除陋习 树新风活动实施方案（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“警示教育活动实施方案”。
第1篇：“除陋习,树新风”实施方案
开江县沙坝初级中学
关于集中开展“除陋习，树新风”主题实践活动的实施方案
我校根据开江县委、县政府关于城乡环境综合治理的有关部署和县城乡环境综合治理的统一安排，将认真开展“除陋习，树新风”的主题实践活动，制定该具体的活动实施方案。
一、提高认识，强化宣传，营造氛围
在全县开展“除陋习，树新风”主题活动是县委、县政府的一项重大部署，我们要高度重视，切实加强领导和经费的落实，通过各种形式，进行多侧面、多层次、多角度的宣传，在全社会营造讲卫生、讲文明的良好氛围。着力引导师生和当地居民提高文明意识，确保活动取得实效。
二、具体目标
坚持以人为本，注重氛围营造，以提升全校师生文明素质，以引导摒弃不文明、不卫生习惯为重点，进一步培养良好的生活习俗和文明的行为方式，形成“爱卫生、讲文明”的新风尚，组织和动员全校师生共同创造清洁、整齐、优美、文明的生活、学习环境。
三、活动开展的形式
结合我校实际，准备在活动期间开展如下活动：
1、除利用标语、广播、板报等形式进行宣传外，还通过“致家长的一封信”的形式，让家长了解文明卫生常识，并积极参与到文明卫生活动中来，让该次活动在全社会家喻户晓，深入人心。
2、集中用一天时间，组织全校师生开展一次清理公路两旁垃圾和清除校内外乱贴乱涂的广告。
3、成立一个文明卫生监督队，在赶场天到公路上和大街上开展文明劝导活动，引导广大群众养成良好的卫生文明习惯。
4、整治校内车辆乱停乱放，物品乱堆，线网乱拉现象。督促学生食堂生产加工流程规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。
5、在放假之前，组织全校师生开展一次全校性的环境整治活动。着力清洁校园内痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其它垃圾、污水等，基本做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”等。
总之，要通过整治，让全校师生提高文明意识，养成良好的文明卫生习惯，从而带动全社会文明风气的形成。
二○一○年七月四日
第2篇：除陋习、树新风活动方案
六间房学校“除陋习，树新风”活动方案
一．指导思想 二．活动主题
除陋习，讲文明，树新风 三．活动时间：2015.7 四． 目标任务
通过开展“除陋习，树新风”活动，围绕“习惯养成”主题，扎实细致，持之以恒地开展系列教育活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力，督促和帮助学生逐步矫正不文明行为，落实卫生习惯培养，自觉维护校园卫生环境，引导学生逐步由他律普及文明礼仪知识，从整体上提升学生文明素养，促进学生行为习惯，个性品质和思想道德素质的提高，营造校园文明氛围，引导社会新风向。五． 领导小组 组长：张国新
副组长：陶宝亮
徐文清 组员：德育主任及各班主任
六．实施步骤
1.召开全校师生动员会，由校长作动员报告，宣讲“除陋习，树新风”活动方案，在全校师生发出“除陋习，树新风”倡议。
2.各班组织学生自查陋习，班级学生讨论人人参与批评与自我批评，整理记录汇编成班级自查报告。
3.开展“寻找身边的陋习”调查问卷，评选“校园十大陋习”与“校园十大文明行为”，对学生进行知耻明礼教育，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力。
4.德育处和团委，少先队组织学生举办“戒校园陋习，倡文明新风”手抄报展，寻找生活中的陋习与文明，确定行动目标。
5.德育处利用校园广播，宣传栏，国旗下的演讲等途径在校园内进行“除陋习，树新风”活动宣传。
6.“告别校园陋习，争做文明礼仪之星”主题班会，要求人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。
7.各班出一期“文明我先行，养成好习惯”为主题的黑板报和两份手抄报。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。
六间房九年一贯制学校
2015.7.6
第3篇：除陋习,树新风活动方案
南充市嘉陵区文峰一小 “除陋习、树新风”活动实施方案
