弘扬福建精神 活动方案（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“弘扬民族精神活动方案”。
第1篇：“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动方案
长汀县实验小学“学雷锋弘扬福建精神”
主题读书活动方案
为将学雷锋活动常态化，把雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，与“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神紧密结合起来，推动雷锋精神和福建精神内化为全校师生的价值认同、精神追求和行为准则，学校决定在全校开展“学雷锋弘扬福建精神”主题活动。
一、活动目的通过开展丰富多彩的阅读活动，引导全校师生进一步弘扬雷锋精神和福建精神，并把雷锋精神和福建精神融入教育教学全过程，延伸至家庭和社区，使之家喻户晓、深入人心，营造弘扬和践行福建精神的良好氛围，彰显福建文化软实力。
二、活动主题 学雷锋弘扬福建精神
三、参加对象 全校师生及家长
四、活动时间 2012年5月至10月
五、活动内容
（一）组织开展全民阅读进校园活动
1．开展“学雷锋弘扬福建精神”读书月活动。从今年5月份开始，围绕中宣部、新闻出版总署等部门推介的百种优秀思想道德读物，省新闻出版局和海峡出版发行集团推荐的有关雷锋精神和文明行为等三种读物，倡导青少年每天快乐阅读半小时，教师引导学生阅读，形成良好的阅读习惯。学校将组织读书沙龙、读书笔记交流，建立读书专题网页。
2．举办经典诵读活动。结合学雷锋弘扬福建精神开展群众性诵读活动，在全校学生中广泛开展读一本书、讲一个雷锋故事等“六个一”学雷锋主题活动。学校将结合“读书节”组织学生开展经典诵读、书写经典、讲解经典活动，进一步激发师生阅读经典、品悟经典的兴趣，让学生在经典的熏陶下修养人格，提高综合素养，丰厚精神底蕴。
3．在9月28日“全民阅读日”前后，举办“学雷锋弘扬福建精神”读书活动成果展示交流活动，评选展示一批读书笔记、教育随笔、阅读与写作教案等，推广经验做法，展示活动成果。
（二）引导开展网络读书活动
1．开通主题读书网页。我校将在“书香八闽”读书网（http://sxbm.chineseall.cn）上免费申请开通“书香校园”读书网页，自主建设个性化的读书网页、读书频道或数字图书馆，使之成为本地本校师生开展网络读书活动的平台。并将于10月份参加省对各地各校开通建设的以“学雷锋弘扬福建精神”为主题的书香校园读书网页的评比表彰活动。
2．开通建立师生个人数字书房。请学校网络管理员在“书香校园”读书网页上批量导入师生实名注册信息，引导师生利用网页自动生成的账号和密码登录自己的个性化数字书房，便于随时阅读数字图书、管理自己的个人信息、所写的书评、参加的活动、参赛作品、书友等。
3．组织开展网络读书征文比赛。全体师生登录本校“书香校园”网页阅读图书和交流分享读书心得，以“学雷锋弘扬福建精神”为主题，从“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢” 中任选1－2个专题开展读书征文活动，鼓励师生通过个人书房将自己的征文作品上传到本校“书香校园”网页中参赛展示并参与评选。征文体裁不限，要求主题鲜明，文笔流畅，真实反映师生在阅读实践中的情感体验和收获成长。字数要求：小学生300-500字，教师1000-1200字。优秀征文作品将汇编成册。省里将于10月份对网络读书征文活动进行总结表彰，评选百所“书香校园”、千个“书香班级”和万名“阅读之星”。活动安排通过“书香八闽”读书网和“东南网”发布。
4．开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。学校会将活动照片通过学校管理后台上传到本校“书香校园”网页中展示。
（三）手机创新阅读活动
1．在主题阅读实践活动期间，由福建移动公司开发“书香校园”手机阅读平台，免费为不同年龄层的学生及其家长提供为期3个月的“书香校园”手机阅读包，包内有30本适合各阶段学生群体阅读的电子图书，图书每月更替一次。《免费订购手机阅读包操作办法》详见附件，请各班主任落实。
