拍儿童书画作品和传统手工制品。

（2）拍卖区：由少年儿童创作的书画和艺术作品，将在活动期间进行公益拍卖。由孩子们现场制作的手工制品也可进行拍卖。拍卖所得将全部捐赠给孤儿院、贫困儿童等。

（3）传统手工创作区：该区提供废旧木块、PVC胶版、扇子、脸谱、T恤、背包等创意手工原料，在老师指导下，鼓励儿童创造性地进行设计和绘制，儿童可以尽情体验并可将自己的作品带回家。

（4）中华传统文化体验区：该区以“传承中华文化、启迪智慧人生”为理念，通过孔子思想体验区、诗乐书画体验区、茶棋文化体验区和海南民族文化体验区等4个区域，运用现代科技手段，带领儿童踏上传统文化之旅，感悟中华文化的丰富内涵和无限魅力。该区还将举办幼儿开蒙礼，并请领导为幼儿点朱砂。（5）书画展区：以“童心古韵”为主题的一幅幅充满童真的儿童书画作品，将通过色彩和画笔的语言，诉说三亚少年儿童对幸福生活的美好愿望，另设现场绘制板块。

（6）民俗与非物质文化遗产区：邀请数名身怀绝技的民间艺人，现场展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪纸等传统手艺，让儿童学习了解民俗文化，领略文化遗产魅力。

（7）爱心互动区：有爱就有希望，有爱就有力量，为留守贫困儿童、孤儿院、希望小学等捐款捐物。

（8）英语沙龙区：该区为4岁以上的小朋友创造与外教面对面的交流机会，通过英语故事、英语游戏、现场学英语等形式，提高英语口语能力，在游戏中快乐地学习英语。

（9）亲子互动区：针对2-6岁宝宝开展丰富多彩的亲子活动，通过小鸡出壳、蚂蚁搬家、二人三足运球等趣味游戏，培养宝宝和爸爸妈妈的默契，一起感受成长的乐趣。

（10）传统体育项目区：该区准备了跳房子、斗陀螺、滚铁环、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戏，让孩子们感受爸爸妈妈童年时代的游戏乐趣。同时中国传统武术等特色表演和体验，也会让少年儿童感受传统体育项目的魅力。

（二)“关爱心灵，六一有爱”--向希望小学送温暖

1、时间：2013年6月7日

2、地点：待定

3、前期准备：

（1）首先确定帮助对象，联络所去希望小学，争取获得其同意。

（2）取得三亚团市委的批准，并开出本次活动许可证明。

（3）组织人员到选定小学勘察情形、环境，了解那里人员的基本情况和活动地点。熟悉路线、地形和环境。如：学校有多少贫困孩子（也就是被慰问人员的数目）；他们年龄段的构成和他们的性格特点，做一个简单调查。（4）在确定地点后，及时与所探望的学校领导进行进一步的磋商，以解决活动开展的具体时间、地点、场地的安排布置、活动内容、参与活动的人数、爱心品的发放程序。

（5）活动宣传：以所能达到的不同形式进行宣传（例如网络）。

（6）准备活动开展所需物品。

（7）安排工作人员，包括联系、宣传、摄像等

（8）领队、分发礼品并含管理分配、整理内务。

4、具体实行

（1）参与人员6月7日早上8:00在三亚汽车总站集合，并签到，8:10准时出发。

（2）到达帮助地区后首先和探望学校做自我介绍，让他们先熟悉我们，了解孩子的生活学习情况。

（3）活动中负责拍照摄像的人员要随时进行拍照以作为活动留念。

（4）感谢学校领导，向他们对本次活动的支持表示感谢。（5）合影留念：给看望学生，也给我们彼此一个美好的回忆。让激动人心的一刻永远保留。

（6）慰问结束后帮助整理探望班级的卫生。（7）在活动地点集合后统一离开。

五、活动宣传

1、加大宣传力度，做好前期的宣传铺垫。

2、将活动的进程、内容、成果（照片等）及时在网络上进行宣传，对本次活动进行一个反馈工作。

共青团三亚市委

三亚市文化志愿者服务队 2013年5月18日

第7篇：六一系列活动

体系 美好生活 用心创造

六一公益系列活动策划

---健康、环保、慈善

继5.14捡垃圾公益系列活动后,公司将于六.一推出公益系列活动六一儿童节活动。通过系列活动，让孩子度过一个有意义的“六.一”儿童节，让孩子学会健康饮食，懂得环境保护，和养成帮助别人的美德！同时，为各位家长提供一个沟通教育心得体会的开放式交流平台！一．活动主题：健康、环保、慈善

二．活动时间：2012年6月1日10：00—15：00 三．活动地点：心·驿站，胜利公园 四．活动内容：

1.10:00-10:20 【环保】在驿站家长同孩子一起演绎“幸福的脸”、“感恩一切”、“一个干净的地球”。

增加孩子的感恩意识，学习环保公益

2.10:20-11:00 【慈善】组织大家一起进行“慈济募捐”

让孩子们把零钱放进慈济的小桶里，培养孩子的节约好习惯。

让孩子知道这个地球上还有好多小朋友在受苦受难。从小树立慈善之心。

3.11:00-12:30 【健康】中午请冷老师为大家讲解介绍并做营养餐。（家长和孩子也要一同进行烹饪）

孩子们不仅吃到了好吃的营养餐，也学到了要健康的饮食

家长能和孩子在一起烹饪，拉近了孩子与父母之间的感情。

4．12:30-14:30 【户外（环保）】胜利公园徒步捡垃圾活动，“大手牵小手，亲近自然健康走”

教孩子如何知自然、爱自然。

提高环保意识，告诉孩子们垃圾不能随便丢弃，也要注意垃圾的分类处理 5．14:30-15:00 【心的交流】草地座谈会（家长间开放式教育交流与沟通）五．活动礼品：

活动所有参与的宝宝均有纪念礼品； 计划费用200元。编制： 水萝卜 白菜 审核： 审批：

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2012年5月22日