早教中心生日会活动方案（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“早教中心生日会方案”。
第1篇：早教中心生日会方案
早教中心生日会方案
篇1：宝宝生日会活动方案
I Love Gym宝宝生日会主题活动
? 家长宝宝签到（10-15Mins）
所有宝宝家庭到前台签到，写宝宝名帖
? 开场：(10Mins)邀请所有参与指导师及工作人员装扮，以及生日宝宝装扮，face painting.各个版本生日歌作为背景音乐，主持人宣布开场，介绍参与家庭及所有宝宝的名字年龄，然后着重介绍生日宝宝及家庭。
邀请当天的生日家庭对来宾讲话。生日会开场舞：圆圈舞。
? 互动游戏：（30Mins）
1）一端，妈妈与宝宝站在气球一端，主持人说开始后，妈妈宝宝每次运一个气球给爸爸，爸爸可使用身体任何部位使气球始终贴着身体。例如抱住、夹住。。。
2）用软包教具组成小桥，妈妈站在一端。爸爸背上生日宝宝匍匐前进至妈妈一端。到达终点时，妈妈分别亲吻爸爸及宝宝。
3）：用气球粘出宝宝名字的形状在墙上适当的位置。气球里面放置写有礼物位置的卡片或纸球。要求宝宝和家长用工具弄破气球，并找到线索卡，并按线索找生日礼物。
4）由吉米小猴子负责发放孩子的礼物。并跟生日宝宝翩翩起舞。
5）响起再继续。在舞蹈最后撒彩色纸屑。
? 主题生日祝福：（20Mins）
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)1）好吃的生日蛋糕：跟吉米小猴子跳舞完毕之后，关掉音乐及灯光。静心听
声音。（工作人员推着生日蛋糕并唱生日歌给宝宝）。请宝宝带上生日帽子，还有一种生日专用玩具小喇叭。小朋友插上蜡烛，请宝宝及父母许愿。许愿完毕后吹蜡烛吃蛋糕。。。
2）Gimmy的祝福：请指导师说出对宝宝的祝福。结束歌曲：《听妈妈的话》。
工作人员及指导师欢送宝宝及家长
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)篇2：生日会活动流程
生日会活动流程
一、活动准备：
CD生日快乐歌、生日蛋糕1个、蛋糕桌子1个、蜡烛、火柴、礼物若干。CD拔萝卜、感统跳袋、头饰：老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、萝卜、CD兔子舞、娃娃一个、CD亲亲猪猪宝贝。
二、活动过程：
㈠、开场白：
各位家长、宝宝们大家上午好，非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出您最宝贵的时间来参加XX宝宝生日会。我代表XX全体教师欢迎各位的到来。
㈡、流程： 1、串场词：“今天能够看到这么多的宝宝，我们非常的开心，请家长 和宝宝伸出手，我们一起来打个招呼吧。”教师带领家长和宝宝坐在 蒙氏线的边缘，共同唱欢迎歌。
附：sing hello to baobao baobao baobao sing hello to baobao、sing hello 2、串场词：“参加今天生日会都有哪些宝宝呢？让我们一起来认识一下吧。请大宝宝自己做自我介绍，小宝宝由妈妈帮助做自我介绍。”妈妈和宝宝坐在蒙氏线外，教师由左至右依次让宝宝做自我介绍。3、串场词：“在本月有几个宝宝要过生日，我们看看都有哪些小寿星呢？有XX XX XX XX，请我们的小寿星闪亮登场。”请过生日的宝宝依次到前边来。
4、串场词：“过生日少了蛋糕可不行，快请我们的XX老师将蛋糕送上来吧。”主持人宣布将蛋糕端上来时，2名教师把桌子和1名教师把蛋糕同时拿上来，并将蛋糕放在桌子上。
5、串场词：“蛋糕可真漂亮呀，请XX老师将蜡烛插好并点燃蜡烛吧。” 主持人宣布请XX老师将蜡烛插好并点燃蜡烛时，由1名教师完成。
6、串场词：“请妈妈协助宝宝将宝宝的小手合拢一起来许愿，用你最大的力气把蜡烛都吹灭吧。”主持人让妈妈协助宝宝许愿，然后吹蜡烛。
7、串场词：“生日快乐歌响起来了，请所有的宝宝和妈妈一起为我们的小寿星唱生日快乐歌吧。”全园教师、妈妈、宝宝一起唱生日快乐歌。
8、串场词：“今天有这么多的宝宝一起来庆祝生日，那你们知道什么 是生日吗？生日每年一次，就像是成长路上的一个个小脚印，记载下 我们成长历程的点点滴滴。每一个生日都充满了许多美好的事情：神 秘的愿望，美味的蛋糕，崭新的礼物，爸爸妈妈和好多的亲人的祝福。让我们来听听都有那些祝福呢？请XX家长到前边来为我们的宝宝送 上祝福。”请家长代表到前边来，为宝宝们送祝福。
9、串场词：“看园长妈妈都等着急了，想为宝宝切蛋糕呢。我们有请园长妈妈。园长上台讲话，然后为宝宝切蛋糕，其余教师协助分发蛋 糕。”
10、串场词：“宝宝们，我们不但有这么美味的蛋糕，老师们还给我们准备好多的礼物呢，请老师为宝宝们分发礼物。我们要做有礼貌的好宝宝，收到礼物要说谢谢。”教师拿好礼物，等待发送礼物。
11、串场词：“宝宝都吃饱了，可小兔子还饿着呢，你们知道小兔子都爱吃什么吗？（萝卜）看，大萝卜在那呢。”教师做情景表演---拔萝卜。
表演环节：
①、教师边讲故事，其余教师边做情景表演。
②、教师将妈妈和宝宝分好角色，教师讲故事，由家长引领宝宝做情 景表演。注：边放音乐边做情景表演，配课教师要控制好音乐。附故事：拔萝卜
有一位老爷爷在地里种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得结实啊！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老爷爷就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔不动。老爷爷就喊：“老奶奶，老奶奶，快来帮我拔萝卜！”老奶奶说:“唉！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。老奶奶喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮我们拔萝卜！”小姑娘说：“唉！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小姑娘就喊。“小黄狗，小黄狗，快来帮我们拔萝卜！”“汪汪汪！我 来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小黄狗就喊：“小花猫，小花猫，快来帮我们拔萝卜！”“喵喵喵！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小花猫就喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮我们拔萝卜！”“吱吱吱！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”大萝卜终于拔出来啦！
12、串场词：“萝卜终于被拔出来了，小兔子非常的开心，邀请我们的宝宝们一起去跳舞呢。宝宝们，我们快站起来，跟着小兔子一起跳舞吧。”
跳舞环节：
①、教师带领宝宝和妈妈学兔子跳、小猫、老虎、大象等动物。②、教师带领宝宝和妈妈变换队形---圆形、蛇形、蜗牛形。
13、串场词：“跟小兔子跳舞可真开心啊，宝宝都累坏了，快躺在妈妈的怀里休息一会儿吧。”
休息环节：
教师让宝宝躺在妈妈的怀里，教师唱荷叶圆圆歌，让宝宝感受音乐的旋律并稳定宝宝的情绪。注：荷叶圆圆，像个摇篮，水珠宝宝，睡在里面，风儿轻轻，亲着小脸，鸟儿唱唱，好梦甜甜。
14、串场词：“时间过的可真快，又到了我们说再见的时间了，快伸出小手我们一起说再见吧。”教师带领宝宝和家长唱育菁婴再见歌，并与宝宝拥抱。注：XX的宝贝我们说再见，希望你们再次来到我身
边，祝你天天快乐健康成长幸福伴你一生，再见再见我们说再见。
15、播放CD亲亲猪猪宝贝，教师与家长沟通，并解答家长的疑问。篇3：早教中心冬季活动方案 12月雪孩子生日会活动方案
活动主题：雪孩子
限25组家庭。
低于15组家庭活动取消。
活动流程
前台：负责好生日宝宝名帖事宜