2．开展中小学“亲子共读”活动。把主题读书活动延伸至家庭，发动学生家长参与“书香家庭”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。
3．开展“每月一书”共读活动。教师指导学生定期定量进行阅读，引导学生培养对阅读的热爱和追求，学会读书。以班级为单位开展每月同读一本好书、同议一系列读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。
4．组织开展手机阅读微评有奖比赛。全体学生家长可登录手机阅读微评有奖比赛页面，以“学雷锋弘扬福建精神”为主题，从“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢” 中任选1个专题自拟题目编写140字的书评或读后感，将征文作品上传到手机阅读微评有奖比赛页面中评选展示。征文体裁不限，要求主题鲜明，文笔流畅，真实反映读者在阅读实践中的情感体验和收获成长。奖项设置：学生特等奖及一、二、三等奖和优秀奖；教师特等奖、优秀奖（在参加读书活动的学校中产生）；家长特等奖；优秀组织奖等。优秀微评作品将汇编成册。活动安排通过“书香八闽”读书网发布。
六、活动具体安排：
时间 活动项目 参加对象 负责人 六月份
1、快乐阅读半小时活动 全体师生 班主任
2、读书沙龙 全体师生 班主任
3、读书笔记交流 全体师生 班主任
4、“每月一书”共读活动 全体师生 班主任
七月份
1、建立读书专题网页 信息技术组
2、家长订购免费手机阅读包 全体家长 班主任
3、“每月一书”共读活动 全体师生 班主任 八月份
1、“亲子共读”活动 全体学生及家长 班主任
2、“每月一书”共读活动 全体师生 班主任
九月份
1、写一篇读书体会 3-6年级学生 3-6年段长
2、雷锋故事讲演赛 1-2年级学生 1-2年段长
3、读书活动成果展示交流活动 全体师生 大队部
十月份
1、“每月一书”共读活动 全体师生 班主任
2、参加各类比赛：
A 书香校园读书网页的评比 信息技术组 B 网络读书征文比赛 3-6年级学生 相应班主任 C 手机阅读微评有奖比赛 全体师生及家长 德育处
七、活动要求
1．高度重视，精心组织。在全社会开展“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动，是今年全民阅读活动的重点。全体教师要充分认识开展主题读书活动的重要意义，把它作为贯彻十七届六中全会精神、落实省委关于推动文化大发展大繁荣的实施意见，加强校园文化建设的一项具体措施，以高度的政治责任感，周密安排、加强协调，认真组织开展活动项目，推动主题读书活动扎实开展起来。
2.突出主题，务求实效。“学雷锋弘扬福建精神”主题读书活动是群众性思想道德教育的有效途径。全体班主任要加强宣传引导，发动、吸引更多学生参与，扩大活动覆盖面和影响力，积极为读书活动开展创造条件、搭建平台，并可根据班级实际情况创新活动形式，使学生真正在活动中受益，让阅读活动成为学雷锋活动的重要载体。
附：1．中宣部、新闻出版总署等部门推荐的百种优秀思想道德读物书目
3．读书网实名用户导入指引办法 4．免费订购手机阅读包操作办法附1：
中宣部、新闻出版总署等部门 推介的百种优秀思想道德读物书目
序号 书 名 出版单位历史的轨迹——中国共产党为什么能？
新世界出版社星火燎原全集精华本 解放军出版社苦难辉煌 华艺出版社忠诚与背叛——告诉你一个真实的红岩 重庆出版社生命的珍藏——百份1940年代的入党志愿书
海燕出版社红色精神 湖南教育出版社你了解中国共产党吗？ 外文出版社革命·建设·改革：中国共产党的道路 外文出版社历史的轨迹——中国共产主义青年团90年
重庆出版社为了理想：党史文物中的风云岁月 辽宁人民出版社毛泽东遗物的故事 湖南人民出版社红色家书背后的故事 人民出版社通俗哲学 中国青年出版社中国道路——马克思主义中国化经典文献回眸 中央文献出版社领导干部廉洁从政教育读本 中国方正出版社给领导干部提个醒 新华出版社马克思的故事 辽宁人民出版社中国精神 辽宁人民出版社重建精神家园 安徽师范大学出版社社会主义核心价值观100例 百花洲文艺出版社当代大学生核心价值观读本 云南人民出版社从政提醒：党员干部必须弘扬的15种精神
