小学生六一活动方案（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学生庆六一活动方案”。
第1篇：小学生六一活动方案
小学生六一活动方案
【篇1：小学六一活动方案】
活动方案
“六〃一”的花最香，“六〃一”的歌最甜，“六〃一”的天真，童心最欢畅！为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，德育组结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动主题：我健康 我快乐
二、活动时间：5月29日
三、活动地点：杉木小学操场
四、活动目的：通过六〃一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、活动人员：全校师生
六、开幕式：（10:00 30分钟）
（一）、活动开幕式
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、白校长致六〃一致辞。3、六年级毕业演出
七、我健康活动（集体活动）
（一）、学生接力赛（10:40 40分钟）
１、比赛安排
（1）、一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。（负责记录教师：黄守坤 董瑜友）
（2）、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名；中年级组 每班抽10名；高年级组每班抽12名参加比赛。
（3）、每个年级组评出第一名加以鼓励。
（4）、评比细则见：接力赛评比细则附表
1（二）、学生拔河比赛（11:30 30分钟）
（1）、一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。（负责记录教师：黄守坤 董书生）
（2）、参赛人员：低年级组每班抽出学生13名；中年级组每班抽10名；高年级组每班抽12名参加比赛。
（3）、每个年级组评出第一名加以鼓励。
（4）、评比细则见：接力赛评比细则附表1（三）、我是环境小卫士（12:10 30分钟）
（1）、各班班主任与科任老师为班级主持人
一年级：董书生 白清波 二年级：陈 林 刘永强 三年级：刘碧贤 黄守坤 四年级：隆君贤 董瑜友 五年级：冉文林 白清波 六年级：严小波 刘永强（注：有两位老师兼任双班级：刘永强 白清波在具体负责时可零时调节）
（2）、活动安排
①、主持人：由卫生组董瑜友老师环保小知识题。
②、拾垃圾：由各年级带队老师组织各班进行清洁活动，要注意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。（注：由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域）
③、清扫：各班级将环保小知识化作实际行动，对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。八、全体学生就餐（1:1050分钟）
九、全校师生集中颁奖与总结（2:0050分钟）1、颁奖典礼由隆君贤老师主持
2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结 3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育
十、学生各班教室集中，班主任统一发放六〃一节礼物（２：50 20分钟）
十一、学生放学（3：10）
5、注：所有活动评比，因学生较少与其各方面原因。此次活动与文明班级加分不与挂勾。
杉木小学德育
2014年5月19日
【篇2：小学庆六一活动方案】
小学庆六一活动方案
祝沟海尔希望小学 2014
2014小学庆六一活动方案
一、活动目的二、领导小组
组 长：程显俊
副组长：刘成 王德高 张迪
成 员：张俊福 邴继旭 张淑好及各班班主任 音响、电器装备：王德高、王福禄
横幅、气球悬挂：张淑好
化妆：五六年级女生
队形场地：王德高
评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民
三、活动时间：2014年6月1日
四、活动主题：放飞童心 快乐成长
五、活动地点：祝沟海尔希望小学 六、活动要求：
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
第二项：由学校领导程校长讲话
第三项：由少先队员代表讲话
第四项：公布2014年祝沟海尔希望小学优秀少先队员名单
第五项：请各班代表上台领奖。
第六项：宣布一年级新队员名单并进行入队仪式。
第七项：由刘主任宣布《教子一得》征文获奖名单。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家好！今天，在这个幸福而又快乐的日子里，我们每个同学都心潮澎湃。我们不光要欢度自己的节日，还要展现我们少年儿童的风采。讲文明，讲礼仪，树新风；经典诵读，为精神打底。丰富多彩的校园文化活动，开阔了我们的视野，让我们沐浴着源远流长的文明之风，健康快乐，茁壮成长。
在这个美好的节日里，我们每个同学都要珍惜自己的节日，努力学习，全面发展，不辜负老师和家长对我们的希望。2014年5月30日
【篇3：小学庆六一活动方案】
姚寨中心小学“六一”活动方案
一、活动目的：
二、时间安排：2014年5月15日
三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
六、组织分工：
（一）入队仪式
1、入队仪式总指导：张桂林 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：学校礼堂
（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：侯芳
2、舞台设计布置：周海花 郎翠翠 3、摄像：李刚
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）
5、评委：学校领导及个别非班主任； 6、分数统计（负责人：郭宾宾）7、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目??）
(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；
(3)5月28日，抽签决定表演顺序。
(4)2014年庆六一文艺汇演：
①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）②8：00——8：20新队员入队仪式。
④8：30文艺表演。8、活动步骤：
a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。
（三）注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组
织检查。
4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
（四）评分标准：（评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）