MYMO扮演：祁琪
提前在中心门口做好生日宝宝引领
一、故事《雪孩子》
时长10分钟
配合老师：MoMo 控场人员：JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜
Shawn负责拍照
准备物料：投影仪(shawn提前准备)、雪孩子PPT(MOMO准备)故事重点：
（1）雪孩子是怎样救小白兔的？
（2）雪孩子不见了，他到哪里去了？（了解自然常识）
1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质；
2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识；
雪孩子的故事：
寒冬季节，兔妈妈要出门去，她怕小兔一个人在家孤单，便给他堆了个雪人。用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子一起滑雪，他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。后来，小兔玩累了，就回到小木屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大，但小木屋里却温暖如春，原来屋里生着火炉。小兔睡着了，他翻了个身，被子滑下来被火烧着了。火势蔓延开来，小木屋窗户里冒出了浓烟。雪孩子看到小木屋着了火，立刻赶回来，冲进小木屋，将雪球扔向烈火，但火越烧越大。雪孩子再次冲入大火，与大火搏斗，因为雪人是怕热的，雪水一下流满全身。这时，小兔醒了，叫着：“妈妈!”雪孩子看到小兔有危险，不顾一切地扑进大火，抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已越来越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一摊清水。兔妈妈回来了，看到小木屋被烧毁，急得到处寻找小兔。想不到小兔扑过来叫着：“妈妈!”兔妈妈喜出望外。可是小兔看着地上一汪清水和两个龙眼核，伤心地哭了。兔妈妈明白了，她安慰小兔说：“雪孩子还和我们在一起。”太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪孩子模样的云朵，徐徐升向高空。
二、游戏环节
分阶进行红屋子（小阶）、绿屋子（大阶）
游戏一、雪地滑雪
红、绿屋子同时进行时长：5分钟
游戏主控Jack（绿屋子）控场人员： BOZ、LAW（红屋子）控场人员：祁琪、张瑜、ALY Shawn负责拍照 游戏2、大阶
雪地气球赛（绿屋子）时长：10分钟
主控老师：
Rachel
小宝宝 雪地爬爬抓周主控老师：Shirley 三、手印纪念盘制作
时长：15分钟
艺术1配合老师： Helen控场人员：BOZ、LAW 艺术2配合老师： MoMo 控场人员：祁琪、张瑜、ALY Shawn负责为每组宝宝家庭与作品合影留念！
四、蛋糕分享与礼物派发15分钟
a)灯光、音乐
b)节日蛋糕点好蜡烛端到桌子上，一起吹蜡烛，并给宝宝分蛋糕；，c)礼品派发
MYMO扮演：祁琪
大厅生日桌摆放 负责人员：shawn、孙姐、lily、AMY、张瑜
控场人员：所有参与生日会活动成员（JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜、shawn）+MYMO、集体为宝宝唱生日歌、shawn负责切蛋糕其余人员配合分发蛋糕。蛋糕分配完成后，顾问配合MYMO为自己的会员开始发放生日礼物及活动反馈表。
五、活动结束
第2篇：早教生日会策划方案
早教生日会策划方案
篇1：宝宝生日会活动方案
I Love Gym宝宝生日会主题活动
? 家长宝宝签到（10-15Mins）
所有宝宝家庭到前台签到，写宝宝名帖
? 开场：(10Mins)邀请所有参与指导师及工作人员装扮，以及生日宝宝装扮，face painting.各个版本生日歌作为背景音乐，主持人宣布开场，介绍参与家庭及所有宝宝的名字年龄，然后着重介绍生日宝宝及家庭。
邀请当天的生日家庭对来宾讲话。生日会开场舞：圆圈舞。
? 互动游戏：（30Mins）
1）一端，妈妈与宝宝站在气球一端，主持人说开始后，妈妈宝宝每次运一个气球给爸爸，爸爸可使用身体任何部位使气球始终贴着身体。例如抱住、夹住。。。
2）用软包教具组成小桥，妈妈站在一端。爸爸背上生日宝宝匍匐前进至妈妈一端。到达终点时，妈妈分别亲吻爸爸及宝宝。
3）：用气球粘出宝宝名字的形状在墙上适当的位置。气球里面放置写有礼物位置的卡片或纸球。要求宝宝和家长用工具弄破气球，并找到线索卡，并按线索找生日礼物。
4）由吉米小猴子负责发放孩子的礼物。并跟生日宝宝翩翩起舞。
5）响起再继续。在舞蹈最后撒彩色纸屑。
? 主题生日祝福：（20Mins）
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)1）好吃的生日蛋糕：跟吉米小猴子跳舞完毕之后，关掉音乐及灯光。静心听
声音。（工作人员推着生日蛋糕并唱生日歌给宝宝）。请宝宝带上生日帽子，还有一种生日专用玩具小喇叭。小朋友插上蜡烛，请宝宝及父母许愿。许愿完毕后吹蜡烛吃蛋糕。。。
2）Gimmy的祝福：请指导师说出对宝宝的祝福。结束歌曲：《听妈妈的话》。
工作人员及指导师欢送宝宝及家长
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)篇2：学校生日会策划方案
一、活动初衷：
在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福和嘱托送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师、同学作真诚的交流，让亲情、友情在此刻荡漾。本篇文章来自资料管理下载。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。
二、活动地点：各班级教室
三、活动内容：集体生日会（可以以本月过生日同学引出班级生日会）
七年级主题：感恩；八年级主题：责任；九年级主题：自我实现
四、活动时间：201x年x月x日下午3:40
五、本月小寿星：
六、活动主持人：班级自选
七、活动目标：
1、让每一位班级成员过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。
2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，本篇文章来自资料管理下载。让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。
3、通过活动让学生有心灵上的提升。
八、活动安排
（一）前期准备
1、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及殷殷期盼
2、全班同学为过生日的同学们准备小礼物。
3、每个同学准备生日小蛋糕。
（二）活动议程
1、主持人宣布活动开始。
2、请班长代表全体同学发表祝贺
3、请过生日的孩子谈谈让他们感动的瞬间。
4、请家长代表读写给孩子的信。
5、全班齐唱班歌。
6、请小寿星点燃生日蜡烛、许愿，唱生日歌。
7、个别家长负责安全和拍照。
8、作为班级生日会班主任致辞。
9、提出期末前的班级计划
（三）后期总结
1、班级做好材料的整理和保存。
2、班主任作为班级活动进行总结。
九、注意事项
1、每位同学礼物和生日蛋糕准备；
2、邀请家长代表到校参与活动；
3、各班级要做好纪律强调，并且做好安全及材料回收。篇3：生日会活动流程
生日会活动流程
一、活动准备：
CD生日快乐歌、生日蛋糕1个、蛋糕桌子1个、蜡烛、火柴、礼物若干。CD拔萝卜、感统跳袋、头饰：老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、萝卜、CD兔子舞、娃娃一个、CD亲亲猪猪宝贝。