为推进城乡环境综合治理“进学校”活动深入持续开展，根据嘉陵区教育局印发[2010]169号文件《南充市嘉陵区教育系统关于“除陋习、树新风”专项行动实施方案》的通知，结合我校实际，为进一步优化我校育人环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，学校研究决定：在全校开展“除陋习、树新风”系列活动。为了将此项活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，现制定如下活动方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实区委、区政府关于开展城乡环境综合治理的重大决策部署及有关要求，及《未成年人思想道德建设若干意见》和区教育局《南充市嘉陵区教育系统关于“除陋习、树新风”专项行动实施方案》的文件精神，采取有力措施，坚决革除不良习气，树立文明新风，推进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强全校师生的文明意识，加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风，从而推动城乡环境综合治理“进学校”活动再上新台阶。
二、领导机构
为切实开展好此项工作，学校专门成立嘉陵区文峰一小“除陋习、树新风”活动领导小组，其组织机构及成员如下：
组 长：罗海军（校长）
副组长：李 瑛（副校长）杨永灵（教导主任）组 员：胡国钰 彭琼华 张鹏程 吴兴国
赵清德及各班班主任
三、活动目标
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的 行为习惯，做真正文明的小学生。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个 角落。
4、提升文明素养，塑造校园新风貌，引领社会新风尚。
四、活动主题
1、爱劳动、讲卫生。培养学生热爱劳动、尊重劳动的情感和爱卫生、讲文明的观念；革除不勤换洗衣裤鞋袜，乱摆乱放生活、学习用品，作风懒散，随地吐痰、口香糖，乱扔纸屑、果皮、杂物等陋习。
2、懂礼仪、讲公德。教授学生传统礼仪和现代待人接物方法，特别强调作为社会的人遵守社会公德的必要性、重要性；革除交往中不尊重他人、协作精神不强，乘车不排队，乱刻乱画，乱穿马路，公共场所追逐打闹、制造喧哗等陋习。
3、守法纪、讲安全。要求学生遵纪守法，确保安全稳定；革除迷恋网吧、游戏厅，说脏话，打架，损坏公物，偷损他人财物，违规使用电器与火烛等陋习。
4、重节约、讲环保。教育学生节约能源资源，保护环境；革除浪费水电、粮食、公共资源，不按规定处理包装袋、废旧电池，随意折枝摘花、毁坏树木、践踏草坪等陋习。
5、顾大局、讲协作。重点培养师生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
五、活动内容
1、开展“五文明”教育
（1）文明教师：注意师表形象，教书育人，为人师表，尊 重学生，工作认真负责，积极肯干。
（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。并积极开展校园之星评比活动。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
（3）加强文明行为教育，净化学生心灵。推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
（4）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
（5）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
六、活动安排
第一阶段: 宣传与自查阶段（6月20—8月）
广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、红领巾广播站、宣传标语、师生宣誓签名等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。
1、学校安排6月28日专门对此项工作举行启动仪式，全体师，生举行“抵制不良陋习，争做文明学生”文明礼貌承诺签字仪式，少先队大队部向全体师生发出倡议，除陋习，讲文明，树新风。并利用国旗下讲话、红领巾广播站进行此次活动的宣传，让全体师生了解此次活动的意义，并全身心投入到此次活动中来。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对大队委、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与，并做好班会记录。
3、各班级出一期以“讲文明”活动为主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。少先队大队部组织三年级以上学生手抄报比赛。
4、开展“我的陋习有多少”、“我身边的环境”、“我身边的不文明行为”大讨论活动，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并通过谈话、批评与自我批评、结对互帮等形式，认识和理解其危害性，增强纠正与革除愿望。第二阶段：整改提高阶段（9月）
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、在开展“我的陋习有多少”、“我身边的环境”、“我身边的不文明行为”大讨论活动的基础上，将已经查找出的陋习和不文明行为列出清单，确定目标，拟定计划，逐步加以纠正和革除，并开展“我为校园文明献一计”的活动，对校园文明提出合理优秀的建议，形成书面材料进行整理后上交学校。