中国方正出版社社会主义核心价值体系通俗读本
广西师范大学出版社创先争优系列读本 江苏人民出版社国歌 湖南人民出版社五星红旗 华艺出版社公民道德修身课程 黑龙江人民出版社中国诚信故事 光明日报出版社做人做事做学问 山东画报出版社诚信决定存亡 新华出版社
老实人不吃亏 新华出版社
道德力 北京大学出版社
道德的力量 红旗出版社
理想在我心中 中西书局
哲学与人生 北京师范大学出版社 36 青年领导干部修养漫谈 党建读物出版社
幸福书 人民出版社
中外道德楷模100例 百花洲文艺出版社
中国人文精神读本 北京大学出版社
雷锋画传 人民出版社
雷锋 四川文艺出版社、华夏出版社
雷锋全集 华文出版社
雷锋精神在当代 北京出版社
我们的雷锋日记 广东教育出版社
离开雷锋的日子 二十一世纪出版社
永远的榜样 河北少儿出版社
雷锋传人——郭明义 学习出版社
幸福就这么简单 中国工人出版社 49 中国骄傲：感动中国的平民英雄 安徽少年儿童出版社 50 100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物
100位新中国成立以来感动中国人物 人民出版社
道德力量——来自全国道德模范的报告 陕西旅游出版社
CCTV感动中国十年 学习出版社
大学毕业生建功立业先进事迹报告 中国人民大学出版社
草原保尔：金海教授 内蒙古人民出版社
我们的榜样 山东人民出版社
我有我的歌：残疾歌手杨学峰的音乐之路 海燕出版社
大学生“村官” 江苏人民出版社
灵魂的温度 贵州人民出版社
杨善洲的故事 党建读物出版社、人民出版社
点亮生命：志愿者赵广军感动中国 广东人民出版社
焦裕禄 河南文艺出版社
山生 党建读物出版社、河北人民出版社
钱学森故事 解放军出版社
时代英雄谈人生系列丛书 解放军出版社
大爱无垠：提灯女神黎秀芳 兰州大学出版社
轮椅上的梦 中国青年出版社
为了一个永远的约定 光明日报出版社
国学中的家教 哈尔滨出版社
中国读本 海豚出版社
中华美德25讲 吉林人民出版社
文明中国书典 山西教育出版社
仁义礼智信丛书 安徽教育出版社
中国传统道德：简编本 中国人民大学出版社
口耳相传：100则感动心灵的美德故事 上海锦绣文章出版社
感天动地：从唐山到汶川 河北教育出版社
铸剑 湖南科技出版社
鼎立南极：昆仑站建站纪实 陕西人民出版社
天路之魂 陕西人民教育出版社
守望 河南人民出版社 80 海地战歌 长江文艺出版社
起航，信义之船 湖北人民出版社
中华青少年爱国主义教育读本 北京师范大学出版社
小学生文明礼仪手册 福建少年儿童出版社
感动世界的母爱故事 贵州科技出版社
“精神家园”丛书·民族精神 黑龙江教育出版社
爱国英豪：红色经典连环画 河北美术出版社
经典诵读与思想道德教育 湖南美术出版社
**国旗护卫队 中州古籍出版社
世博的故事 上海人民出版社
未成年人思想道德教育读本 花山文艺出版社
塑造孩子勤奋顽强的励志故事 吉林出版集团有限责任公司
我要成为科学家：影响孩子一生的100个奋斗故事 吉林美术出版社
中华美德格言 甘肃民族出版社
中国男孩洪战辉 湖南人民出版社
中华百孝故事 接力出版社
青少年美德书 江苏人民出版社 97 中华是我家：2011年第二届全国优秀童谣
评选获奖作品集 江苏文艺出版社
感动一个国家的人物 黑龙江少儿出版社
流动的花朵 希望出版社
魔法小仙子 二十一世纪出版社
福建省新闻出版局、海峡出版发行集团推介的闽版优秀图书：1 雷锋精神在福建 海峡文艺出版社 2 好榜样雷锋 福建教育出版社 3 福建省中小学文明行为教育读本 海峡文艺出版社
附3：
读书网实名用户导入指引办法
一、管理员登录。
在“书香八闽”读书网（http://sxbm.chineseall.cn）首页，用管理员账号和密码登录后，在登录信息处点击“机构管理”，可进入学校“书香校园”读书网页的管理后台。如下图所示：
二、实名用户导入。
为了确保网上读书活动数据真实准确，运行安全平稳，要求学校以实名用户身份参与活动。
管理员登录本校“书香校园”读书网页的管理后台后，点击“用户管理”:
即可以对学校的师生用户进行管理，查看待审核的用户、已加入的用户、正常用户、明星用户、已冻结用户、已踢出用户、推荐用户。还可以看到本校的用户上限和现在已有的用户数量。