二、活动过程：
㈠、开场白：
各位家长、宝宝们大家上午好，非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出您最宝贵的时间来参加XX宝宝生日会。我代表XX全体教师欢迎各位的到来。
㈡、流程：
1、串场词：“今天能够看到这么多的宝宝，我们非常的开心，请家长 和宝宝伸出手，我们一起来打个招呼吧。”教师带领家长和宝宝坐在 蒙氏线的边缘，共同唱欢迎歌。
附：sing hello to baobao baobao baobao sing hello to baobao、sing hello
2、串场词：“参加今天生日会都有哪些宝宝呢？让我们一起来认识一下吧。请大宝宝自己做自我介绍，小宝宝由妈妈帮助做自我介绍。”妈妈和宝宝坐在蒙氏线外，教师由左至右依次让宝宝做自我介绍。
3、串场词：“在本月有几个宝宝要过生日，我们看看都有哪些小寿星呢？有XX XX XX XX，请我们的小寿星闪亮登场。”请过生日的宝宝依次到前边来。
4、串场词：“过生日少了蛋糕可不行，快请我们的XX老师将蛋糕送上来吧。”主持人宣布将蛋糕端上来时，2名教师把桌子和1名教师把蛋糕同时拿上来，并将蛋糕放在桌子上。
5、串场词：“蛋糕可真漂亮呀，请XX老师将蜡烛插好并点燃蜡烛吧。” 主持人宣布请XX老师将蜡烛插好并点燃蜡烛时，由1名教师完成。
6、串场词：“请妈妈协助宝宝将宝宝的小手合拢一起来许愿，用你最大的力气把蜡烛都吹灭吧。”主持人让妈妈协助宝宝许愿，然后吹蜡烛。
7、串场词：“生日快乐歌响起来了，请所有的宝宝和妈妈一起为我们的小寿星唱生日快乐歌吧。”全园教师、妈妈、宝宝一起唱生日快乐歌。
8、串场词：“今天有这么多的宝宝一起来庆祝生日，那你们知道什么 是生日吗？生日每年一次，就像是成长路上的一个个小脚印，记载下 我们成长历程的点点滴滴。每一个生日都充满了许多美好的事情：神 秘的愿望，美味的蛋糕，崭新的礼物，爸爸妈妈和好多的亲人的祝福。让我们来听听都有那些祝福呢？请XX家长到前边来为我们的宝宝送 上祝福。”请家长代表到前边来，为宝宝们送祝福。
9、串场词：“看园长妈妈都等着急了，想为宝宝切蛋糕呢。我们有请园长妈妈。园长上台讲话，然后为宝宝切蛋糕，其余教师协助分发蛋 糕。”
10、串场词：“宝宝们，我们不但有这么美味的蛋糕，老师们还给我们准备好多的礼物呢，请老师为宝宝们分发礼物。我们要做有礼貌的好宝宝，收到礼物要说谢谢。”教师拿好礼物，等待发送礼物。
11、串场词：“宝宝都吃饱了，可小兔子还饿着呢，你们知道小兔子都爱吃什么吗？（萝卜）看，大萝卜在那呢。”教师做情景表演---拔萝卜。
表演环节：
①、教师边讲故事，其余教师边做情景表演。
②、教师将妈妈和宝宝分好角色，教师讲故事，由家长引领宝宝做情 景表演。注：边放音乐边做情景表演，配课教师要控制好音乐。附故事：拔萝卜
有一位老爷爷在地里种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得结实啊！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老爷爷就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔不动。老爷爷就喊：“老奶奶，老奶奶，快来帮我拔萝卜！”老奶奶说:“唉！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。老奶奶喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮我们拔萝卜！”小姑娘说：“唉！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小姑娘就喊。“小黄狗，小黄狗，快来帮我们拔萝卜！”“汪汪汪！我 来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小黄狗就喊：“小花猫，小花猫，快来帮我们拔萝卜！”“喵喵喵！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”萝卜还是拔不出来。小花猫就喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮我们拔萝卜！”“吱吱吱！我来了，我来了。”老爷爷、老奶奶、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”大萝卜终于拔出来啦！
12、串场词：“萝卜终于被拔出来了，小兔子非常的开心，邀请我们的宝宝们一起去跳舞呢。宝宝们，我们快站起来，跟着小兔子一起跳舞吧。”
跳舞环节： ①、教师带领宝宝和妈妈学兔子跳、小猫、老虎、大象等动物。②、教师带领宝宝和妈妈变换队形---圆形、蛇形、蜗牛形。
13、串场词：“跟小兔子跳舞可真开心啊，宝宝都累坏了，快躺在妈妈的怀里休息一会儿吧。”
休息环节：
教师让宝宝躺在妈妈的怀里，教师唱荷叶圆圆歌，让宝宝感受音乐的旋律并稳定宝宝的情绪。注：荷叶圆圆，像个摇篮，水珠宝宝，睡在里面，风儿轻轻，亲着小脸，鸟儿唱唱，好梦甜甜。
14、串场词：“时间过的可真快，又到了我们说再见的时间了，快伸出小手我们一起说再见吧。”教师带领宝宝和家长唱育菁婴再见歌，并与宝宝拥抱。注：XX的宝贝我们说再见，希望你们再次来到我身
边，祝你天天快乐健康成长幸福伴你一生，再见再见我们说再见。
15、播放CD亲亲猪猪宝贝，教师与家长沟通，并解答家长的疑问。
《早教生日会策划方案》
第3篇：早教生日会的活动策划
早教生日会的活动策划
篇1：宝宝生日会活动方案
I Love Gym 宝宝生日会主题活动
? 家长宝宝签到（10-15Mins）
所有宝宝家庭到前台签到，写宝宝名帖
? 开场：(10Mins)
邀请所有参与指导师及工作人员装扮，以及生日宝宝装扮，face
painting.各个版本生日歌作为背景音乐，主持人宣布开场，介绍参与
家庭及所有宝宝的名字年龄，然后着重介绍生日宝宝及家庭。
邀请当天的生日家庭对来宾讲话。生日会开场舞：圆圈舞。
? 互动游戏：（30Mins）
1）一端，妈妈与宝宝站在气球一端，主持人说开始后，妈妈宝
宝每次运一个气球给爸爸，爸爸可使用身体任何部位使气球始终贴着
身体。例如抱住、夹住。。。
2）用软包教具组成小桥，妈妈站在一端。爸爸背上生日宝宝匍
匐前进至妈妈一端。到达终点时，妈妈分别亲吻爸爸及宝宝。
3）：用气球粘出宝宝名字的形状在墙上适当的位置。气球里面
放置写有礼物位置的卡片或纸球。要求宝宝和家长用工具弄破气球，并找到线索卡，并按线索找生日礼物。
4）
由吉米小猴子负责发放孩子的礼物。并跟生日宝宝翩翩起
舞。
5）响起再继续。在舞蹈最后撒彩色纸屑。
? 主题生日祝福：（20Mins）
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)
1）好吃的生日蛋糕：跟吉米小猴子跳舞完毕之后，关掉音乐及
灯光。静心听
声音。（工作人员推着生日蛋糕并唱生日歌给宝宝）。请宝宝带
上生日帽子，还有一种生日专用玩具小喇叭。小朋友插上蜡烛，请宝
宝及父母许愿。许愿完毕后吹蜡烛吃蛋糕。。。
2）Gimmy 的祝福：请指导师说出对宝宝的祝福。
结束歌曲：
《听妈妈的话》。
工作人员及指导师欢送宝宝及家长
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)
篇2：幼儿园生日会活动方案
活动目标：
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会
动脑筋和相互配合。活动时间：12 月 31 日上午 9：00-11：00 活动地
点：各班教室活动准备：一、环境：1、各班教师于 12 月 30 日下午
将本班及走廊环境的布置（生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）
