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云贵中学“积德榜”实施方案
为大力培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化和传统美德，推动“明礼知耻．崇德向善”主题实践活动向纵深发展，根据省委宣传部《关于印发的通知》（黔宣通〔2014〕26 号）和威宁县教育局关于《威宁自治县教育系统“积德榜”实施方案》的通知，结合我校实际，将在全校广泛开展“积德榜”建设工作，具体方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，结合学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德为根本任务，以弘扬我校精神、全面提高公民道德素质为目的，以“积德榜”为有力抓手，充分发掘、展现我校广大师生在培育和践行社会主义核心价值观的生动实践中涌现出的先进典型，在全校上下形成崇德向善、见贤思齐的生动局面，为实现中华民族伟大复兴和“未成年人道德建设”提供强大精神动力。
二、基本内容
“积德榜”包含五方面基本内容：即“仁、义、诚、敬、孝”五礼，具体内容如下。
（一）“仁”
突出“仁爱和谐”，主要包括以下方面：
1、人与人的“仁爱和谐”。体现学生身边主动帮助邻里、同学解决困难、热心调解纠纷、对弱势人员真诚帮助等关爱他人、助人为乐的好人好事。
2、人与社会的“仁爱和谐”。体现师生身边积极参与学雷锋志愿服务，爱心捐助、扶危济困，无偿献血、热心公益、奉献社会的好人好事。
3、人与自然的“仁爱和谐”。体现群众身边勤俭节约，节水、节粮、节电、节约资源，保护自然环境，守住发展和生态“两条底线”等爱护自然、保护生态的好人好事。
（二）“义”
突出“遵行道义”，主要包括以下方面：
1、在思想上“遵行道义”。体现师生身边广泛宣传中华优秀传统文化和传统美德，积极参与社会主义核心价值观和中国梦宣传教育，用老百姓语言生动诠释社会主义核心价值观等弘扬真善美、传递正能量的好人好事。
2、在行动上“遵行道义”。体现群众身边见义勇为、拾金不昧、轻财重义、舍生取义等乐善好义、彰显正义的好人好事。
（三）“诚”
突出“诚实守信”，主要包括以下方面：
1、在工作中“诚实守信”。体现师生身边诚实劳动、勤劳致富，诚实生产，诚实经营、信守合同，诚信为公、服务群众等好人好事。
2、在生活中“诚实守信”。体现师生身边诚信待人、诚实做事，坚守承诺、持之以恒等好人好事。
3、在学习中“诚实守信”。体现同学身边勤奋学习、求真务实，不抄袭、不作弊，刻苦专研、实事求是等好人好事。
（四）“敬”
突出“爱国敬业”，主要包括以下方面：
1、敬爱祖国。体现师生身边爱国守法、弘扬正气，为国家富强、家乡发展做出突出贡献等为祖国争光、家乡添彩等好人好事。
2、敬爱职业。体现师生身边热爱学习、无私奉献，立足学习、开拓创新，坚守岗位、忠于职守等好人好事。
（五）“孝”
突出“行孝感恩”，主要包括以下方面：
1、孝老爱亲。体现师生身边孝敬父母、关爱家人，照料病重、等传承和弘扬“孝道”的好人好事。
2、感恩社会。体现师生身边知恩图报、心系家乡，奋发有为、回报社会，克勤克俭、奉献他人的好人好事。
三、实施形式
将“积德榜”作为社会主义核心价值观与中国梦宣传教育“五进五促”的重要抓手，与“道德讲堂”同步建设，形成一堂（道德讲堂）、一本（“道德讲堂”通俗读本）、一榜（“积德榜”）三位一体格局，相互补充、共同推进道德建设。
（一）实施范围