点击“批量用户导入”实名批量导入本校的师生用户。
操作说明：
Ａ、首先点击“下载用户导入模板”，下载模板到本地，按照模板中的填写说明将模板里面的信息填写完整：
Ｂ、填写好信息后，点击第二步的“浏览”操作，选择填写好信息的excel文件后点击“开始导入”。
Ｃ、导入后会提示上传成功，并反馈生成的用户信息结果。
D、点击“下载上传结果信息”，将下载到本地一个excel表，里面有反馈的错误信息（包括：用户数据填写错误和缺失），还有上传成功的信息（增加了对应的用户名和密码）。
成功信息：
错误信息：
管理员可以将上传成功的师生账号和密码按班级分发给每个师生，教师和学生即可输入自己的账号和密码登陆本校“书香校园”读书网页。对于错误信息，管理员可以根据错误提示，重新修改对应的学生信息，然后再次上传。
注：（1）师生的姓名默认为师生的账号，密码都是随机生成，各不相同。如果有重名的师生，也可以上传成功，为保证账号的唯一性，系统会自动在姓名后面加字符作为其账号。
（2）填写身份时，请直接填写身份对应的ID号。每种身份的ID号如下：
1：教师；2：小学生；3：初中生；4:高中生（含中职学校学生）；5：家长；10：公务员；20：企业职员：21：企业管理人员；99：其他（3）填写联系电话时，可以将所有师生的联系电话统一填写为所在学校的联系电话。
导入的师生用户名单可以在机构管理>>用户管理>>正常用户列表里看到。另外，管理后台还可以管理“书香校园”读书网页的其他信息，包括：学校设置、页面设置、图书管理、用户管理、新闻管理、活动管理、书评管理、群发书信等。附4：
免费订购手机阅读包操作办法
1、在主题阅读实践活动期间，由福建移动公司开发“书香校园”手机阅读平台，针对不同年龄层的学生及其家长提供“书香校园”手机阅读包，书包内含30本数字图书（每月30本，逐月更新），涵盖大学、中学、小学题材的图书各10本。
2、手机发送短信“书香校园”到10086（免收短信费用），点击push链接即可访问“书香校园”手机阅读包专区页面地址。
3、针对指定学生及其家长阅读用户群，“书香校园”手机阅读包免费提供3个月图书阅读权限。3个月到期后，用户自行选择是否订阅2元/月手机阅读包。续订的用户在第4个月至第个6月期间，再获每月1元的话费奖励。
第2篇：学习雷锋,弘扬福建精神
乐善好施、做一个道德高尚的人
古峰二小五年（1）班徐圻
敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《乐善好施、做一个道德高尚的人》。我们都知道福建精神指的是“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”，我今天要谈的是“乐善好施”。“乐善好施”它集中体现了福建人“舍得给予、乐于助人”的高尚情操。
据报道，福建省三明电业局清流县供电公司余朋营业所收费员－黄小青，她用她的善良和大爱，为孤寡老人营送了一个温暖的家，让老人在迟暮之年享受人事的温暖和关爱。她的这种精神坚持不仅惠及敬老院的老人，也无声的倡导敬老爱幼的社会风尚，而她的崇高品德也赢得了社会的广泛赞誉。在她的身上，闪耀着“乐善好施 “的福建精神。她孝敬老人的事迹感动了许多人，也带动着越来越多的人参与到抚慰助困，传承爱心的行动中去。
就在我们屏南，也有这样一位女性：她对自己的物质需求近乎苛刻。然而，却将省吃俭用的一分一角积累起来，源源不断地去救济一个个贫苦学生和灾难家庭。十几年来，她领养和资助特困生、失学儿童、病人、孤寡老人多达100多个，为病人、贫困生及社会公益事业捐助达30多万元。她就是屏南县退休护士包
著琼。2008年5月12日，四川汶川发生地震之后，包著琼原打算拿出仅有的2万元积蓄捐给灾区。但突然，一个想法涌入了她的脑海，为什么不捐21500元呢?按照她想法，215，这是一个与“5·12”四川人民的灾难日相反的数字，重要的是，它代表着相反的意义。得知母亲的想法后，包著琼的女儿十分赞同。她对妈妈说，剩下的1500元让她来捐，让她也为灾区人民献上小小的心意。“我希望灾区人民尽快渡过难关，早日重新过上幸福美好的生活。”这是包著琼给灾区人民捎去的一份吉祥的祝愿。她的无私奉献，她的乐于助人感动了多少人呀！