二、音乐：儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）
三、礼物（蛋糕 3 个、沙画 104 张、糖果若干、水果若干等）
四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台（全程照相）
活动过程：
环节一、8：40 之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节二、9：00 活动开始
1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕
前留影）
3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）
《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖
乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿
子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃
娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。
5、亲子游戏（活动过程拍照）
《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐
停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励
一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。
《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼
原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图
案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一
个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。
《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚
持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。
《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖
气球一个，其他参赛者获糖果一块。
环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动
过程拍照）
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日快乐》
4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四：沙画制作（各班教室）
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导环节
五：活动结束
主持人：各班班主任
活动策划人：王敏音乐负责人；各班班主任 后勤、礼物负责人：
副班主任
新合镇中心幼儿园
20xx.12.14
篇3：早教中心冬季活动方案月雪孩子生日会活动方案
活动主题：雪孩子
限 25 组家庭。
低于 15 组家庭活动取消。
活动流程
前台：负责好生日宝宝名帖事宜
MYMO 扮演：祁琪提前在中心门口做好生日宝宝引领
一、故事《雪孩子》时长 10 分钟
配合老师：MoMo
控场人员：JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜
Shawn 负责拍照
准备物料：投影仪(shawn 提前准备)、雪孩子 PPT(MOMO 准备)
故事重点：
（1）雪孩子是怎样救小白兔的？
（2）雪孩子不见了，他到哪里去了？（了解自然常识）
1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质；
2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识；
雪孩子的故事：
寒冬季节，兔妈妈要出门去，她怕小兔一个人在家孤单，便给
他堆了个雪人。用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。
兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子一起滑雪，他们一会儿
滑上山坡，一会儿又滑过树丛。后来，小兔玩累了，就回到小木屋睡
觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大，但小木屋里却温暖
如春，原来屋里生着火炉。小兔睡着了，他翻了个身，被子滑下来被
火烧着了。火势蔓延开来，小木屋窗户里冒出了浓烟。雪孩子看到小
木屋着了火，立刻赶回来，冲进小木屋，将雪球扔向烈火，但火越烧
越大。雪孩子再次冲入大火，与大火搏斗，因为雪人是怕热的，雪水
一下流满全身。这时，小兔醒了，叫着：“妈妈!”雪孩子看到小兔有危
险，不顾一切地扑进大火，抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已
越来越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一摊清水。兔
妈妈回来了，看到小木屋被烧毁，急得到处寻找小兔。想不到小兔扑
过来叫着：“妈妈!”兔妈妈喜出望外。可是小兔看着地上一汪清水和两
个龙眼核，伤心地哭了。兔妈妈明白了，她安慰小兔说：“雪孩子还
和我们在一起。太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪孩子模 ”
样的云朵，徐徐升向高空。
二、游戏环节分阶进行红屋子（小阶）、绿屋子（大阶）
游戏一、雪地滑雪红、绿屋子同时进行时长：5 分钟
游戏主控 Jack
（绿屋子）控场人员： BOZ、LAW
（红屋子）控场人员：祁琪、张瑜、ALY
Shawn 负责拍照
游戏 2、大阶雪地气球赛（绿屋子）时长：10 分钟
主控老师：Rachel
小宝宝 雪地爬爬抓周主控老师：Shirley
三、手印纪念盘制作时长：15 分钟
艺术 1 配合老师： Helen 控场人员：BOZ、LAW
艺术 2 配合老师： MoMo 控场人员：祁琪、张瑜、ALY
Shawn 负责为每组宝宝家庭与作品合影留念！
四、蛋糕分享与礼物派发 15 分钟
a)灯光、音乐
b)节日蛋糕点好蜡烛端到桌子上，一起吹蜡烛，并给宝宝分蛋
糕；，c)礼品派发
MYMO 扮演：祁琪
大厅生日桌摆放 负责人员：shawn、孙姐、lily、AMY、张瑜
控场人员：所有参与生日会活动成员（JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜、shawn）+MYMO、集体为宝宝唱生
日歌、shawn 负责切蛋糕其余人员配合分发蛋糕。蛋糕分配完成后，顾问配合 MYMO 为自己的会员开始发放生日礼物及活动反馈表。
五、活动结束
第4篇：早教生日会的活动策划
早教生日会的活动策划
篇1：宝宝生日会活动方案
I Love Gym宝宝生日会主题活动
? 家长宝宝签到（10-15Mins）
所有宝宝家庭到前台签到，写宝宝名帖
? 开场：(10Mins)
邀请所有参与指导师及工作人员装扮，以及生日宝宝装扮，face painting.各个版本生日歌作为背景音乐，主持人宣布开场，介绍参与家庭及所有宝宝的名字年龄，然后着重介绍生日宝宝及家庭。
邀请当天的生日家庭对来宾讲话。生日会开场舞：圆圈舞。
? 互动游戏：（30Mins）