根据社会主义核心价值观与中国梦“五进五促”宣传教育的总体安排，结合“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，“积德榜”建设在学校进行实施。“积德榜”设置在学校教师宿舍旁的醒目位置，便于师生及时了解、学习、监督，充分发挥“积德榜”的示范带动作用。
（二）分类指导
各班级根据学生的特点，突出“积德榜”的侧重点。l、班级要突出“五礼”中的“仁、义、孝”，营造乐善好义、孝老爱亲的良好道德环境。
2、突出“五礼”中的“仁、诚、敬”，营造节俭环保、诚实守信、敬业奉献的良好道德环境。
3、突出“五礼”中的“诚、敬、孝”，营造勤俭诚信、敬爱祖国、孝老爱亲的良好道德环境。
（三）展现形式
“积德榜”设置要按照省委宣传部的统一要求，主题突出、庄严肃穆、规范有序，充分体现地方行业特色，重在宣传实施。我校于7月中旬前设置 “积德榜”，之后继续扩大覆盖面。
1、统一展示。“积德榜”展示要突出贵州省委宣传部统一指定的logo，不得擅自修改、另设、遮挡。“积德榜”要体现“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观24字基本内容（“积德榜”logo和参考版式登陆安顺文明网“思政园地”网站“社会主义核心价值观专栏下载）。
2、规范展示内容。“积德榜”要展示上榜人物的免冠照片，姓名、性别、民族、所在班级、年龄，重点展示其在践行“仁、义、诚、敬、孝”五礼方面的先进事迹和感人故事。同时，也可展示反映上榜人物先进事迹的实景照片。
3、固定展示位置。“积德榜”固定展示位置和展示形式，一经确定，不得随意改动，原则采用喷绘形式。“积德榜”具体设置大小、背景、颜色，版式可根据实际位置确定。
4、确定展示周期。“积德榜”原则上每半年更新不少于一次，全年更新不少于两次，每次上榜人物不少于5人，全年上榜人物不少于10人。
5、创新展示载体。“积德榜”要在固定展示的基础上，结合实际，采用、电子显示屏、手机报、校园广播等多种载体充分展示，不断提高“积德榜”的知晓率和影响力。
四、实施步骤
“积德榜”要按照“树榜——学榜——用榜”三个步骤进行实施，采用有力措施，环环紧扣，扎实推进。
（一）树榜
1、加大宣传。各班要结合实际，加强对本地本行业“积德榜”的宣传，通过宣传栏、手机报、班刊等多种形式广为宣传，广泛组织动员学生积极参与到“积德榜”的推荐、评议中来。
2、广泛推荐。要明确并广而告之“积德榜”推荐方式，广泛动员师生积极主动推荐身边培育和践行社会主义核心价值观的好人好事，对热心观察、发现、推荐上榜人物的群众要给予奖励，形成积极荐榜的激励机制。
3、进行评议。结合实际，组织学生代表志愿者等成立“积德榜”师生评议团，对师生推荐上榜的候选人及其先进事迹进行调查了解、核实评议，确定上榜人选。
4、举行仪式。精心设计“积德榜”版面，组织动员师生举行简朴而热闹的揭榜仪式，通过图文并茂的方式充分展现上榜人物的先进事迹和感人故事。
5、打造样板。为充分发挥“积德榜”的示范引领作用，要结合党的群众路线教育实践活动，将“积德榜”与“道德讲堂”建设同部署同安排同考核。
（二）学榜
1、重点报道。各班广泛宣传上榜人物的先进事迹。
2、组织学习。要组织广大师生向上榜人物学习，通过报告会、班会、国旗下的讲话等形式，广泛开展向上榜人物的学习活动。
3、走进基层。各班要组织上榜人物走进班级教室，依托道德讲堂，与师生进行交流座谈，面对面地向上榜人物学习。
（三）用榜
1、表彰先进。结合实际，对上榜人物给予表彰奖励。对上榜的学生作为学校评选优秀学生干部、三好学生、发放助学金的重要条件。
2、帮助先进。对上榜人物要加大关心帮助，对有困难的上榜人物，要号召学校各部门给予必要的帮助。
3、推荐先进。对上榜人物中事迹突出、影响广泛、师生认可的先进人物作为“明礼知耻．崇德向善”身边好人、道德模范、“最美人物”、“时代楷模”等先进典型重点人选优先推荐。