4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起“除陋习、树新风”活动的高潮。
第三阶段：体验劝导阶段（10月）
开展“清除校园卫生死角、文明新风进社区”活动。组织师生彻底打扫校园，清除校园卫生死角； 组织“义务小交警”、“节约宣讲师”、“安全督察员”、“环境卫士”等，深入村镇、社区进行文明劝导，尽可能多地动员社会成员革除陋习、养成文明习惯。第四阶段：示范带动阶段：（11月）
1、组织学生走出校园拾捡垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿、帮助孤寡老人、扶弱助残等，为社会做出表率，并让学生在亲身参与中受到教育。
2、倡导学生“写倡议”、“写家信”、“感恩父母——从身体力行的小事做起”等，带动和督促家人、亲朋一同革除陋习，告别不文明习惯。组织学生进行纠正和革除陋习的自我评价与总结，在 6 此基础上，将习惯养成教育作为德育的重要内容并纳入对学生的评价考核体系，逐步建立培养学生良好习惯、树立文明新风的长效机制。
第五阶段：总结考评阶段（12月）
组织学生进行纠正和革除陋习的自我评价与总结，并将习惯养成教育作为德育的重要内容纳入对学生的评价考核体系中，逐步建立培养学生良好习惯、树立文明新风的长效机制。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
七、活动要求
1、加强领导，落实责任
学校“除陋习、树新风”活动领导小组负责组织、安排和指导工作，大队部、工会统筹协调和督查工作，小组各成员负责具体日常工作，各部门要分工协作，形成联动机制，确保责任落实到人和除陋习工作有力有序有效推进。
2、加强宣教，营造声势
充分利用红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报、班队会等平台，通过演讲、知识竞赛、新编三字经、顺口溜、快板等形式，加大对革除陋习的主要内容、重要性、紧迫性和艰巨性的宣传，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，并自觉行动起来。大力开展“校园环境治理，我在行动”、“纠正陋习，我做到了”、“传统文明礼仪，知行结合”等主题活动，进一步加强对学生的文明卫生、安全健康、节约环保意识和良好习惯的养成教育。积极发挥少先队、工会等群团组织的参谋助手和桥梁纽带作用，组 7 织师生走出校园，深入社区，开展文明劝导与督查，广泛发动学生家长、亲友参与纠正不文明行为和革除陋习活动。
3、加强督查，严格问责
采取专项检查、重点督查、随机检查等形式，加强对革除陋习工作的检查和督促。要求师生规范形象，加强自我约束，自觉接受监督。宣传先进，鞭策后进，强化舆论监督，对负面典型及时曝光并进行警示教育，对造成不良影响的相关人员，要严肃追究责任。
南充市嘉陵区文峰镇第一小学
二○一一年六月二十五日
第4篇：除陋习,树新风
冕宁县交通运输环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动实施方案
为认真贯彻落实州委、州政府和县委、县政府关于继续扎实推进城乡环境综合治理工作的重大部署，充分发挥城乡居民在环境建设和城乡容貌治理中的主力军作用，根据《凉山州城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动实施方案》，我所特制定本方案。
一、总体要求
按照州委、州政府《关于大力倡导现代文明生活方式的实施意见》和“加快推进城乡居民文明素质建设”的要求，坚持把交通秩序集中整治整顿作为学习实践科学发展观活动的主题载体，树立科学发展理念全力治理以城区交通秩序为重点的全县道路运输问题，我所结合城乡环境综合治理“七进”活动，对各车站、企业、维修行业等服务窗口大力倡导“十不”：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话。使各个服务行业在参与中振奋精神、净化心灵、陶冶情操、提升素质。
二、组织领导
“除陋习、树新风”专项行动是开展城乡环境综合治理的一项重要内容，也是今年治理工作的一项重点。为此，冕
宁县运管所特成立了领导小组：
组长：邱茂荣（所长）
副组长：张俊和（副所长）
成员：王霞、李昌琼、李庆春、宋海勇、陈兴学、黄宇伦
“除陋习、树新风”专项行动从今年4月起至12月底，县运管所对各车站、维修行业等服务窗口开展“美环境、讲文明、树新风”活动。以“争做文明市民、争创美好环境”为主题，开展“美环境讲文明树新风”启动仪式、告别陋习系列活动、文明礼仪展示活动、文明风尚实践活动和文明礼仪培育活动，不断提升城乡居民的文明素质和社会文明程度；以“城乡环境共清洁、革除陋习我行动”为主题，开展城乡环境卫生清洁、文明劝导、生态环保和文明卫生知识宣传志愿服务活动，引导交通员工和广大旅客爱卫生、讲文明、树新风，共创优美交通运输环境。