再看看我们的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
这不由得让我想到雷锋，雷锋以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，助人为乐、无私奉献是雷锋精神的一个典型标识。在生活上，他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”，从不乱花；当群众和灾区人民需要帮助时，他义无反顾、毫不犹豫地捐出自己的津贴。黄小青阿姨、包著琼奶奶、我们的老师，他们所做的不正是雷锋做的吗？他们所做的不正体现我们福建人“舍得给予，乐于助人”的高尚品质和“开放包容，兼收并蓄”的宽阔胸襟吗？
乐善好施” 体现了福建人“舍得给予、乐于助人”的高尚
情操，“乐善好施”也最能体现福建人对雷锋精神的传承。雷锋曾经说过:“一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园。”在八闽大地，雷锋精神和“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神已交相辉映，成为时代强音。让我们追寻他们的足迹，并以他们为榜样，争当雷锋传人，践行福建精神。同学们就让我们从乐善好施做起，做一个道德高尚的人！为建设更加和谐更加幸福更加美好的福建，一同努力吧！
学习雷锋，践行福建精神
古峰二小五年（1）班陈晓敏
尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！
今天我演讲的题目是：学习雷锋，践行福建精神。
同学们：你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的浪花。同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋。
雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少像雷锋那样的人。雷锋虽然已经离开我们有50年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？
雷锋叔叔的传人还有很多、很多。他们都具有雷锋那种“毫不利已，专门利人”的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的，也是无处不在的。省第九次党代会提出“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，省第九次党代会确立的“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”16字福建精神，福建精神内涵丰富，意蕴深刻。爱国爱乡，体现了福建人对故土特别深厚的感情，对祖国统一大业极强烈的责任感；海纳百川，体现了福建人开放包容、兼收并蓄的宽阔胸
襟；乐善好施，体现了福建人勇于奉献、乐于助人的高尚情操；敢拼会赢，体现了福建人敢冒风险、敢为人先的打拼胆识和自强个性。既反映了福建独特的历史文化底蕴，又体现了时代发展的新要求，与雷锋精神的内涵本质是一致的，是福建人民弘扬雷锋精神的具体化，如今雷锋精神和“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神交相辉映，已成为时代强音。
同学们，让我们一同来学习雷锋，践行福建精神吧！
第3篇：“学雷锋弘扬福建精神”读后感
“学雷锋弘扬福建精神”读后感
自从看了雷锋的故事之后，它无时无刻都在感动着我。
在我心目中，雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他经常帮助那些有困难的老人、小孩和家庭。也经常听取别人的意见和教诲。
每一次他去外地执行任务，他都不知疲倦、不知厌烦的天天做好事。雷锋出差一千里，好事做了一火车这句佳话就是这样子来的。
他曾说：我就是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里我就在哪里起作用这句话他说到做到。