五、工作要求
（一）加强领导，形成合力。学校各部门要在 积德榜宣传教育活动领导小组统一部署下，切实加强领导，针对实际情况，迅速制定切实可行的工作方案，明确责任，各司其职、形成合力。
（二）建章立制，推动落实。研究制定扎实推进“积德榜”实施的工作制度，形成符合实际、科学高效的长效机制，为“积德榜”建设提供必要的物质保障和经费保障，将“积德榜”各项工作任务落细落小落实。
（三）创新手段，贴近群众。各部门要不断创新工作思路和手段，突出自身特色和行业特点，在运用网络、校园广播等方面创新，贴近实际、贴近生活、贴近师生。
（四）典型推广，示范带动。要善于发现“积德榜”上的先进人物，同时要及时发现、总结“积德榜”要工作到位、班级好经验好做法，充分发挥先进典型的示范带动作用。工作进展情况可通过简报及时上报。
（五）舆论引导，营造氛围。各班级要将“积德榜”“树榜——学榜——用榜”过程作为培育和践行社会主义核心价值观的生动实践活动及时宣传报道。要深入发掘、宣传、树立一批在“积德榜”实施过程中涌现出的先进班集体和先进个人，在全校营造上榜为荣、学榜成风、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。
威宁县云贵中学
2015年3月2日篇2：公司社会主义劳动竞赛方案 公司社会主义劳动竞赛方案
公司各单位：
优化产品结构、提升发展质量，是公司全年各项工作的主题，同样是劳动竞赛工作的主题。为更好地配合和服务生产经营，进一步调动全体职工的工作积极性、主动性、创造性，激发蕴藏在职工中的智慧和激情，打造一支特别能战斗的职工队伍，确保年度各项经营目标的顺利实现，特制定本方案：
一、劳动竞赛的指导思想
坚持以科学发展观为统领，以贯彻落实上级工作会议精神为要求，以公司职代会确定的各项工作目标为重点，致力于调动一切积极因素，动员一切力量，在围绕“两个增强”、“五个注重”、“一个提高”的工作主线中发挥作用、展示作为、建功立业，全力以赴确保公司年度各项重点工作的顺利落实和经营目标的全面完成。
二、劳动竞赛的原则
一是要坚持服务生产，推动发展的原则，团结动员职工在公司生产经营、后勤服务、产品研发和企业管理等各项工作中发挥主力军作用；二是要坚持两级竞赛、基层为主的原则，努力调动二级单位、班组和全体职工的“三个积极性”；三是要坚持正面激励为主的原则，对在劳动竞赛中做出成绩的集体和个人给予及时奖励。
三、劳动竞赛的目标
公司职代会确定的年度经营目标，就是劳动竞赛的目标，要通过开展多种形式的劳动竞赛，为企业持续发展注入生机和活力，千方百计保证目标的实现。
四、劳动竞赛的内容和形式
今年要在全公司继续组织开展“工人先锋、建功惠丰”长效竞赛活动，具体要组织开展七项竞赛活动：
积极开展专项竞赛活动。围绕军品生产中的时间、节点、进度，围绕企业管理中的薄弱环节，围绕军品科研中的技术难点，围绕为全面完成生产任务提供服务等重点环节，特别是针对产品科研，生产加工、技术工艺、质量、安全等涉及面大、影响面宽、时间节点要求紧迫的产品，由主要责任单位提出竞赛计划或方案，经生产与运营管理部确认，劳动竞赛办公室列项，及时组织开展专项竞赛活动。
积极开展目标攻关竞赛活动。针对影响产品零件加工的工具、量具、夹具、工装、针对零件生产过程中遇到的技术难题和薄弱环节，针对影响产品总装的短线零件，各责任单位要成立目标攻关组，提出攻关的目标和攻关后的预期效果，提请竞赛办公室列项，或由竞赛办根据生产作业会了解到的工作难点，经与生产运营管理部协商，共同提出攻关计划并列项，然后统一由竞赛办下达攻关令，由责任单位具体负责实施，或面向全厂展开“揭榜攻关”。积极开展二级竞赛活动。按照两级竞赛、基层为主的原则，各单位要根据本单位产品零件的不同节点或进度以及加工中遇到的工艺、技术、安全、质量等难点问题，在一定范围内组织开展本单位的竞赛活动，要精心组织，严格考核，认真实施，最大限度地把职工的积极性、创造性调动起来，积极推动本单位经营目标的顺利实现。