1）一端，妈妈与宝宝站在气球一端，主持人说开始后，妈妈宝宝每次运一个气球给爸爸，爸爸可使用身体任何部位使气球始终贴着身体。例如抱住、夹住。。。
2）用软包教具组成小桥，妈妈站在一端。爸爸背上生日宝宝匍匐前进至妈妈一端。到达终点时，妈妈分别亲吻爸爸及宝宝。
3）：用气球粘出宝宝名字的形状在墙上适当的位置。气球里面放置写有礼物位置的卡片或纸球。要求宝宝和家长用工具弄破气球，并找到线索卡，并按线索找生日礼物。
4）由吉米小猴子负责发放孩子的礼物。并跟生日宝宝翩翩起舞。
5）响起再继续。在舞蹈最后撒彩色纸屑。
? 主题生日祝福：（20Mins）
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)
1）好吃的生日蛋糕：跟吉米小猴子跳舞完毕之后，关掉音乐及灯光。静心听
声音。（工作人员推着生日蛋糕并唱生日歌给宝宝）。请宝宝带上生日帽子，还有一种生日专用玩具小喇叭。小朋友插上蜡烛，请宝宝及父母许愿。许愿完毕后吹蜡烛吃蛋糕。。。
2）Gimmy的祝福：请指导师说出对宝宝的祝福。结束歌曲：《听妈妈的话》。
工作人员及指导师欢送宝宝及家长
爱乐国际早教中心（朝阳大悦城）
I Love Gym Children’s Fitne Center(Joy City)
篇2：幼儿园生日会活动方案
活动目标：
1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”
2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐
3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。活动时间：12月31日上午9：00-11：00活动地点：各班教室活动准备：一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置（生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等）
二、音乐：儿童歌曲（兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏）
三、礼物（蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等）
四、游戏道具（红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等）
五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋
六、照相机一台（全程照相）
活动过程：
环节一、8：40之前：孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩具
1、一位教师负责孩子们的纪律
2、一位教师负责准备需要的东西
环节二、9：00活动开始
1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝
2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）
3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》（活动过程拍照）
4、孩子们欢唱儿歌（儿歌展示、音乐准备）（活动过程拍照）《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。
5、亲子游戏（活动过程拍照）
《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果；最后赢的宝宝奖励一个气球。
《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。
《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。
《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。
环节三：庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕（活动过程拍照）
1、由一位老师将生日蛋糕端上来
2、各种餐具准备好
3、放背景音乐《祝你生日快乐》
4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕
环节四：沙画制作（各班教室）
1、教师示范
2、教师与幼儿共同制作
3、每桌安排一位老师进行指导环节
五：活动结束
主持人：各班班主任
活动策划人：王敏音乐负责人；各班班主任 后勤、礼物负责人：副班主任
新合镇中心幼儿园
20xx.12.14
篇3：早教中心冬季活动方案
12月雪孩子生日会活动方案
活动主题：雪孩子
限25组家庭。
低于15组家庭活动取消。
活动流程
前台：负责好生日宝宝名帖事宜
MYMO扮演：祁琪提前在中心门口做好生日宝宝引领
一、故事《雪孩子》时长10分钟
配合老师：MoMo 控场人员：JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜
Shawn负责拍照
准备物料：投影仪(shawn提前准备)、雪孩子PPT(MOMO准备)
故事重点：
（1）雪孩子是怎样救小白兔的？
（2）雪孩子不见了，他到哪里去了？（了解自然常识）
1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质；
2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识；
雪孩子的故事：
寒冬季节，兔妈妈要出门去，她怕小兔一个人在家孤单，便给他堆了个雪人。用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子一起滑雪，他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。后来，小兔玩累了，就回到小木屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大，但小木屋里却温暖如春，原来屋里生着火炉。小兔睡着了，他翻了个身，被子滑下来被火烧着了。火势蔓延开来，小木屋窗户里冒出了浓烟。雪孩子看到小木屋着了火，立刻赶回来，冲进小木屋，将雪球扔向烈火，但火越烧越大。雪孩子再次冲入大火，与大火搏斗，因为雪人是怕热的，雪水一下流满全身。这时，小兔醒了，叫着：“妈妈!”雪孩子看到小兔有危险，不顾一切地扑进大火，抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已越来越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一摊清水。兔妈妈回来了，看到小木屋被烧毁，急得到处寻找小兔。想不到小兔扑过来叫着：“妈妈!”兔妈妈喜出望外。可是小兔看着地上一汪清水和两个龙眼核，伤心地哭了。兔妈妈明白了，她安慰小兔说：“雪孩子还和我们在一起。”太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪孩子模样的云朵，徐徐升向高空。
二、游戏环节分阶进行红屋子（小阶）、绿屋子（大阶）
游戏一、雪地滑雪红、绿屋子同时进行时长：5分钟
游戏主控Jack
（绿屋子）控场人员： BOZ、LAW
（红屋子）控场人员：祁琪、张瑜、ALY
Shawn负责拍照
游戏2、大阶雪地气球赛（绿屋子）时长：10分钟
主控老师：Rachel
小宝宝 雪地爬爬抓周主控老师：Shirley
三、手印纪念盘制作时长：15分钟
艺术1配合老师： Helen控场人员：BOZ、LAW
艺术2配合老师： MoMo 控场人员：祁琪、张瑜、ALY
Shawn负责为每组宝宝家庭与作品合影留念！
四、蛋糕分享与礼物派发15分钟
a)灯光、音乐