可不幸的事情终究还是发生了，雷锋在22岁的一次工作中被大方木杆砸中了头部，牺牲了。虽然他已经牺牲了，但是！他永远都活在我们的心中，他是人们心中永远的大英雄！！
五年级:陈婧滢
第4篇：弘扬民族精神活动方案
黄山小学开展弘扬民族精神教育活动方案
一、指导思想
弘扬民族精神，繁荣校园文化，明确青少年学生的立国之志，使青少年学生进一步得到“三个代表”重要思想的熏陶和全面建设小康社会宏伟蓝图的感召，自觉把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，树立起为中华之掘起而读书的远大志向。
二、工作思路
明确新时期进一步弘扬民族精神的重要性，提高师生参与活动的积极性。
首先，开展弘扬民族精神教育活动，是适应当今世界政治经济发展变化的体现。当今，政治多极化，文化交流碰撞十分激烈，我们只有高扬中华民族精神，才能在开放的大环境中积极吸纳世界的优秀健康文化为我所用，才能自觉抵制腐朽、消极、没落的文化侵蚀。
其次，弘扬民族精神，是加快社会主义现代化建设，实现伟大民族复兴的需要。当前，我们正在从小康水平迈向现代化，实现社会主义现代化第三步战略目标的进程中，党的十八大即将召开，那么“迎接十八大”也就成为我们活动与时俱进的主题。
第三，弘扬民族精神，是学校德育工作的重要内容。民族精神不能自发形成，而要宣传、培育，弘扬。今天的学生是祖国的未来，民族的希望，青少年弘扬民族精神，就是要立足好本职，勤奋学习，掌握好科学文化知识，立志为振兴中华，实现四化而努力攀登科学文化高峰，把自己铸就成为德智体美劳全面发展的新人。
三、具体措施
1．开展学习科学家精神，勇攀科学、学习高峰活动。结合我国运动员勇夺国际奥林匹克金牌的契机，弘扬校园文化，树立学生从小立志发奋学习的志向。
2．开展“爱国歌曲大家唱”。由音教师们精选五首以爱国为主题的传统或者现代歌曲进行教唱。从本周开始，每周班会课、团队活动、学生大会，以及课前5分钟都可以组织开展唱歌。引导学生唱爱国歌，抒爱国情，立报国志，大力弘扬民族精神和校园文化主旋律。
3．以班为单位，召开“感受新变化”班会活动。我们的生活、城市、校园等发生了怎样的变化，我们的民族同时也发生了哪些变化。以你谈我谈大家谈等方式，各班进行班会活动。
4．发挥黑板报、学校橱窗、横幅标语等所有有利的宣传阵地，宣传我们的活动主题及活动口号，为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓的舆论气氛。
在弘扬民族精神活动启动中，师生的活动创造性、主动性一定会充分发挥，成为推动我校各项工作迈上新台阶的强大推动力，预祝弘扬民族精神活动圆满成功！
第5篇：弘扬民族精神活动方案
弘扬民族精神 传承中华文明 “弘扬和培育民族精神月”活动方案
济阳县曲堤镇三教小学
2017.09
根据上级相关安排，学校高度重视“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的开展落实，精心编制了活动实施方案，目的就在于让学校全体学生通过系列活动进一步了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴而发愤读书。
一、活动内容主要包括：
开展好“九个一”主题教育，具体为：一是组织学生和家长及时收看中央二台播出的《开学第一课》，四至六年级学生写出征文，并选出两至三篇于9月11日之前交大队部。二是各中队以“爱国“为主题出一期黑板报，学校将于9月11日下午检查评比。三是组织师生向台湾灾区捐款和献爱心活动。学生可写慰问信或制作一张爱心卡为台湾少年儿童送去关爱和祝福；四是由各中队组织一次专题革命历史和光荣传统讲座；五是小学高年级学生每人阅读一本反映新中国诞生和新中国建设伟大成就的书籍并写出读后感；六是每名学生创作一件描绘祖国、家乡的建设成就的作品（或作文、或书画、或摄影等）；七是每名学生力所能及地参加一次社会公益活动或社区服务、志愿者活动；八是通过周会课以“弘扬民族精神”为主题的宣传教育活动。九是组织开展以“弘扬民族精神”为主题的班队会，诵读歌颂祖国的诗歌、散文，以激发学生热爱祖国，好好学习。
二、活动要求：