积极开展群众性经济技术创新活动。要充分发挥广大职工的聪明才智，尊重职工的首创精神，引导和鼓励职工立足本职，勇于创新，在本职工作、本职岗位上针对生产中存在的无效劳动、管理中存在的落后方法、工艺技术上存在的薄弱环节提出可行性较强的方法与措施，进而达到降低成本、增强效益、解放生产力、减少消耗的目的。积极开展职工职业技能大赛活动。今年公司级竞赛要在数控车、加工中心以及车铣钳焊等12个工种中进行（具体方案另行下发），同时要组队或推荐选手参加山西省、集团公司乃至全国的职工职业技能大赛。
积极开展班组升级竞赛活动。坚持以创建“工人先锋号”活动为载体，以“五好一准确”创建条件为内容，在班组与班组之间开展争创优秀班组竞赛活动，各班组要严格对照优秀班组创建条件与要求随时进行自查、自整、自考，公司每季集中进行一次检查考核，对在工作中成绩突出的班组及时授予“工人先锋号”荣誉称号，对工作中有特色、有推广价值、做出突出贡献的班组以班组长个人姓名予以命名，全面提升公司各班组的整体管理水平。
积极开展“安康杯”竞赛活动。安全事关企业的正常生产经营和职工的生命健康，公司各级组织和广大职工都要予以高度重视。要充分发挥专职安全人员的作用，随时检查、随时发现、随时解决影响生产顺利进行的不安全因素；要充分发挥职工代表和全体职工的作用，坚持群防群治的原则，做到安全作业、安全生产，使容易被疏漏或遗忘的安全死角时时处于受控状态；要重视对有毒有害作业环境的监控，引导职工正确穿戴劳动护具，严格按安全职业规范进行操作，增强职工的自我保护意识，从本质上消除有毒有害环境对职工的伤害，努力提升公司的本质安全度。
五、劳动竞赛的考核评价
（一）公司竞赛办对组织开展劳动竞赛活动的各单位，采取年度集中考核与阶段适时考核相结合的办法进行。
（二）对二级经营单位主要考核项目任务完成情况、质量指标完成情况、安全指标完成情况、节能降耗情况、社会治安综合治理、班子建设、职工队伍的学习力和创造力、职工人均收入、人均工业增加值、设备利用率、中级经营者廉政建设情况。
（三）对军品科研单位，主要考核团队的学习力和创新力；立项项目完成进度；同时考核在研发产品和技改中有无关键性突破，以及公司主管部门考核内容、中级经营者廉政建设情况。
（四）对职能部室，主要考核职能发挥情况、班子建设、安全指
标完成情况、团队的学习力和创新力、民主评议情况和公司对各职能部室下达的主要指标完成情况，以及中级经营者廉政建设情况。
（五）对各单位劳动报酬、劳动安全卫生、职业培训等制度执行情况进行考核。
（六）在全国建设节约型社会，节约型企业、推行低碳经济的大环境下，劳动竞赛委员会将把节能降耗、降本增效作为一项重要的考核指标，依据战略与科技发展部下发给各生产单位万元工业增加值综合能耗完成情况来考核。
（七）对各单位考核项还有：领导班子成员接受的奖励卡、处罚卡数量、厂务公开、班务公开情况和公司各业务线条评比表彰结果；考核严格执行安全、质量、社会治安综合治理、廉政建设、稳定工作及计划生育一票否决制。
六、劳动竞赛的表彰与奖励
对组织开展的专项竞赛活动和目标攻关竞赛活动，经考核完成后及时给予一定的物质奖励；对二级单位自主组织的本单位劳动竞赛，由本单位给予奖励；对群众性经济技术创新活动，经组织专家进行认真评审后，按评审结果进行奖励；对在职工技能大赛中取得成绩的个人按公司《特殊津贴实施办法》予以奖励；对在班组升级竞赛中取得成绩的班组授予“工人先锋号”、“五好一准确”优秀班组等称号，并给予一定的物质奖励；对在参与“工人先锋、建功惠丰”长效竞赛活动中涌现出来的先进集体和个人，通过劳动竞赛的考核程序，年终统一表彰奖励。