冕宁县公路运输管理所
二0一0年四月二十三日
第5篇：除陋习 树新风活动倡议书
忠兴小学“除陋习 树新风”活动
倡 议 书 亲爱的同学们：
大家好！
当我们在清晨的阳光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅；当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍，在忠兴小学这个大家庭里，我们要做文明的主人。
文明是人类精神不灭的火种，是中华民族传承的美德，但是，在我们的校园里，仍然存在着一些不和谐现象，我们很遗憾的看到有一些同学，和老师顶撞，不尊重教师；随口说脏话、骂人；破坏校内公共设施和设备；在教室、走廊等公共场所大声喧哗吵闹，吃零食；随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物；在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画；在教室走廊故意拥挤，堵塞交通；在课堂上随意说话、睡觉、不遵守课堂纪律„„以上种种陋习和行为，不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范，而且严重影响了当代小学生的形象，更破坏了我们和谐优美的校园环境。
同学们，我们需要营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们的努力，在这里我们向全校同学发出以下倡议：
1、语言文明，礼貌待人，不说粗话、脏话，提倡用敬语。不骂人、打架，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。
2、举止文明、情绪健康，不抽烟、不饮酒，不玩扑克、不参与赌博、斗殴，不进营业性网吧、游戏厅等未成年人不宜进入的场所。
3、讲究卫生、保护环境、不随地吐痰、不乱扔杂物、不在走廊、宿舍内吃饭，不毁坏花草树木。
4、以校为家，爱护学校公共设施，不乱涂抹、乱刻画，不损坏公物，节约用水用电。
5、仪表端庄，着装朴素整洁，不穿奇装异服,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不化妆,男、女生正确交往。
6、上课认真听讲，不做与学习无关的事，认真完成作业，不抄袭，考试不作弊。
7、积极参加各项有益活动，用我们的行动去感染每一个同学都争做文明人，争做优秀小学生。每天给大家一个微笑，一个祝福，让爱永驻心间，让文明之花开放校园。亲爱的同学们，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从身边的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相监督，互相帮助，共同努力。
国民素质的提高从我做起，自我素质的提高从点滴做起！我将信守承诺，为母校的健康文明发展，贡献自己的力量！
忠兴小学政教处2010.4.15
第6篇：除陋习树新风活动总结
新发乡中心学校
“除陋习、树新风”活动总结（第一阶段）
从6月份以来，我乡各学校按照教育局的部署，分阶段、有计划，开展了扎扎实实的 “除陋习，树新风”系列教育活动。我乡各学校以此次活动为契机，制定了《新发乡中心学校“除陋习、树新风”活动实施方案》，召开动员会、主题班会及讨论会，查找问题，分析根源，寻求整改措施，建立长效机制，使整个学校学风有了明显改善。现将学校教育活动的开展情况总结如下：
一．领导重视，部署周密，提高认识，端正态度。学校重视并加强领导，是“除陋习、树新风”系列教育活动成功的重要保证。期初，首先召开了教师会议、结合我校学生实际，认识到学风建设、学生管理是做好“除陋习、树新风”活动重要保证，是必须依靠全校教师和学生来共同建设，要让他们认识到在学风建设中各自应承担的责任和应尽的义务，要明确建设的目标和任务，进行整体规划，逐步实施，要让全校教师和学生都知道学风建设的重要性、紧迫性和长期性。为此，利用政治学习时间、班主任会时间分别专门召开了以“除陋习、树新风”为平台的加强学风建设、加强学生管理建设的会议，在会上分别从教师和学生管理方面制定了要求，统一了思想，端正了态度
二．学校通过在教师层面上展开深入学习，以教师带动学生，用社会主义核心价值观，规范学生的言行，使主题教育学有资料，行有规范，论有依据，做有指导。
三、在活动的宣传动员阶段，学校组织召开了学生座谈会，总结分析了我校各班存在的共性问题。同时我校各班召开了以 “除陋习、树新风”为主题召开了全体同学动员班会，会上大力宣传“除陋习、树新风”学生教育活动的目的、意义，同时学校部署此次活动实施办法与步骤，大家由“我最需要什么”讨论到“我现在需要做什么”，来引出在此次教育活动的意义及要达到的目标，为活动的进一步开展营造了浓厚的舆论氛围。