1、把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为祖国发展而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神。
2、活动力求“三贴近”，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。
3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合大队部落实好活动，确保活动实效。
第6篇：弘扬民族精神活动方案
弘扬民族精神活动方案
松山四小郝甜甜
青少年是祖国的未来，民族的希望，在我校学生高初中学生中开展弘扬和培育民族精神和学生思想道德教育，是深入贯彻落实”三个代表"重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。
为加强我班学生思想道德教育，以优秀的传统文化和民族精神为教育核心，以丰富多彩的形式，坚持求真务实地搞好我班思想德育工作，根据上级教育部门的部署，特制定以下方案：
一．指导思想和主题
1．指导思想：以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”等重要思想为指导思想。
2．主题：培养良好的行为习惯和为人准则，培育民族精神和国家认同感；从身边做起；从我做起。
二、活动目的：
教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
三、活动口号：
中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人，建设了不起的中国。
四、参加人员：全体师生
五、活动安排：
（一）积极组织、大力宣传
以班队会、板报墙报等方式，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在班级中形成良好的舆论氛围。
（二）多种形式、认真落实
1、通过升旗仪式在学生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。
2、认真抓好学生
从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体学生在每周的升旗仪式上高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。
3、学守则，记规范。在活动月期间，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合小学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动。
4、针对学生心理特点，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。
六、活动内容及要求：
1．重视开展各种主题教育。
充分利用民族传统节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题班会、队会；请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。
2、师生共学民族精神。
通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径加强学习，不断提高自身的思想道德素养。使学生自觉养成民族意识。
3、歌声传唱民族精神。
让学生收集一些具有民族特色或者歌颂祖国等等的歌曲，讲述这些歌曲的背景故事，进行歌咏比赛，培养学生的爱国热情。
4、画笔描绘民族精神。
①美术课上的渗透。
②作品展。
③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。
5、板报展示民族精神。
①黑板报开设“民族精神”专栏。
民族魂》收集册展评活动。
6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。
登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。（制一张电子贺卡，赠给心中的民族英雄，做一件好事，弘扬一种民族精神。）