七、劳动竞赛的相关要求
（一）劳动竞赛是调动职工积极性的有效形式，各单位要高度重视、认真对待、精心组织，一切从本单位的实际出发，制定本单位的劳动竞赛方案，建立和明确劳动竞赛组织体系，完善通畅的信息反馈机制，及时跟踪掌握各类竞赛动态。
（二）要组织和发动职工广泛开展劳动竞赛，对跨单位组织开展的劳动竞赛活动，由公司竞赛办协调完成；对共性的和关键性的技术难题，个别单位解决有困难的，由公司竞赛办以揭榜攻关的形式组织攻关。
（三）要善于发现、总结、推广典型，对在各项劳动竞赛活动中涌现出来的先进集体和个人，年底将以公开讲演、民主评议等方式推荐产生，并予以表彰。
（四）要通过广播、电视、报纸、网络、板报等形式，着力宣传竞赛活动中的典型做法、典型经验、典型人物，营造比学赶帮超的浓厚竞赛氛围。篇3：骔岭镇教育管理中心“积德榜”实施方案
骔岭镇教育管理中心“积德榜”实施方案
为进一步推动我镇各校?明礼知耻、崇德向善?主题实践活动深入开展，大力培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化和传统美德，根据纳雍县教育局关于印发《纳雍县教育系统?积德榜?实施方案》的通知（纳教字“2014”178 号）文件要求，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委一届五次全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德为根本任务，以全面提升公民素质为目的，以?积德榜?为有力抓手，充分发掘、展现广大群众在培育和践行社会主义核心价值观实践中涌现出的先进典型，在全镇各校形成崇德向善、见贤思齐的生动局面。
二、实施范围
全镇教职工和各学校学生。
三、实施内容
（一）紧紧围绕?明五礼、知五耻?基本内容，着重培养教师?八荣八耻?的公德意识和职业准则，进一步提升广大教师为人师表的责任意识和紧迫感。即： 以忠诚教育、履行职责为荣，以三心二意、玩忽职守为耻。
以遵纪守法、为人师表为荣，以违法违纪、损毁形象为耻。
以追求真理、崇尚科学为荣，以迷信盲从、人云亦云为耻。
以敬业爱生、教书育人为荣，以敷衍冷漠、损害学生为耻。
以淡泊名利、严谨治学为荣，以追名逐利、心浮气躁为耻。
以传承文明、勇于创新为荣，以得过且过、固步自封为耻。
以终身学习、不断进步为荣，以愚昧疏懒、不求上进为耻。
以奉献教育、殚精竭虑为荣，以非法谋利、荒废时日为耻。
（二）培养学生?八荣八耻?的公德意识和行为规范，切实增强对青少年思想道德建设的实效性。即：
以刻苦学习为荣，以不求上进为耻。
以尊师敬老为荣，以高傲自大为耻。
以热爱劳动为荣，以贪图享受为耻。
以助人为乐为荣，以欺负弱小为耻。
以诚实守信为荣，以虚假失信为耻。
以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
以维护公德为荣，以损人利己为耻。
教育鼓励师生从自身做起，从小事做起，积小善为大善。不断挖掘身边的好人好事，让善行义举上榜，为凡人善举立传。
四、展现形式
以学校为单位分别设置教师?积德榜?和学生?积德榜?，充分体现师生践行?八荣八耻?荣辱观、敬业爱生、尊师重教、弘扬雷锋精神等方面涌现出的榜样人物先进事迹，感人故事。以榜样为引领，弘扬正气。
（一）统一展示标识。?积德榜?突出省委宣传部统一制定的logo 标识，不得擅自修改、另设、遮榜。（?积德榜?logo 和参考板式可登录?思政园地?网站社会主义核心价值观专栏下载）。