b)节日蛋糕点好蜡烛端到桌子上，一起吹蜡烛，并给宝宝分蛋糕；，c)礼品派发
MYMO扮演：祁琪
大厅生日桌摆放 负责人员：shawn、孙姐、lily、AMY、张瑜
控场人员：所有参与生日会活动成员（JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜、shawn）+MYMO、集体为宝宝唱生日歌、shawn负责切蛋糕其余人员配合分发蛋糕。蛋糕分配完成后，顾问配合MYMO为自己的会员开始发放生日礼物及活动反馈表。
五、活动结束
第5篇：早教中心活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案 一、活动前准备
通知家长：1.不要穿高跟鞋，防止踩到宝宝的小脚； 2.活动主体事项。
二、接待，向家长和小朋友作出活动说明及要求 1．向宝宝和家长打招呼，向家长介绍每位教师。
2、向家长介绍本班概况，包括活动场所，如游戏区、卫生间等，给家长2分钟左右的时间熟悉环境。
3．提出玩玩具的注意事项，请家长陪伴孩子但不要过多干预孩子玩耍，鼓励孩子自主、协作、分享；让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以带到其他地方去；教宝宝学会整理玩具，玩后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
三、亲子活动一 宝宝，你好（社会）活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。活动准备：
事先向家长说明主要内容，提醒家长尊重孩子。活动过程：
（一）请家长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在家长的前面。教师解说：这样坐方便交流，家长也可以随时看护好孩子。（二）和宝宝互相问好，简单的自我介绍。1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大家好，我是老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请家长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下，但是如果孩子不情愿，也不要过于勉强孩子。
3、老师请一个宝宝到前面来
（1）教师指导这个宝宝向大家说：“大家好，我是XX”，然后请其他宝宝跟这位宝宝打招呼，引导宝宝学说：“XX，你好。”
（2）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和第一位宝宝打招呼，消除陌生感。）
（3）换一个宝宝到前面来，请其他宝宝跟他打招呼。家长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果家长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动 指导要点： 1、提醒家长带宝宝小便、喝水。
2、提醒家长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好习惯。
3、老师与家长交流，沟通宝宝的基本情况。四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。2、会听着音乐学做模仿操。3、积极参与活动，爱做模仿操。活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。老师边做动作边念儿歌内容。2、学习模仿操儿歌。（1）出示太阳的图片。老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请家长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。（2）出示自行车图片 老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请家长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。教师解说：“开起小汽车，滴滴滴滴叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请家长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请家长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。3、听录音，家长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）呜——。。。火车到站了！呜—— 家长指导要点：
告诉家长这套操以后就作为早操来做，请家长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《家长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给家长发放当天学习材料，让家长了解活动的目标。2、请家长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。
第6篇：早教中心活动方案
早教中心活动方案
第一次活动方案
一、晨间接待，向长介绍一些事宜。
1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。
2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。
二、活动前向长说明一些需注意的情况
1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。
2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。
3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。
4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。
三、亲子活动一 宝宝，你好（社会）活动目标：
1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。
2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。活动准备：
仿真娃娃一个。活动过程：
（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。
教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时看护好孩子。
（二）和宝宝互相好，简单的自我介绍。
1、老师和宝宝一起拍拍手（可多拍几次）。
教师解说：这样做是让宝宝能够安静下来，吸引宝宝的注意力。
2、老师面带微笑，亲切的自我介绍：大好，我是马老师。宝宝，请你也来自我介绍一下，你的名字是什么呢？（老师逐一来到宝宝身边，让宝宝学说：“我是×××”）
教师解说：请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。
3、老师出示仿真娃娃（1）老师说：“宝宝，今天老师还请来了一位小客人，我们看看是谁呢？”（2）（拿起仿真娃娃的手）说：“大好，我是红红”，宝宝，请你们也来和红红打声招呼吧，引导宝宝学说：“红红，你好。”
（3）老师说：“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱，打声招呼，介绍一下自己的名字呢？”（尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的打招呼，消除陌生感。）
