学雷锋践行动活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学雷锋社区活动方案”。
“学雷锋，践行动”主题实践活动实施方案
为贯彻党的十八大精神和县教育局关于教育实践活动的部署，落实镇中心校在全体师生中开展“学雷锋，践行动”主题实践活动，我校为确保主题实践活动扎实有效开展，特制订如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“学”、“践”为主线，以“学雷锋，践行动”、“从我做起，从自身做起”、“从现在做起，从点滴做起”为只要行为准则，通过学习教育、亲身体验、自查自改，加快做“四有新人”进程，提升广大师生的思想觉悟和意识，推动蓝天学校又快又好发展。
二、基本要求
（一）自上而下，以上率下。坚持上层带下层，学校领导班子成员，一级做给一级看，一级带着一级干，一级抓一级，层层落实。
（二）人人至上，甘当第一。牢固树立“我荣校容，我耻校耻”的观点，自觉深入到学生中间，到行动的第一线，认认真真踏踏实实地俯下身子和全体师生一道努力一道劳动。
（三）善始善终，善事善成。科学合理安排部署，一步步向前推进，一项工作一抓到头，一个问题一改到底，好事干好，争创第一。
（四）求实求效，真抓实干。坚持从实际出发，实打实、真对真，大干、真干、实干、苦干，真抓、真学、真查、真改，解难题、办实事、求实效。
三、主要内容
主题实践活动要紧紧围绕“学雷锋，践行动”这一主题，围绕实干实效，围绕解决棚架蹬空问题，对照“落”、“实”、“行”、“践”，认真开展学习讨论和教育实践。
（一）查“雷锋”观念牢不牢，是否把“雷锋精神”放在心中、把“雷锋行动”放在首位，做广大师生的表率。
（二）查务实精神强不强，是否扑下身子办实事、凝心聚力破难题，做真抓实干的表率。
（三）查进取劲头足不足，是否高起点干工作、高效率推进工作，做争创一流的表率。
（四）查“为人民服务”意识够不够，是否关于突破思维定式、创造性开展工作，做“甘当楷模”的表率。
（五）查态度自律严不严，是否严格执行“落”、“实”、“行”、“践”之四字准则，做率先垂范的表率。
四、关键环节
主题实践活动从3月3日开始，到4月4日结束。活动坚持边学习、边实践、边查摆、边自改，结合实践之中出现的问题，把学习、实践贯穿整个活动始终，找原因、定措施、抓落实，逐层深入，循环推进。
（一）学习教育，提高认识。主要任务是抓好学习宣传和思想教育，为活动的顺利开展奠定思想理论基础。
1、突出学习重点。重点学习“雷锋精神”、“钉子精神”“为人民服精神”，建构思想意识体系，通过学习，进一步坚定服务意识和服务立场，加强人生观的确立，增强服务意识，提升自身素质。
2、创新学习形式。要把学习醒过放在首要位置，坚持集中学习和自学相结合，采取班级学习、小组学习、专题座谈、案例教育、报告演讲等灵活多样的饭食，着里提高学习教育的成效。
3、注重典型引导。坚持正面引导，积极选树改进工作作风、密切联系师生之中的先进
典型，在学校广播站、宣传栏、黑板报等进行广泛宣传；选取违反有关规定、不思进取的反面典型，进行警示教育。
（二）讨论查摆，整改提高。主要任务是对照“学”、“践”全过程，紧扣破解工作难题和自身素质的提高，深入开展讨论，认真查找村爱的问题，狠抓整改措施落实。
1、召开一次高质量的民主班级生活会。要通过学习和自纠，切实找准问题的切入口，并对为的原因进行深刻分析，形成具体的解决办法和措施。
2、制定一个高标准的整饬方案。要结合“雷锋行动”的要求，对于查摆的额问题，制定出针对性强、切实可行的整改方案，做到有“起”必“落”、有“因”必“果”、有“时”必“抓”。