（二）规范展示内容。?积德榜?要展示上榜人物的免冠照片、姓名、性
别、民族、年龄、所在单位和政治面貌。重点展示教师践行?八荣八耻?教师荣辱观和学生践行?八荣八耻?学生荣辱观方面的先进事迹和感人故事，可同时展示上榜人物先进事迹的实景照片。
（三）固定展示位置。?积德榜?要固定展示位置和展示形式。采用喷绘进行展示，?积德榜?的布置要主题突出，庄严肃穆，规范有序，重在宣传实效。
（四）确定展示周期。?积德榜?原则上每学期更新不少于一次，每次上榜人物不少于5 人。
（五）创新展示载体。?积德榜?在固定位置展示的基础上，还要结合学校实际，采用网络、电子显示屏、广播、专刊等形式，充分展示和宣传，提高知晓率和影响力。
五、实施步骤
?积德榜?按照?树榜→学榜→用榜?三个步骤实施。
（一）树榜。各学校要通过形式多样的宣传，让广大师生参加到?积德榜?的推荐、评议中来。要组织专家队伍对推选出来的先进人物事迹进行挖掘整理，组织教职工和学生进行核实评议。要面向社会进行公示无异议后，再按照?积德榜?的统一要求，精心设计?积德榜?版面，组织师生员工、学生、家长举行简朴而热闹的揭榜仪式。教育管理中心将在普遍树榜的基础上评选出示范点报教育局。
（二）学榜。对各学校推选出来上榜的先进人物，通过组成巡回演讲报告团、文艺节目、媒体报道=主题班会学习讨论、广播、编印先进人物事迹册等形式，广泛宣传上榜人物的先进事迹，组织广大师生员工学习，激励广大师生员工努力践行雷锋精神，弘扬尊师重教的传统美德。
（三）用榜。榜样的力量是无穷的，各学校对本单位推选出的上榜人物，要给予表彰奖励，建立长效机制。对于榜样人物，在困难支助，评先选优，职称评定等方面给予优先。教育管理中心将评选推荐参加县教育局下半年开展的?十佳特岗教师?、?十佳美德少年?、?十大‘积德榜’建设示范校?评选活动。
营造教育系统?学雷锋、树新风?，尊师重教，弘扬正气，比学赶帮超的浓厚氛围。
六、工作要求
（一）成立工作领导小组。
组长：王德会（教管中心主任）
副组长：洪进（教管中心副主任、骔岭中学校长）成员：教育管理中心人员及各校校长。
领导小组下设办公室在教育管理中心，由卢凤先同志兼任办公室主任负责具体办公。各学校要成立工作领导小组，精心组织，周密部署，扎实有效推进。各学校上半年的工作要在7 月底前完成。
（二）强化宣传，营造氛围
教育管理中心对各学校涌现出的最具典型的上榜人物，组建巡回演讲团在辖区内学校组织巡回演讲，用榜样去激励师生。各学校要通过多种形式宣传上榜人物的先进事迹，要让先进人物事迹入心入脑，引领广大师生在生活、工作、学习中自觉践行教师荣辱观和学生荣辱观。
各学校要组织人员，将本辖区内涌现出的典型人物事迹整理上报教育管理中心编印成册，发放到学校，组织师生学习，各学校涌现出的典型人物的事迹，要纳入本校校本德育教材进行宣传。
（三）典型推广，示范带动
教育管理中心将在9月底前对各学校?积德榜?建设的情况进行评选，评选出镇级?积德榜?示范校上报教育局参加评选县级?积德榜?示范校。篇4：贵州省积德榜实施方案
贵州省“积德榜”实施方案
为大力培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化和传统美德，推动“明礼知耻?崇德向善”主题实践活动向纵深发展，根据中宣部工作要求，省委宣传部将在全省广泛开展“积德榜”建设，具体方案如下：
一、指导思想
