《感受幸福》活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“焙感幸福活动方案”。
幸福是什么
——6.1班主题班会活动方案
设计教师：贾欣
一、活动目的1、通过活动引导学生了解自己幸福的意义；
2、通过活动让学生感受“日常生活中处处存在的幸福”，幸福是体现在拥有、感恩和奉献中的。
二、活动准备
收集“幸福”和“不幸福”的照片，制作PPT
三、活动过程
1、诗歌朗诵《面朝大海，春暖花开》。
2、通过诗歌地朗诵，谈谈你对这首诗歌有什么感受？体会出诗人想表达出来的“幸福”。
3、点题：什么是幸福？
4、认识幸福
(1)、众说纷纭话“幸福”：你们认为什么是幸福？你觉得现在的生活幸福吗？
(2)、那你有没有觉得自己不幸福的时候呢？
5、感受幸福
(1)、比较之中理解幸福：当我们在抱怨生活的时候„„
出示有关美好的家庭、美味的食物、美丽的校园、安心地学习„„方面的对比照片，让学生能直观地感受到差距，体会到他们现在索拥有的幸福。展开讨论，汇报发言。
(2)、小结，有关幸福的第一个关键词：拥有。
(3)、观看一段有关感恩父母的视频。
(4)、谈谈看了视频，你看懂了什么，我们应该怎么做？引导学生通过视频，明
白我们心中应该充满感恩，有感恩也是一种幸福。
(5)、出了能感恩父母，还需要感恩什么？感恩老师、感恩朋友„„简短地谈谈
你身边感恩同学的小故事，让双方体会幸福的感觉。
(6)、小结，有关幸福的第二个关键词：感恩。
(7)、出示学生在教室捡垃圾和整理班级垃圾桶的照片，谈谈他们在做什么，谈们是一种什么行为，总结出，这是一种奉献，通过这样的奉献，看着自己的成果，得到赞许，也是一种幸福。
(8)、出了为班级奉献，还有为社会奉献，比如献血、捐款„„
(9)、你还能谈谈哪些奉献行为。
(10)小结，有关幸福的第二个关键词：奉献。
三、感悟幸福
1、通过今天的班会课，你对幸福有了什么新的感悟吧？请你用手中的笔把它记录下来。
2、分享。
四、总结
幸福就是在很普通的事情中细细体会那种温暖，幸福就是与亲人朋友一起分享，幸福就是为天下所有人祝福，当然，幸福还应该有自己心中的世界——面朝大海，春暖花开！
课后将学生写的幸福感言张贴在教室。愿我们每一个人都是幸福的人！
