诗歌朗诵会活动方案（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诗歌朗诵会活动安排”。
第1篇：诗歌朗诵会活动方案
2013-2014我的梦、中国梦诗歌朗诵会活动方案 加强校园文化建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、显示自己的舞台，激发广大大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，我校于2013.12.4举行“中国梦，我的梦”诗歌朗诵会，特制定活动方案：
一：活动宗旨：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗。同时为了让同学们有一个展现自己风采的舞台。
二、活动主题
“中国梦，我的梦”歌朗诵会
三、活动地点：学校一楼阶梯教室
四、组织部门：学校政教处
五、活动对象：初
一、初二学生
六、活动时间：2013年12月4日下午六、七、节课
七、相关要求：
1、关于作品
（1）、作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品。
（2）、作品时间不超过5分钟。
（3）、比赛采用个人朗诵的形式。
（4）、可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
2、参赛要求：
（1）、朗诵以班级为单位，选送作品。
（2）、朗诵作品自行选取或创作，内容积极向上，突出爱国特色。
（3）、时间需要控制在5分钟以内。
（4）、形象、气质大方良好，着装得体。
3、奖项设置：设有一、二、三等奖及纪念奖，最佳主持人奖。
4、背景音乐和服装：合理得当，服装统一。
六、评分标准：
（1）、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字；
（2）、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；
（3）、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情；
（4）、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能感染观众；
（5）、仪态：仪态自然、大方；
（6）、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。
（7）、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分；
（8）、最后取平均分。
七、活动主要事项
本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
第2篇：一级诗歌朗诵会活动方案
一年级诗歌朗诵会活动方案
时间：2008年9月24日下午3：00－4：35 地点：学校阶梯教室
活动成员：一年级各班学生，语文老师，年级组长及相关时段无课的老师和特邀嘉宾。
活动设计、主持、音响控制：黎建文 场地布置：黎建文
方敏健 学生进退场组织、拍摄：方敏健 音响准备.调试：祝鸣 节目主持: 黎临风
冯梦依
评委：杨媚娟
余小利
陈健
赵艳
邹利
孙玉琼
郑钧
特邀嘉宾
道具准备，现场秩序，化妆：黎建文 陈健
赵艳
邹利
方敏健 主题音乐：《歌唱祖国》 活动流程;1.节目主持人致开幕词 2.活动主持人宣布开幕 3.抢答赛 4.一三班朗诵 5.抢答赛 6.一四班朗诵 7.抢答赛 8.一一班朗诵 9.游戏（拍手歌）10.一二班朗诵
11.总结，颁奖，活动主持人致闭幕词
二〇〇八年九月二十二日
第3篇：小学诗歌朗诵会活动方案
小学诗歌朗诵会活动方案
一、指导思想
吕叔湘曾经说过：“语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读。”为了让学生能够扎实掌握必备篇目，扩大阅读量，在诵读过程中感受文字，感悟经典，弘扬传统诗词文化，引导学生“爱语文、爱读书、爱六小”，让琅琅读书声响彻校园。
二、活动主题： 诗文朗诵会
三、活动时间：2014年6月9日---13日
四、诵读内容：
本册书必背篇目（包括读读背背）、经典背诵（一二年级《三字经》、三四年级《弟子规》、五六年级《论语》片段）及课外必背古诗词对应篇目，也可根据需要加入其他经典篇目。
五、活动地点：本班教室
六、活动形式：
1、语文老师用串词将必备篇目连接起来，并制作ppT,学生朗读形式多元化，如个人读、两人合作读、领诵、男女对读、齐读、做动作读等。学生朗读要求声音洪亮、感情充沛、发音准确、讲究抑扬顿挫，达到一定的朗诵效果。
2、有主持人，主持人情绪饱满，吐字清楚。
3、根据篇目内容配不同风格、能够渲染气氛的音乐。
4、教师必须参予，同时将本学期本班读书情况做成ppT穿插进行展示，也可邀请家长参加。
