湖州一中爱满校园主题教育方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱的主题教育活动方案”。
湖州一中“爱满校园”主题师德教育活动方案
为深入贯彻落实党的十八大提出的‚加强教师队伍建设，提高师德建设水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感‛和习近平总书记关于做‚四有‛好教师的要求，进一步加强教师的职业理想、职业道德和社会主义核心价值观教育，着力弘扬热爱教育事业的职业精神、热爱学校的主人翁精神和热爱学生的崇高操守，根据《湖州市教育局关于决定在全市中小学（幼儿园）开展以‚爱满校园‛为主题的师德教育活动的通知》（湖教人2016 36号）精神，经校党总支校长室研究决定在我校开展‚爱满校园‛的主题师德教育活动，特将本方案通知如下：
一、指导思想
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以坚定理想信念、践行核心价值观、严守职业道德、爱岗敬业、岗位争优为主要内容，以提高师德水平、激发工作热情、提升岗位创优创新能力为主要目标，通过诠释爱、发现爱、传播爱、践行爱等环节，引导我校广大教职工唱响主旋律、弘扬正能量，进一步坚定教育理想，为湖州教育又好又快发展作出更大贡献。
二、活动主题
开展以‚爱满校园‛为主题的师德教育活动，深化‚树核心价值观，做‘四有’好老师‛教育，激励一中教师爱岗敬业、爱校如家、爱生似子。
三、参加对象
湖州一中全体教师。
四、活动领导小组
组 长： 蔡小生 韩 兵
副组长： 叶良华 王锋桂 刘 丹
组 员： 赵祖明 费华壬 王婷婷 刘金火 李海琴
吴昌晖 陆剑钢 严建丽 罗方春 葛晓荣
五、主题教育时间：
2016年3月——10月
六、主题教育具体环节：
（一）诠释“爱”，积极推进爱的教育（3月-7月）
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。创设学习教育载体，只有让全体教师真正理解‚爱‛的内涵，才能教育教师真正地去爱。围绕‚爱事业、爱学校、爱学生‛这一主题，教育教育广大教师忠诚于党和人民的教育事业，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。教育教师关心学校发展，爱护学校形象，支持、参与教育教学改革，为学校发展出谋划策。每一位教职工要有主人翁态度，增强集体荣誉感；要有敬业爱岗、教书育人的优良业绩；要有团结合作、和谐共进的团队精神。教育引导教师深入学生、了解学生、尊重学生，善于倾听学生的心声，关心学生的困难与需求。要与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友；要关爱每一个学生的成长进步，做学生成长的导师；要教书育人，为人师表，做行为世范的好老师。
1、认真学习上级教育局文件通知精神，结合本校的实际情况制定本校的师德主题教育方案，召开我校‚爱满校园”主题师德教育活动的动员大会暨专题辅导报告会。对上级主题教育文件精神进行传达，并结合方案对本校主题教育进行部署。让全体教师明确主题活动的内容和要求，提高认识，扎实安排，强力推进。组织教师重点学习社会主义核心价值观的相关内容，发挥教育在社会主义核心价值观培育、践行中的积极作用。并要求教师准备主题教育专用档案袋和学习笔记本，全体教师将学习笔记、学习体会一并装入教师个人师德档案袋。
2、通过宣传窗、校报、校园广播台、校园网等载体加大社会主义核心价值观的宣传力度，积极营造浓厚学习氛围。重点学习习总书记关于‚四有‛好老师的论述以及中外著名教育教关于爱的教育理论、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、教育部《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。
2.讨论交流。
（1）办好全校教师的读书论坛活动，本届读书论坛围绕‚做四有教师‛这一主题，紧扣打造高效课堂切点，通过阅读、反思、体会来进一步推动全校教师掌握扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学，牢固树立终身学习的理念，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，始终为学生提供最有效的指导和最好的教育。
（2）办好班主任沙龙和德育导师经验交流会。推进校级班主任工作室、班主任工作带头人的评选，利用班主任沙龙、班主任论坛的形式交流班主任工作经验。提倡‚人人都是德育导师‛，进一步完善德育导师制，组织开展导师经验交流、优秀导师评比等活动。围绕‚我们的价值观‛，开展主题教育大讨论。
3.归纳提炼、征文征集活动。
(1)在前期讨论交流的基础上，从多个层面的价值取向来认识、理解、分析教师的价值取向，确立当代湖州教师的价值追求。并且进一步浓缩提炼，进而形成具有我校教师个性特色，又言简意赅、通俗易懂、简明易记的教师价值观表述语，组织表述语选优评比，并展示上报。
（2）开展围绕‚我们的价值观‛为主题的征文活动，在全员参与的基础上遴选出优秀的作品推荐参加市征文比赛。
（3）组织一次‚我们的价值观‛主题演讲比赛，以引导教师进一步加强道德修养，激励广大教师更好的爱岗敬业，教书育人。优秀选手将代表学校参加市教育局组办的主题演讲比赛。