长指导要点：
1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感的，认识更多的宝宝，初步感受集体感，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。
2、如果长带宝宝去外面，也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼貌的打招呼，不断提高宝宝的语言表达能力。
三、区域活动 指导要点：
1、提醒长带宝宝小便、喝水。
2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具，玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原处，养成良好的习惯。
3、老师与个别宝宝长进行交流，了解宝宝的一些基本情况。
四、亲子活动二
太阳咪咪笑（模仿操）活动目标：
1、知道模仿操儿歌的内容。
2、会听着音乐学做模仿操。
3、积极参与活动，爱做模仿操。活动准备：
《太阳咪咪笑》音带和录音机、相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。
活动过程：
1、老师完整念模仿操儿歌。老师边做动作边念儿歌内容。
2、学习模仿操儿歌。（1）出示太阳的图片。老师说：“宝宝，你们看，这是谁啊，太阳怎么了啊？”（老师边念儿歌“太阳咪咪笑，看我起得早”边做咪咪笑的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸，向上升。（2）出示自行车图片 老师说：“这是什么呀？”（老师边念儿歌“骑上自行车，真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做）
教师解说：请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车，脸带微笑。（3）出示汽车、飞机图片，方法同上。教师解说：“开起小汽车，笛笛笛笛叫”（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声。）“开起小飞机，飞呀飞得高”（侧平举身体向两边摆动，成开飞机的样子。）
（4）学习小火车时，请长参与，和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”，要引导宝宝把车开到自己的位置上
教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车，培养宝宝游戏的秩序感。
3、听录音，长和宝宝一起围成圆圈，学做模仿操若干遍。儿歌：
太阳咪咪笑，看我起得早。（食指放在脸颊两边成笑脸，向上升）骑上自行车，真呀真快乐。（握拳向前成骑自行，脸带微笑）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小汽车，笛笛笛笛叫。（双手成握汽车盘状来回转动，嘴巴发笛笛声）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小飞机，飞呀飞得高。（侧平举身体向两边摆动，成开飞机状）太阳咪咪笑，看我起得早，（动作同前）开起小火车，轰隆轰隆跑，（握拳放胸前来回转动，嘴巴发呜声）呜——。。。火车到站了！呜——
长指导要点：
告诉长这套操以后就作为早操来做，请长回去以后继续教宝宝学做这套早操，具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填《受育宝宝档案》，并介绍一些以后上课的事宜。
3、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。第二次活动方案
一、晨间接待：
1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等
二、亲子活动一 小手拍拍（儿歌）活动目标：
1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。
2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。活动准备：
与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片（表示藏起来了）。
活动过程：
老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。
（一）老师示儿歌两遍。
师：宝宝，看老师的手在干什么？老师边念儿歌边做动作两遍。
（二）边做动作边学习儿歌。
1、让宝宝分句跟着老师学习。
师：宝宝们，和老师一起来说说做做。
2、完整边做动作边念儿歌。
师：宝宝们，你们会念了吗？跟老师连起来念一念。
长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。
（三）看图片完整念儿歌。
师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。
让宝宝到前面来表演。附：儿歌 小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出来。小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手抱起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。长指导要点：
这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。
三、区域活动 指导要点：
1认识不同区域，喜自主进行区域活动。
2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。
3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。
4、鼓励长与孩子一起玩玩。
四、亲子活动二
拉个圆圈走走（音乐游戏）活动目标：
1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。
2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。活动准备：
《拉个圆圈走走》磁带、录音机 活动过程：
1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。
2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。
师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么？
3、听磁带音乐来玩游戏。
师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么？ 长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。
长指导要点：
此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。
五、结束、离园活动
1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。
2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。第三次活动方案
一、晨间接待
1、热情的接待每一位宝宝，与宝宝有礼貌的打招呼。开窗通风，保持活动室内空气清新。
2、鼓励宝宝自己带上鞋套进活动室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。