5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐。
七、评价形式：评委将对各班朗诵情况进行打分，评选出各年级的优胜班。
八、活动时间安排：
1、6月9日：061、062、063、064、051（从第二节课开始）
6月10日：052、053、041----045
6月11日：031----036
6月12日：021----026
6月13日：011----017
第4篇：中秋诗歌朗诵会活动方案
高2018届中秋诗歌朗诵会
一、活动主题：同心邀明月，举国庆佳节。
二、活动目的：
1、为弘扬中华民族的优秀文化传统，增强集体凝聚力，全体高一师生一起欢度中秋。
2、给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；
3、为在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。
三、参赛对象：全体高一学生。
四、比赛时间 : 2015 年9 月27 日19:00
五、比赛地点 : 学术演讲厅。
六、比赛内容：诗歌题材不限
七、主持人：待定
九、特邀嘉宾：待定
十、比赛评委：待定
十一、评分方法：满分 10 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。（若评委少，就直接求平均分）
评分细则：
1、主题：内容健康。1分
2、语音：声音洪亮，吐字清晰，语速、语调、轻重、停连恰当，能很好地把握节奏。5分 3、配乐：朗诵形式有创新，配乐、配景、伴奏或伴舞与诗歌协调。1分
4、仪态：仪态大方，精神饱满。1分
5、气氛：准确把握诗歌内容，朗诵富有表现力、感染力，能使观众产生共鸣。2分
6、脱稿朗诵，加1分。
7、时间控制在2-5分钟，不足或超过均扣2分。
十二、奖励办法：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，纪念奖6名。十三：比赛准备：
1、各班在语文老师的指导下进行初选，选择两组优秀代表参赛。
2、各班统一于9月23日（周三）将参赛人员所在班级、姓名、参赛作品名称及内容、背景音乐（视频或PPT）传至邮箱 ***。
3、工作人员根据选手所提交参赛作品的主题和风格，排定节目顺序，并于9月24日（周四）17:00前反馈给各参赛人员。
4、所有参赛人员于9月25日（周五）13:00到学术演讲厅参与彩排。
十四、注意事项
1、全体与会同学需着校服。
2、9月27日18:40开始入场，请各位班主任带领全班同学有序进场，维护好各班纪律和秩序，保持活动的有序。
3、活动期间学生不得带任何食品进入会场，避免影响会场的氛围。
4、各班主任不得统一购买月饼，若学生需要，由学生自己组织，提醒注意食品安全。
5、活动全程注意安全，不得使用喷雾加压类作为活动气氛渲染的有毒物品，离场时提醒学生有序撤离防拥挤踩踏事件的发生。
主办：高一年级组
承办：高中语文组
2015年9月18日
第5篇：小学诗歌朗诵会活动方案
小学诗歌朗诵会活动方案
以下是关于小学诗歌朗诵会活动方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。小学诗歌朗诵会活动方案
一、指导思想
吕叔湘曾经说过：“语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读。”为了让学生能够扎实掌握必备篇目，扩大阅读量，在诵读过程中感受文字，感悟经典，弘扬传统诗词文化，引导学生“爱语文、爱读书、爱六小”，让琅琅读书声响彻校园。
二、活动主题： 诗文朗诵会
三、活动时间：2014年6月9日---13日
四、诵读内容：
本册书必背篇目（包括读读背背）、经典背诵（一二年级《三字经》、三四年级《弟子规》、五六年级《论语》片段）及课外必背古诗词对应篇目，也可根据需要加入其他经典篇目。
五、活动地点：本班教室
六、活动形式：
1、语文老师用串词将必备篇目连接起来，并制作PPT,学生朗读形式多元化，如个人读、两人合作读、领诵、男女对读、·
齐读、做动作读等。学生朗读要求声音洪亮、感情充沛、发音准确、讲究抑扬顿挫，达到一定的朗诵效果。
2、有主持人，主持人情绪饱满，吐字清楚。
3、根据篇目内容配不同风格、能够渲染气氛的音乐。
4、教师必须参予，同时将本学期本班读书情况做成PPT穿插进行展示，也可邀请家长参加。
5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐。
七、评价形式：评委将对各班朗诵情况进行打分，评选出各年级的优胜班。
八、活动时间安排：
1、6月9日：061、062、063、064、051（从第二节课开始）
6月10日：052、053、041----045
6月11日：031----036
6月12日：021----026
6月13日：011----017
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