4.师德楷模评选活动。6月份开展以弘扬和践行社会主义核心价值观为指引，积极挖掘、发现、培育我校的师德典型的互动。开展‚湖州一中第三届我最喜爱的老师‛评比活动，挖掘师生、家长心目中的优秀教师典范，让评选活动成为自觉践行社会主义核心价值观、培养教师精神、树立师德典型、学习师德楷模的过程。
（二）反思整改环节（8月）
在前期认真开展学习、讨论的基础上，组织教师全面回顾总结任教以来的思想工作情况，结合暑期师德教育活动，并对照师德要求和师德楷模，反思自我的师德表现。既看到自己的长处，又反思自己在师德师风方面存在的问题，达到自我改进、自我提高、自我完善、增强自律意识的目的。做好‚四个一‛。
1.一次自查，在依法执教、立德树人、廉洁从教、关爱学生、为人师表等方面进行自查、剖析和反思。每位老师对照标准对自己的师德表现做一个全面的自查，发现问题，并提出整改措施，学校也通过自查建立切实有效的师德考核、督查机制。
2.一条建议。召开师德分析会，通过征求意见来向教师或学校提一条可以有效提升师德，的意见建议。
3.一个承诺，即根据《中小学教师职业道德规范》和师德主题教育的要求，制定我校师德建设和教师师德承诺内容。在暑期举行一次教师公开承诺并签名的活动学校向社会公开承诺、教师向学校、学生及家长承诺，并在校园网、学校校务公开栏等公开。并自觉接受社会监督。
4.一份体会，结合暑期师德培训和向师德楷模学习活动，每位老师撰写师德体会文章，并收入教师师德档案。
（三）实践提升环节（9月）1.积极实施教师志愿服务活动。
积极开展‚春晖行‛社会实践活动，发扬湖州一中优良传统，发挥党员教师、团员教师、优秀团员青年学生的服务热情，帮助外来务工人员的子女，在生活上关心他们，在学习上关注他们，做到心系外来务工子女，情系外来务工子女。校党总支、团委青年志愿者总站下设义务支教服务队，服务队主要围绕教罗师庄警务室‚阳光假日小屋‛为外来务工子女助学活动，形成服务长效机制，以实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观，形成教师的正向影响力。
2.开展‚践行核心价值观，自觉抵制有偿家教‛倡议活动。结合本校实际，拟定‚践行核心价值观，自觉抵制有偿家教‛的倡议书，并向全体老师发出倡议，倡议广大教师确立正确的教师价值观，共同追求价值目标，遵守价值准则。自觉遵守法律法规和教师职业道德规范，坚决抵制有偿家教，维护教师崇高荣誉，以身立教，为人师表。并制定‚湖州一中自觉抵制有偿家教协议书‛由教师与学校公开签订协议，并收入教师的师德档案。
3.岗位创优争先活动。
结合巩固群众路线教育实践活动成果，深化‚千名干部下基层、万名教师访家庭‛活动，切实帮助学生解决思想、心理、学习、生活等方面的困难，促进学生健康和谐成长。要开展‚争做‘四有’好教师‛争创活动，引导教师实现人生价值。启动校级名师评比，优秀班主任评比、优秀德育导师评比等一系列争创先进的评比活动。
4.加强师德考核 进一步完善我校对教师师德考核的标准，依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及省市有关教师管理和师德师风建设相关制度，结合实际，建立完善本单位师德考核、评优奖惩、日常管理、网络监控等制度或机制，师德考核结果作为教师职务晋升、评先评优、岗位聘任的重要依据，实行师德表现‚一票否决制‛。
（四）总结反思，推动发展。
活动结束，开展活动情况进行分析和总结，认真查找工作中存在的问题，明确工作取得的成效和亮点，撰写总结。根据市局文件要求将主题活动总结材料和征文活动优秀文章，表述语等材料上交市教育局。
七、活动具体时间安排：
1、制定我校主题教育方案，召开我校‚树核心价值观，做‘四有’好老师‛主题教育的动员大会暨专题辅导报告会。（3月，韩兵书记,校办负责）
2、通过宣传窗、校报、校园广播台、校园网等载体加大社会主义核心价值观的宣传力度，积极营造浓厚学习氛围。（3月，政教处、团委、校办负责）
3、‚做四有教师‛主题读书论坛。（4月份，教科室负责）
4、创建班主任工作室，举办班主任论坛及德育导师经验交流会，举行班主任能力大赛。（4月下旬，政教处负责）
5、教师价值观表述语征集活动，‚我们的价值观‛主题征文比赛。（5月份，校办、团委、负责）
6、举行‚我们的价值观‛教职工主题演讲比赛。（6月，校党总支、团委、工会负责）
7、举行‚湖州一中第三届我最喜爱的老师‛ 评选活动。（6-7月份校党总支、校办、政教处、团委）
8、教师自查师德师风，给学校建设提一条建议、撰写师德学习体会，开展教师公开承诺并签名的活动。（8月暑期师德培训期间，校总支、校办、教科室负责）
9、推进‚春晖行‛青年志愿者品牌活动。（3月-9月长期开展，校党总支、团委负责）
10、拟定‚践行核心价值观，自觉抵制有偿家教‛的倡议书，并向全体老师发出倡议，‛由教师与学校公开签订‚湖州一中自觉抵制有偿家教协议书（9月初，校党总支、校办）
11、开展‚千名干部下基层、万名教师访家庭‛活动，开展‚争做‘四有’好教师‛争创活动，启动校级名师评比，优秀班主任评比、优秀德育导师评比等一系列争创先进的评比活动及交流活动。（8月底-9月，校党总支、校办、政教处）
12、进一步完善我校对教师师德考核的标准，完成全校教师的师德考核工作。（7月，校办、教科室负责）
13、主题活动工作总结，并上报，表彰先进。（10月校党总支、校办负责）