四．认真学习、查找问题 主要通过班、团会、座谈会等多种形式，让同学们学习相关内容，在学校统一的安排下同学们在学习过程中制定了详尽的书面学习计划，并作了认真的笔记，并进行个人自查，查找了自己在学生和文明养成方面的不足和突出问题，针对查找出来的问题剖析原因并提出了整改目标，同时写了本次活动心得体会。通过学习及总结使同学们自觉的树立起刻苦学习、自强不息的精神，并使学生在给自身定位的同时看到自己的不足，促使其努力朝所定的目标前进。
五．严格行为规范、建设优良学风，在6月下旬，按照学校定的教育活动实施方案安排，各班及时召开了以端正学风如何从我做起为主题的班会，通过班会同学们不仅深刻理解了“除陋习，树新风”主题系列教育活动的开展，对于丰富学生生活、全面推进素质教育的重要意义。而且也促进了我校各班的学风，同时为了让同学们更加明白，为什么学，怎么学，端正学风应该怎么去进行。各班都提出了目前存在的一些问题：同学的学习目的不明确，上课不专心，学习不勤奋等。在班会的进行过程中，同学们进行了激烈的讨论，互相交流了自己的学习心得和经验。在班会过后，我校各班的班风班貌有了明显的改善，与开班会前相比，上课迟到的同学没有了，课堂上认真听课的同学多了，大家更加勤奋学习了，学风真的在我校吹起来了。
校学生会发起的“文明宿舍”评比活动开始之后，各宿舍全员动手，将宿舍进行了彻底的清扫，并且自觉的做到室内整洁卫生、个人物品摆放整齐，营造一个清新怡人的环境，利用自己的双手和智慧把宿舍布置的别具一格，各具特色。最终我校评选了六个“文明宿舍”。为了进一步巩固我校在此次教育活动中的成果，我校要求各班召开了“成材与治学”的主题讨论会，会上讨论了成材的需要的条件、成材与治学的关系等，学校制定了一套和谐向上的竞争体制，比如：建立以宿舍为单位制定目标责任书，开展以班为单位的互学活动，以营造学习型班级的良好氛围，力争将此项教育活动深入持久的开展下去。经过“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”系列教育活动的开展，使我校全体同学受到深刻的教育，学风有了明显改观，一个比、学、赶、帮、超的学习气氛已经形成。每个人都能把现在的学习与自己将来的就业结合起来、与自己的职业生涯规划结合起来、与自己对家人对社会的责任结合起来。正像我校同学说得：只要我们想成为一个德才兼备的学生，那么，“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”本身将成为我们学生修身养性的长效机制。
新发乡中心学校 2010年9月10日
第7篇：“除陋习、树新风”征文：
“除陋习、树新风”征文：
王二变形记
中山
王珠斌
二楼住着个姓王的老头，五十出头，单身。人们都管他叫王二，我想是因为他住在二楼的缘故吧。我也姓王，原本以为住王二楼下也算是种缘分，后来才知道那简直是种灾难。
一次周末，妻子见天气晴朗，便急着将被子晒出去，刚完，上面便滴起水来。妻子有点纳闷，好好的天怎么突然下雨呢？往上一看，原来是二楼刚晾出来的几件衣服，全都在滴水。“喂！怎么回事啊！晾出来的衣服也不拧干？”二楼慢悠悠地探出一个头发又长又乱的老头，“叫啥叫！我晾衣服时还没见你晒被子呢！”“那你也得把衣服拧干啊！”，碰到这样不讲理的人，妻子也是气不打一处来，可那个头晃进去了以后就再也没话回了。
又有一天，一家三口在楼前散步，“咚！”的一声，空中掉下半个西瓜的皮。幸好没砸到人，只是落在了我家阳台前的草皮上。一看，又是王二！这回妻子火气大了，“怎么？穷得连个垃圾筒都买不起？！”那个又老又脏的头又探了出来，“你有钱，去住别墅吧，一家一户，舒服得很哪！”“乱扔瓜皮还蛮不讲理！”妻子简直快气晕了。围观的几个居民劝我俩算了，自认倒霉吧，他们和王二都是这儿原拆原建的拆迁户，了解这王二的臭习性。原来王二是这村里出了名的“二流子”，我这才恍然大悟，所以才叫“王二”啊！咱家的倒霉日子还算没完。王二由于没工作，自己又好赌，家里摆了两桌麻将。一到傍晚，楼梯口停满了牌友的摩托车，要是拎点东西回家，你得侧着身子过。这还不算，麻将的洗牌声，一浪又一浪，叫人难以入睡。到了散场的时候，楼梯口更是象捅了马蜂窝：笑声、惋惜声、大力关门声、摩托启动声、还有那“今日战情”大讨论„„乱作一团。几幢楼的居民直发牢骚，居委会也出面好几次，不管用。想想也是，对这种王二你还真没法子。妻子和我合计着，即使买不起别墅，也得换个房子，离开这“倒霉窝”。
去年年底，王二得了场大病，居委会为他组织募捐。居民们虽然心里都在嘀咕：坏事做太多，活该，但姿态都还算挺高。毕竟王二是单身嘛，又没积蓄，咱对事不对人，也算是出于人道主义，我也背着妻子捐上了两百。
近来家里的日子很是太平，妻子还在唠叨：“王二不在就是好！”可听隔壁张阿婆说，王二出院快一个月了，但他家的麻将不摆了，居委会安排他管理小区的老年活动室，现在的王二也算有模有样了。我和妻子正暗自庆幸，窗外传来一阵阵电喇叭的宣传声，原来最近小区正宣传“除陋习、树新风”，王二便自告奋勇了。电喇叭里正放着他录制的自编快板顺口溜：“除陋习，树新风！过马路，走绿灯。买东西，要排队。不赌博，不酗酒，公共场所要安静。不封建，不迷信，婚丧事情要从简„„松江文明，靠大家！靠——大——家！”几幢楼的窗户里立刻探出十七八个脑袋，哟!咱们的王二真变啦！
