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小学生心理健康教育集体活动方案
一、指导思想
一个心理健康的儿童会体验到学校生活的快乐,体验到学习知识的乐趣,体验到与伙伴交往的愉悦。心智健康成长是童年幸福的基石与原点。
心理健康教育渗透于活动中,对于减少学生之间隔阂有很大的好处。游戏是校园的基本活动,是小学生身心发展的摇篮,是开启心灵的钥匙。运用心理辅导活动方法开展心理教育,根据不同的心理辅导内容和小学生的年龄特征设计不同的活动,学生通过玩游戏,培养了学生之间的友谊,发展了学生的语言表达能力,提高了小学生的交往能力。
二、活动时间及内容
1.时间:
2012年10月、11月,具体时间另行通知。
2.内容
与快乐同行
学会正确交友
三、参加人员
1.1、2年级学生
2.3、4年级学生
四、注意事项
1.注意资料的收集
2.活动后做好总结