深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省第十一次党代会、省委十一届四次全会精神，结合学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德为根本任务，以构筑贵州“精神高地”、全面提高公民道德素质为目的，以“积德榜”为有力抓手，充分发掘、展现贵州基层广大群众在培育和践行社会主义核心价值观生动实践中涌现出的先进典型，在全省上下形成崇德向善、见贤思齐的生动局面，为实现中华民族伟大复兴和贵州同步小康的中国梦提供强大精神动力。
二、基本内容
“积德榜”包含五方面基本内容：即“仁、义、诚、敬、孝”五礼，具体内容如下。
（一）“仁”
突出“仁爱和谐”，主要包括以下方面：
1、人与人的“仁爱和谐”。体现群众身边主动帮助邻里、同事、同学解决困难、热心调解纠纷、对外来人员真诚帮助等关爱他人、助人为乐的好人好事。
2、人与社会的“仁爱和谐”。体现群众身边积极参与学雷锋志愿服务，爱心捐助、扶危济困，无偿献血、捐献骨髓、捐赠遗体等热心公益、奉献社会的好人好事。
3、人与自然的“仁爱和谐”。体现群众身边勤俭节约，节水、节粮、节电、节约资源，保护自然环境，守住发展和生态“两条底线”等爱护自然、保护生态的好人好事。
（二）义
突出“遵行道义”，主要包括以下方面：
1、在思想上“遵行道义”。体现群众身边广泛宣传中华优秀传统文化和传统美德，积极参与社会主义核心价值观和中国梦宣传教育，用老百姓语言生动诠释社会主义核心价值观等弘扬真善美、传递正能量的好人好事。
2、在行动上“遵行道义”。体现群众身边见义勇为、拾金不昧、轻财重义、舍身取义等乐善好义、彰显正义的好人好事。
（三）诚
突出“诚实守信”，主要包括以下方面：
1、在工作中“诚实守信”。体现群众身边诚实劳动、勤劳致富，诚实生产、货真价实，诚实经营、信守合同，诚信为公、服务群众等好人好事。
2、在生活中“诚实守信”。体现群众身边诚信待人、诚实做事，坚守承诺、持之以恒等好人好事。
3、在学习中“诚实守信”。体现同学身边勤奋学习、求真务实，不抄袭、不作弊，刻苦专研、实事求是等好人好事。
（四）敬
突出“爱国敬业”，主要包括以下方面：
1、敬爱祖国。体现群众身边爱国守法、弘扬正气，为国家富强、家乡发展做出突出贡献等为祖国争光、家乡添彩等好人好事。
2、敬爱职业。体现群众身边热爱岗位、无私奉献，立足岗位、开拓创新，坚守岗位、忠于职守等好人好事。
（五）孝 突出“行孝感恩”，主要包括以下方面。
1、孝老爱亲。体现群众身边孝敬父母、关爱家人，夫妻恩爱、不离不弃，照料病重、养老送终等传承和弘扬“孝道”的好人好事。
2、感恩社会。体现群众身边知恩图报、心系家乡，奋发有为、回报社会，克勤克俭、奉献他人的好人好事。
三、实施形式
将“积德榜”作为社会主义核心价值观与中国梦宣传教育“五进五促”的重要抓手，与“道德讲堂”同步建设，形成一堂（道德讲堂）、一本（“道德讲堂”通俗读本）、一榜（“积德榜”）三位一体格局，相互补充、共同推进道德建设。
（一）实施范围
“积德榜”根据社会主义核心价值观与中国梦“五进五促”宣传教育的总体安排，结合“明礼知耻?崇德向善”主题实践活动，重点在基层农村、社区、企业、窗口单位和学校进行实施。“积德榜”可设置在“道德讲堂”内，也可设置在“道德讲堂”户外醒目位置，便于群众及时了解、学习、监督，充分发挥“积德榜”的示范带动作用。
（二）分类指导
各地要根据基层农村、社区、企业、窗口单位和学校的人群特点，突出“积德榜”的侧重点。
1、农村和社区要突出“五礼”中的“仁、义、孝”，营造邻里守望、乐善好义、孝老爱亲的良好道德环境。
2、企业和窗口行业要突出“五礼”中的“仁、诚、敬”，营造节俭环保、诚实守信、敬业奉献的良好道德环境。
3、学校要突出“五礼”中的“诚、敬、孝”，营造勤俭诚信、敬爱祖国、孝老爱亲的良好道德环境。
（三）展现形式