7、班队会话民族精神。
“民族精神我来传”主题班队会评比活动。
8、“手拉手”民族精神，在行动中体现民族精神。
①鼓励学生勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。
②热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为班争光。
③“手拉手”雏鹰假日小队活动。
（1、做勤劳勇敢的小雏鹰，深入社区传扬民族精神。
2、积极搜集英雄事迹，优秀儿童歌曲、歌谣等，利用中队活动或网上交流共学。）④“让每位师生的闪光点成为自己的榜样，让进步的自己也成为大家学习的对象”——争做榜样树自信，民族精神我传扬活动
（1、学“礼”行动。
2、学“识”行动。
3、学“技”行动。）。
9、大力开展社会实践活动
让学生在汇总社会调查、访问所得到的信息的同时，通过开展演讲、知识竞赛、小博士论文筹备等主题教育，再次缅怀和学习民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育，10、充分利用课堂主渠道的作用
以开展“弘扬和培育民族精神月”活动为契机，结合各学科教学内容特点，把弘扬和培育民族精神有机融入学校教育教学的各个环节、各个方面。
11、充分利用好家庭教育资源
共同开展富有吸引力的“与学弟学妹手拉手”体验活动。调动家长的积极性，有效利用家长资源，通过家长学校对家长进行弘扬和培育民族精神重要性的宣传和教育，使家长有意识地将传统美德转化为教育和影响孩子的内容，营造良好的家庭氛围，同时引导教育孩子学会关心、学会对社会承担一定的责任意识，体谅父母的爱心„„。
第7篇：弘扬时代楷模精神活动方案
弘扬时代楷模精神活动方案
为进一步弘扬生态文明建设的“时代楷模”精神，不断增强街道办事处全体党员干部“爱岗敬业、艰苦创业、科学求实、无私奉献、开拓创新”五种意识，结合开展机关作风整顿和“两学一做”学习教育活动，经街道办党委研究决定，自2016年5月起，在全街道范围内深入开展弘扬精神活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实市委八届十二次全会、县委十二届六次全会以及中共市委《关于深入开展弘扬精神活动的实施方案》(承字(2016)l号）等文件精神，以“两学一做”活动为载体、以作风整顿建设为抓手，培育和践行社会主义核心价值观，激励和引导全街道干部群众在六城同创等重点工作中解放思想、真谋实干、执行担当、锐意进取，为助力“十三五”强势开局、同步实现全面小康提供强大的精神支撑。
二、主要内容
（一）召开学习精神动员部署大会，明确具体工作任务，统一思想行动。制定《实施方案》，细化推进举措和工作任务。
（二）开展专题学习。把学习精神作为贯彻落实“三严三实”、“两学一做”等系列专题活动的重要内容，采取集中学习与自觉学习相结合的方式，认真学习市委书记在市委十三届八次全会、全市学习弘扬精神动员大会上的重要讲话精神，以及机械林场先进事迹报告、故事汇编等典型材料，切实做到入心入脑。
（三）精准对标提升。聚焦“艰苦创业、科学求实、无私奉献、开拓创新、爱岗敬业”新时代精神，大力开展“对标承诺、认责提升”活动，各支部采取召开组织生活会等形式，引导广大党员干部对照先进精神，认真查摆自身差距与不足，明确下步整改方向，并结合分管工作、自身职责进行公开承诺，承诺内容要符合实际、不虚不空，于6月底前在本单位、本部门公开栏中予以公示。
三、保障措施
（一）高度重视，精心组织。成立深入开展弘扬精神活动领导小组，负责相关工作的统筹调度、力量整合。领导小组下设办公室，设在街道办事处党政综合办公室，具体负责对此项工作的沟通协调和日常工作运转。各支部要结合工作实际，明确责任分工，制定细化具体推进方案，确保活动有序开展。
（二）注重宣传，营造氛围。充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，通过系列评论、开设专栏、推出专题等形式，大力宣传省市相关文件精神和本地学习弘扬精神的好经验、好做法，营造浓厚的舆论氛围。注重延伸拓展，及时发现和培树本辖区内先进典型，深入挖掘提炼有利于激励当代人干事创业的精神，扩大街道社区的影响力。
