博饼活动方案（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小区博饼活动方案”。
第1篇：博饼活动方案
活动方案
拟采用闽南“博饼”的方式，活跃气氛，具体方案如下： 特等奖：1个（购物卡）
全部人，每桌再重新转一次，每桌最大的（6个）出来，来抽这个奖。（以下面规则为准，谁大谁得奖）一等奖：状元 3个（购物卡）
1、投出6个骰子为同一个点数，称“六同”此为状元的最高形式。（若有多人投出6个相同点数，以点数大的为大）
2、投出4个“四点红”加上2个“一点红”，称为“状元插金花”.3、投出5个“四点红”。（若有多人投出5个“四点红”，以点数大的为大）
4、投出5个骰子的点数一样，称“五子登科”。（若有多人投出5个点数一样的，以点数大的为大）
5、投出有4个“四点红”的称状元。（若有多人投出4个“四点红”，剩下两个以点数大的为大）
二等奖：3个
投出的骰子点数分别为1至6顺序排列着的称“对堂”（榜眼）
三等奖：6个
投出的骰子有4个点数相同（4个“四点红”除外）称“四进”。
四等奖：8个
投出有3个“四点红”的称“三红”（探花）。
五等奖：11个
投出的骰子有2个“四点红”的称“二举”。
投出的骰子只有1个“四点红”的称“一秀”。
注：除以上的情况外，其他骰子点数组合均不得奖。
第2篇：博饼方案
2011年中秋博饼活动方案
一、活动目的：
一年一度的中秋佳节即将来临，为丰富员工的文娱生活，促进员工之间的沟通交流，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工的关爱，让大家度过一个美好又难忘的中秋节，特制定本方案。
主要活动：晚餐+博饼
二、活动时间：
三、博饼的工具：
骰子2副（6个/副），大碗2个（有点深度，而且要瓷碗，才能让骰子在碗里跳起来）
四、博饼的方法：
五、博饼的奖品：
状元：两桌的状元进行对比，最大者夺。2000
对堂：2个 600*2=1200 三红：3个 300*3=900 四进：4个 200*4=800 二举：5个 100*5=500 1秀：10个 60*10=600 本次博饼预计3000元/桌，3000×2=6000元
六、博饼的顺序：
1、大家对照自己名字的桌子入座。
2、每桌的组长负责奖品的发放及状元的登记（含博出的骰子数及时间）。
3、至桌上所有物品全部博完后离开，状元留下。
4、每桌的状元进行对比，选出最大者，如最大有两个人相同，则选时间最早博出者。
博饼规则备注：
1、同是五红或五子所带的点数多;点数少，即带6最大，带1最小。
2、同是四红所带的点数多;点数少，带12最大，带三最小。
3、状元插金花及五红、五子、四红带的点数相等则先博者;后博者。
4、如博到状元插金花可兼得还未被博取的对堂，若该选手在以后的轮次中“禄骨”[注]，对堂不被追回，只追回状元。
5、在同一场比赛中，同一选手两次或两次以上博到状元，取其最后一次的成绩为最终成绩。
6、状元获得者需待本组比赛结束，裁判员宣布最终得主方有效。
7、五子登科大于一般的状元
注：同一场比赛中同一选手再次博到状元但点数小于先前（先前的状元大于其他选手），也小于其他选手，称为禄骨。
第3篇：中秋博饼活动方案
2011年中秋博饼活动方案
一、博饼的起源：
相传，中秋博饼，是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士兵士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今厦门独具特色的民间习俗。中秋博饼，讲究的是开心。就是要“博”一个好兆头，大多数人都相信博中状元的人，会拥有一年的好运。当骰子在大瓷碗里落下，发出叮叮当当的清脆响声，当欢声笑语从人们的心地飘出，各个眼底洋溢着快乐的微笑时，那种其乐融融的感觉总是特别温馨。
二、活动时间、地点：
9月10日晚18:00在金海岸唐城食府沈阳厅
三、博饼的工具：
骰子6个，大碗1个
四、博饼的奖品：
特等奖一名，价值800元礼品一份
一等奖三名，每名价值300元礼品一份
二等奖六名，每名价值200元礼品一份
三等奖三十名，每名价值50元礼品一份
五、博饼的规则：
摇到六的数量越多越大
第一轮：博三等奖三十名。
规则：大家依次轮流摇骰子，凡是摇到2个及2个以上六者均可获奖，直到30个奖项摇完为止。
第二轮：博二等奖六名。
规则：大家依次轮流摇骰子，以摇到六的个数排名，排名前六者获奖。（此轮要求摇到六的个数为3个及3个以上）
第三轮：博一等奖三名。
规则：大家依次轮流摇骰子，以摇到六的个数排名，排名前三者获奖。（此轮要求摇到六的个数为4个及4个以上）
第四轮：博特等奖一名。
规则：大家依次轮流摇骰子，摇到六最多者获奖。（此轮要求摇到六的个数为5个及5个以上）
第4篇：《中秋博饼》活动方案
中秋节博饼活动方案
活动时间：2011年9月29日 活动地点：幼儿园中班 活动主题：亲子中秋乐呵呵 活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统团圆节。
2、通过教学让幼儿知道月饼的由来及制作。
3、通过用橡皮泥制作月饼让幼儿掌握月饼的形状。
4、体验与同伴、老师一起过节的快乐。活动流程：
一、小广播学习《中秋节的来历》——（下午15::30—16：00）1)幼儿在班级听广播来学习中秋节来历、中秋节习俗的故事。2)故事听完后，各班教师组织幼儿交流：中秋节的话题。
二、组织中秋节主题学习活动：（下午15::30—16：00）
1、通过多媒体学习来开展，并制作月饼 活动准备：中秋节来历的故事、橡皮泥 活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日——学习故事——制作月饼——谈话品尝 活动过程：
一）介绍节日，向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，并理解中秋是团圆的日子。
二）学习故事《嫦娥奔月》，让幼儿了解中秋节的来历与习俗。三）分组用橡皮泥来制作月饼，并展示作品。四）谈谈中秋话题，共同品尝自带的月饼。