“积德榜”设置要在省委宣传部的统一要求下，主题突出、庄严肃穆、规范有序，充分体现地方行业特色，重在宣传实效。
1、统一展示标识。全省各地各行业要在“积德榜”突出省委宣传部统一指定的logo，不得擅自修改、另设、遮挡。“积德榜”要体现“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观24字基本内容。（“积德榜”logo和参考版式可登录“思政园地”网站“社会主义核心价值观”专栏下载）
2、规范展示内容。“积德榜”要展示上榜人物的免冠照片，姓名、性别、民族、所在单位（居委会、村民组、部门、班组、班级等）、年龄、政治面貌，重点展 示其在践行“仁、义、诚、敬、孝”五礼方面的先进事迹和感人故事。同时，可展示反映上榜人物先进事迹的实景照片。
3、固定展示位置。“积德榜”要相对固定展示位置和展示形式，一经确定，不得随意变动，原则采用喷绘形式。“积德榜”具体设置大小、背景、颜色，版式可根据实际位置确定。
4、确定展示周期。“积德榜”原则上每半年更新不少于一次，全年更新不少于两次，每次上榜人物不少于5人，全年上榜人物不少于10人。
四、实施步骤
各地各行业“积德榜”要按照“树榜——学榜——用榜”三个步骤进行实施，采取有力措施，环环紧扣，扎实推进。
（一）树榜
2、广泛推荐。各地各行业要明确并广而告之“积德榜”推荐方式，广泛动员群众积极主动推荐身边培育和践行社会主义核心价值观的好人好事，对热心观察、发现、推荐上榜人物的群众要给予奖励，形成积极荐榜的激励机制。
3、进行评议。各地各行业要结合实际，组织业主代表、村民代表、员工代表、学生代表、老同志、志愿者等成立“积德榜”群众评议团，对群众推荐上榜的候选人及其先进事迹进行调查了解、核实评议，在本地本行业进行公示无异议后确定上榜人选。
4、举行仪式。各地各行业要精心设计“积德榜”版面，组织动员基层群众举行简朴而热闹的揭榜仪式，通过图文并茂的方式充分展现上榜人物的先进事迹和感人故事。
5、打造样板。为充分发挥“积德榜”的示范引领作用，各地要结合党的群众路线教育实践活动，将“积德榜”与“道德讲堂”建设同部署同安排同考核。6月底前各县（市、区）在普遍树榜的基础上，向省委宣传部推荐10个已经建成并充分发挥作用的县级“积德榜”示范点。省委宣传部将一次性给予3万元示范点建设经费补助（每个示范点3000元）。各市（州）要同时打造市（州）级“积德榜”示范点，省委宣传部将根据各地工作进展情况，年底命名一批省级“积德榜”示范点。
（二）学榜
1、重点报道。各地各行业上榜人物要及时向所在地党委宣传部报告，各地党委宣传部要对本地推荐的上榜人选，组织本地新闻单位进行集中宣传报道，广泛宣传上榜人物的先进事迹。
2、组织学习。各地各行业要组织广大干部群众向上榜人物学习，通过报告会、研讨会、主题演讲等形式，广泛开展向上榜人物的学习活动。
3、走进基层。各地各行业要组织上榜人物走进村民组、社区院落、企业（窗口单位）班组、班级教室，依托道德讲堂，与基层群众进行交流座谈，面对面地向上榜人物学习。
（三）用榜
1、表彰先进。各地各行业要结合实际，对上榜人物给予表彰奖励。对于上榜的村民给予信用贷款、技术培训等优惠政策，对于上榜的居民给予社区服务、社会帮扶等照顾，对于上榜的员工作为企业单位人才培养、评先选优的重要依据，对于上榜的学生作为学校评选优秀学生干部、三好学生、发放助学金的重要条件。
2、帮助先进。各地各行业对上榜人物要加大关心帮助，对有困难的上榜人物，要协调有关部门，并号召社会各界给予必要的帮助。
3、推荐先进。各地党委宣传部、文明办要对上榜人物中事迹突出、影响广泛、群众认可的先进人物作为全省“明礼知耻?崇德向善”身边好人、道德模范，全国“最美人物”、“时代楷模”等先进典型重点人选优先推荐。