3、鼓励宝宝进教室后自主选择玩具进行玩，并与同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒长和宝宝一起将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等。
5、与个别宝宝长进行沟通交流，深入的了解宝宝的情况。
二、亲子活动一 方宝宝和圆宝宝（数学认识图形）
（一）活动目标
1、通过看一看、说一说，认识红、黄两色。
2、能初步感知两种形状（方形和圆形）。
3、对数学游戏有一定的兴趣。
（二）活动准备
1、两种颜色（红、黄）的正方形和圆形纸片各若干；
2、红色、黄色小篮若干；
3、圆罐子和方罐子各一个（作为图形宝宝的）。
（三）活动过程
1、教师出示圆形和正方形，让宝宝说出两种颜色，并认识形状。（1）先出示黄色圆形纸片 老师说：“宝宝，今天老师请来了两位小客人，我们先看看这位小客人是什么样子的啊？”“它是什么颜色的呢？”
（2）再出示红色正方形纸片 老师说：“那这个小客人是什么样子的呢？”“什么颜色的呢？” 教师解说：请长可以凑到宝宝的耳朵边轻轻的说，帮助宝宝了解这两种形状。
2、游戏：“谁和我们做游戏”。
（1）教师准备一部分红黄两色的图形，先和大一起说出名称。老师说：“马老师这里还有一些图形宝宝，我们一起来认识认识吧。”（2）请宝宝按颜色分类，分别放入红黄小篮。老师说：“方宝宝和圆宝宝跟我们一起做游戏呢，你们把它们找出来好吗？”（3）教师一个一个来到宝宝身边，请宝宝按要求找出红、黄宝宝。老师说：“红宝宝、红宝宝快出来；黄宝宝、黄宝宝快出来。”宝宝听要求分类。
教师解说：长可以帮助宝宝一起玩一玩这个游戏，巩固宝宝对于颜色的认识。（4）给每位长提供一些图片，请长说出名称，宝宝在长的提示下分别找出相应的图形。（长：方宝宝、方宝宝快出来；圆宝宝、圆宝宝快出来。）
3、送图形宝宝回。放置好四个：红色圆形宝宝、红色方形宝宝、黄色圆形宝宝、黄色方形宝宝。请孩子把刚才和长一起分出的方形和圆形宝宝分别送到前面的里。
教师解说：如果宝宝有困难，长可以帮助宝宝一起找一找，说一说。长指导要点：
1、这次活动有两个目标，一个是认识红、黄两色，一个是感知方形和圆形，我们是通过两次分类逐步递进从而让宝宝掌握了知识。通过根据颜色不同来进行分类的游戏，可以巩固孩子对色彩的认知与表达。长可以通过这样的游戏教会宝宝区分圆形和方形，让宝宝在游戏中学到知识。
2、长在中可以利用生活中宝宝经常接触的方形和圆形物体让宝宝分辨，使宝宝进一步感知方形和圆形。
三、区域活动 指导要点：
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆、友好的交往、不争抢玩具。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
四、亲子活动二
好朋友夹心饼干（综合）
（一）活动目标
1、感知圆形和方形的饼干，获得对图形的初步概念。
2、自制夹心饼干，体会与人分享品尝的乐趣。
（二）活动准备
1、果酱每桌各一份，纸巾、小勺与浅盘人手一份。
2、圆形饼干与方形饼干各若干（宝宝人数的两倍）。
（三）活动过程
1、出示饼干和果酱（1）老师说：“今天真开心，老师为我们准备了饼干和果酱，要教我们做夹心饼干了！先来闻一闻香不香”（鼓励勇敢的宝宝上前闻一闻）
（2）老师说：“夹心饼干也有它的好朋友，老师来帮圆形宝宝找找它的朋友（头碰头，脸碰脸，一模一样）。那我们再来找一找方形宝宝的朋友吧。（老师故意找错，让宝宝来帮忙找一找正确的图形朋友）。”
2、学做好朋友夹心饼干。
（1）出示两块一模一样的饼干。老师说：“那我们来看一看好朋友夹心饼干是怎么做的呢？我们先在一块饼干的中间涂上甜蜜蜜的酱（适量），再把另一块贴上去，“头”碰“头”，“脸”碰“脸”，轻轻合在一起，就成为“好朋友夹心饼干”了。请宝宝们也来做一做好朋友夹心饼干吧。”（饼干圆圆，像个太阳。啊呜一口，变成月亮。）
老师说：“看来，我们的宝宝也想做一做了，让我们自己来试试吧！”
3、长带宝宝自选饼干和酱料制作饼干。（一份方形饼干和一份圆形饼干）教师解说：（1）长可帮助宝宝一起做一做好朋友夹心饼干，每个宝宝分别做一份圆形饼干和一份方形饼干，不能与其他宝宝争抢哦！尽量让宝宝独立完成，你可以在这个过程中看看孩子的动手能力发展到一个什么样的水平了。
（2）涂果酱时长要指导宝宝涂得少一点，不然会果酱会溢出来的。
4、鼓励宝宝做一块送给爸爸妈妈或爷爷奶奶品尝。
教师解说：品尝时可以让宝宝看一看、闻一闻、尝一尝，鼓励宝宝说说自己做了什么形状的饼干，并和爸爸妈妈一起尝一尝，吃的时候指导宝宝说：“请吃饼干”、“谢谢”、“不用谢”。这是让宝宝学会分享。
长指导要点：
1、本节活动是对第一个活动所学知识的巩固与迁移，并让宝宝体会到与人分享品尝的乐趣
2、让宝宝自己动手做一做好朋友夹心饼干也可以不断提高宝宝的动手能力。
3、长在时也可以和宝宝再做一次好朋友夹心饼干或者找一找中一模一样的物品，巩固宝宝所学的知识。
五、结束、离园活动
1、给长发放当天学习材料，让长了解活动的目标。
2、请长填好《受育宝宝档案》上的活动评估，并介绍一些以后上课的事宜。
3、鼓励宝宝大胆的和老师说“再见”，养成宝宝有礼貌的习惯。第四次活动方案
一、晨间接待
1、老师热情接待孩子及长。
2、老师和孩子进行好，并宝宝的名字叫什么？鼓励宝宝说出来。
3、对于个别不动的幼儿老师引导他们去玩。
4、提醒宝宝小便，并请长把宝宝带到上课的场地坐好。
二、亲子活动一
可爱的小动物（综合）——方案二 活动目标：
1、认识四种小动物。学习模仿动物的叫声。
2、初步萌发喜小动物的情感。活动准备：
1、小猫、小鸭、小鸡、青蛙四种小动物的图片
2、四种小动物的录音。
3、“小动物来来来”的磁带、录音机。活动过程：
1、认识四种小动物。
宝宝们，老师给你们带来了几个小动物，我们一起来认识一下，和它们交个朋友吧！（依次出示图片，先请孩子自己来认一认，再集体认识，主要区分小鸭和小鸡）。
2、模仿四种小动物的叫声。
师：那你们知不知道小猫、小鸭、小鸡、青蛙是怎么叫的呢？老师播放小动物叫声的录音（依次模仿叫声，适当模仿动作）
3、猜小动物的游戏。
（1）老师模仿小动物的叫声，请宝宝猜猜是谁？
（2）今天我们和小动物交了朋友，还学会了它们的叫声。宝宝真能干。
4、跟老师一起学做“小动物模仿操”。（1）播放录音磁带“小动物来来来”，教师表演。
师：宝宝们，你们会做小动物的操吗？看老师来做。老师完整做一遍。宝宝们，老师做的操好看吗？一起跟老师来学一学吧！（2）宝宝们跟老师一起学做操两遍。（3）宝宝再一次跟着老师来学做操。
师：小动物的操里有哪些小动物呢？有小花猫、小鸭子、小小鸡、小青蛙。我们再来表演一遍吧。长指导要点：
1、巩固这四种小动物的叫声，可适当模仿一下他们的动作。
2、请宝宝认识其它小动物，找一些相应的图片看一看。附儿歌：
来来来，来来来，小动物，真可爱。小花猫，喵喵喵，伸伸懒腰喵喵喵。小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆嘎嘎嘎。小小鸡，叽叽叽，找到虫儿叽叽叽。小青蛙，呱呱呱，跳上跳下呱呱呱。
四、亲子活动二
网小鱼（体育游戏）——方案二 活动目标：
练习钻，感受体育集体游戏的快乐。活动过程：
1、导入。
我们一起来做网小鱼的游戏，请两位长做渔网，其他的长和宝宝做小鱼。
2、示游戏玩法。
请两个长手拉手搭成“渔网”，教师请3—4位长做“小鱼”，在教师的带领下边唱边挨个钻进“渔网”。当唱到“快快抓住”时，“渔网”放下，抓住“小鱼”。
3、集体游戏2—3遍。
继续请那两位长做渔网，其余长和孩子排成一排，教师演唱歌曲，长带宝宝有序地游戏，鼓励宝宝自己单独钻过“渔网”。被抓住的“小鱼”长带孩子到位置上坐好。
长指导要点：
在中可以用毛巾代替渔网，和宝宝一起玩“网小鱼”的游戏，有助于增进亲子情感。
五、结束离园活动。
1、告知长本次活动是最后一次，下个星期六轮到其他的小朋友来上课了。感谢长对我们工作的配合和支持。
2、请长务必在表上填写好“长的话”。