（五）评比办法：
1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。
（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
姚寨中心小学
2014年5月15日
第2篇：小学生六一活动方案
小学生六一活动方案3篇
小学生六一活动方案篇1：
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故
事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“儿童之星”比赛时间安排，交一份计划到校长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;
5月30日：“儿童之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。(内容有：儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;)
三、活动内容与要求
1、儿童诗歌表演赛
(1)目的：培养儿童对文学作品的兴趣;培养儿童对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“儿童之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园儿童的语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说;培养儿童大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节
目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，全校赛在6月中旬进行。
小学生六一活动方案篇2：
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增强少先队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，我校特举办庆“六一”文艺汇演活动。
一、活动主题：“中国梦 梦想飞扬”
二、活动时间：6月1日上午(暂定 如有变动到时另行通知)
三、活动地点：昆仑中学多功能教室
四、参加对象：全体师生
五、节目安排及形式
1.节目安排
每班限报1个质量高的节目。
2.节目形式
以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话
剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师、学生和家长共同创作编排。
六、节目要求
1.内容积极向上，以“中国梦”教育和社会主义核心价值观教育为主题，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定。
2.学生集体歌舞尽量统一服装。
七、活动任务安排
1.会场布置及服务：冯延香 梁霞 高健博 翟乃光
2.会场组织： 各班主任和科任老师(各班主任和科任老师相互协调维持好本班纪律)
3.灯光音响：高健博
4.演出音乐收集：梁霞
5.摄像：李爱民 姬翠萍
让 阅 读 和 运 动 成 为 习 惯
6.安全保卫工作 ：孙宁忠 李爱民
八、活动要求
1.上报节目时间：5月22日前
2.5月27日前各班把演出的音乐报送给梁霞老师，统一存入电脑并整理。
3.各班科任教师和班主任要以精益求精的精神，高度负责的态度认真做好各项组织工作，做到精心选择节目，精心组织排练，合理安排练习时间，做到工作、排练两不误。
4.搞好彩排。为确保演出成功，定于5月28日下午2:00在昆仑中学多功能教室进行彩排。
5.确保安全。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活动的安全防范工作，力求演出期间所有参加人员的安全万无一失。
小学生六一活动方案篇3：
一、活动目的：
为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“文化艺术”和“校园特色”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。
二、活动主题： “在阳光下成长”庆六一文艺汇演。
三、活动时间：
6月1日 举办校级庆祝活动。
四、活动地点：
五、参加人员：全体师生
六、节目类别
1.节目种类
(1)舞蹈：个人舞、集体舞等
(2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等
(3)魔术：学生模仿或自创
(4)乐器演奏：笛子、二胡等
(5)配乐诗朗诵
(6)小品、相声等
2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限，七、上报要求
1.限报每个班两个节目。
2.两个节目时长不得超过10分钟
3.自备伴奏带、道具。
4.音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。
八、评分标准
1.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二等奖。
2.优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。
十、要求：
1.希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。
2.全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。
3.文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。
看了小学生六一活动方案
第3篇：小学生六一儿童节活动方案
2018年小学生六一儿童节活动方案
活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二
主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三 活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四 活动内容 活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间：xx年5月26日至xx年6月1日。对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。小能人比赛
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。巧嘴儿比赛
目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
结对子游园
目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五
活动时间安排
