小学生“快乐英语”口语大赛活动方案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语口语大赛活动方案”。
小学生“快乐英语”口语大赛活动方案
为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动同学们的英语学习积极性，进一步提高小学生英语听说能力的培养。提高我校小学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情。特举办第一届小学生英语口语大赛。
目的是我校小学生英语口语水平，更好的完成《小学英语课程标准》中关于小学英语的最终目标：提高学生英语综合运用的能力。同时让学生体验英语学习的快乐与成功。给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。
一、参加人员要求：
小学3----6年的学生。
二、活动形式及内容
1.我校以班为单位，分年级3年级、4年级、5年级、6年级四个年级分别进行。
2.大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。
3.内容范围：
（1）介绍自己（2）读26个英文字母（3）读单词（4）读句子（5）对话
三、活动步骤
1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，确定参加人员。
2.初评阶段：本次大赛的初赛以各班为单位，分班级进行初赛。
3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出6名优秀的选手代表班级参加全校的决赛。
四、活动要求
1.请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与的范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。
2.每个年级读的单词和句子都以本学期已学的为主。问题有评委老师提出，学生当场回答。
3.参赛选手按当场抽签决定号码和比赛顺序。
五、评选方式
本次大赛最终评选出
一等奖3人、二等奖6人三等奖10人
六、活动时间和地点
大赛的决赛定于11月份在大办公室室进行。届时请各位老师带参赛选手准时参加。
七、组织成员
负责人：刘海微
评审组成员：刘海微，向必芳，向立艳
附：英语演讲比赛评分标准