（根据园所情况具体自行安排）5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿比赛； 5月27日：小能人比赛； 5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
第4篇：某小学生六一活动方案
XX小学生六一活动方案
XX年六一儿童节马上就要到了大家是不是要写好六一的活动方案了呢?下面是YJBYS小编为大家收集的关于XX小学生六一活动方案欢迎大家阅读借鉴
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日给队员们一次表现自我的机会同时也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果经学校决定我校将隆重举行主题为“金色童年飞舞梦想”庆六一系列活动
二、时间安排：xx年6月1日 三、活动主题：“金色童年飞舞梦想”
四、组织方法：
1.以少年宫活动组为单位每个单位出1个节目节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练
2.为了保证节目的质量各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排
五、节目要求及节目推荐：
1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材要健康向上、富有感染力突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主由老师和学生共同创作编排 3.每个节目要体现“精”、“新”每个节目时长不超过5分钟 4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决可向学校大队部借要做好手续登记
5.各个节目的伴奏音乐需在5月29号前拷贝给秋冬老师 六、组织分工：(一)表彰大会暨入队仪式 1.入队仪式总指导：颜秋冬 2.8：20——8：30全校集中 a、奏队歌介绍出席的嘉宾 b、领导讲话致欢迎词 c、新队员入队 d、表彰优秀少先队员 3.印发奖状：姚萍萍 4.活动地点：操场
(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示 1.总体规划负责人:张丽华 2.舞台设计布置：詹铨生黄小阳 3.摄像：陈端华 4.报道：颜秋冬(三)注意事项：
1.安全：服从负责老师的安排按要求活动(负责人：班主任加强教育)2.文明：自觉排队不乱挤礼貌谦让 3.卫生：搞好个人卫生不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物并能主动收拾身边垃圾活动结束后打扫干净活动场所大队部将组织检查
4.纪律：学生统一着校服戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)遵守各项规定有事向班主任请假(负责人：班主任)5.班主任加强责任心确保无事故(班主任全程参加活动)一、活动目的：
为丰富我校文化生活践行“关注十三五、创造新生活”的主题教育学校结合实际决定以“六一”为契机少队活动为平台动员队员们积极参与了解、学习“十三五”的要点和发展理念在“六一”来临之际将组织开展关心“十三五”、关注“十三五”我是小达人文艺汇演活动给学生搭建一个培养能力展现才华的舞台分享在学校和家庭中的有趣生活学习的快乐传递正能量让孩子们愉快度地过一个祥和、向上的“六一”感受与同伴齐成长共进步的幸福感激发学生更加热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感达到提高学生全面发展的效应彰显出学校的真谛
二、时间安排：20xx年6月1日上午
三、活动主题：“相约“六一”、畅想未来
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛幼儿园每班1个节目其它班2个节目参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练 2、为了保证节目的质量各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报到学校抽时间彩排进行指导和修正 3、纳新队员
五、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以践行“相约中国梦关注“十三五”创造新生活”红领巾寻访活动反映“健康、向上、向善、向美、欢乐”为题材主题鲜明、题材新颖、富有感染力突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主由老师和学生共同创编
3、每个节目要体现“新”、“精”每个节目时长不超过5分钟 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决特别要求可与学校联系协商解决
5、各班的伴奏音乐必须写明第几首按演出节目顺序报组织者(各班的原带也要准备好以防不能读碟的意外)六、组织分工：(一)入队仪式
1、入队总负责：杨昌杰任国林
2、入队人数分配：一年级35名二年级20名三年级每班16名四五年级每班10名(二)文艺汇演： 1、总体规划负责人:张宗爱唐世琴冯伟靳丹 2、节目指导
组长：张宗爱唐世琴
成员：各班班主任及音乐老师
3、全场总指挥：张学华安全总负责：刘友学、张宗周 4、主持：冯伟靳丹及男女生各一名主持老师负责节目串词训练学生主持
5、舞台设计布置(音响)：江林奕金宁王向阳吴天元付超 6、摄像：任国林
7、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)8、评委：张学华冯祖俊杨宗福张宗艾杨昌杰唐世琴鲁利琴 9、分数统计：陈婷婷 10、活动时间：
(1)5月初各班各中队开始为此次活动做准备工作;(包括推荐新队员、选演员选节目……)(2)5月28日各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5月30日抽签决定表演顺序(4)6月1日展开活动 11、活动步骤：
a、介绍出席的嘉宾以及评委 b、校长讲话 c、新队员纳新 D、节目表演 e、颁奖(三)注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排按要求活动(负责人：各班班主任)2、文明：自觉排队不乱挤礼貌谦让不大声喧哗
3、卫生：搞好个人卫生不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物并能主动收拾身边垃圾活动结束后打扫干净活动场所卫生处将组织检查
4、纪律：戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)遵守各项规定有事向班主任请假(负责人：班主任)5、班主任全程参加活动加强责任心确保零事故
温馨提示：天热请通知学生注意防晒戴好太阳帽(四)评分标准及评分规则：(由总体规划组制定)(五)评比办法：(由总体规划组制定)(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作管理好班级学生
七.宣布结果并颁奖
八.校长致闭幕词
九.组织退场