3、完善一套高效能的工作机制。重点要建立健全领导制度和“干、抓、评、比、奖、惩”的督导问责机制；建立健全体现实绩的领导班子和综合考核办法等，为各项工作开展提供制度保障。
蓝天学校 2014.03.03篇2：2014年3月学雷锋见行动社会实践活动方案
峨眉山市龙池中学
走进社区社会实践活动方案
为了弘扬民族精神，巩固城乡环境“进校园”成效，深化我校细节文明的开展，提高广大师生员工文明素质，养成爱卫生、讲文明、懂礼貌的良好习惯，建设清洁、整齐、优美的城乡环境，推动全镇经济社会协调发展，我校特拟定2014年3月走进社区，开展清扫龙池镇大街的社会实践活动，触动学生思想灵魂，使他们养成关爱他人，热爱集体、热爱公益事业的良好品质，从而健康成长。
一、活动目的走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题
深入社会、了解社会、增强社会责任感，走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间： 2014年3月21日
四、班级学雷锋活动内容
1、积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
2、让全体团员利用课外时间帮助老师擦办公室，帮有关老师整理办公桌。
3、积极开展为身边鳏寡老人，“空巢”老人献爱心活动。
五、社会实践活动机构
【1】领导小组和职责
组 长：李谨文：活动总指挥且协调保安林永田做好活动安全工作。
副组长：尧俊友：清扫活动总负责—宣传动员、具体安排并到各场地检查活动情况等。
成 员：
尧俊友：具体负责拍照、摄像工作。
任文兵：具体负责初三1、2、3班学生卫生打扫活动情况和安全。
马奇军：具体负责初三4、5班学生卫生打扫活动情况和安全。
宋向东：具体负责初二1、2、3、4、5班学生卫生打扫活动情况和安全
朱燕红：具体负责初一1.2.班学生卫生打扫活动情况和安全
莫 吉：具体负责初一3.4.班学生卫生打扫活动情况和安全
班主任：班主任具体负责所带班级学生打扫活动情况和安全。
科任教师：协助班主任监督管理所带班级学生打扫活动情况和安全。具体安排如下：
初一1： 余旭东 杨 仪 姜黎黎 初一2：何怡凡李赐仲袁丽琴初一3： 毛英宏 张 燕 田春丽初一4：向俊杰辜 杰成 红
初二1： 万 伦 罗 茜帅丹平 初二2：宋丽莉 王庆兵 谢 雨 初二3胡景泉 肖张燕吴玉梅初二4：钟 利 范 磊 龚开华 初二5： 沈 杰罗建斌但艳玲
初三1： 童万垣 邹 叶 何方 初三2：周晓铭 华 铃 欧付均 初三3： 郭 都 罗文秀王友全初三4：罗丽娟 郭 宓 徐加庆 初三5： 张俊容 张燕 李丽琼
林永田、沈清华留守学校
【2】实践活动时间：2014年3月21日下午。
【3】清扫活动地点安排见《龙池镇街道分布图》：
【4】清扫要求：
2、各班所扫地段或所捡地段垃圾倒入就近处垃圾箱内。
3、各班结合本班实际清扫地段合理安排学生带上相应的卫生工具。（如扫帚、撮
箕、箩筐、毛巾、水桶等）
4、学雷锋实践活动中全校学生统一穿校服。
5、实践活动完后所有师生返回学校集中总结。
6、各班班主任回班级小结，并对班级教室卫生进行卫生大扫除，做到整洁、整
齐。
四、服务安排。
1、三年级安排两名学生会干部负责举横幅于十字路口。
3、二年级五班安排两名学生举横幅于政府所对步行街路口。
4、一年级安排两名学生会干部负责举横幅于法庭附近。
五、安全保障措施：
1、活动期间所有学生必须统一听从学校领导和班主任的安排。
2、活动要求：各班活动同学在班主任、任课教师带领下在校门口由高年级依次向低年级两路纵队排列，每活动小组的彩旗手站在队列前，班主任站在队列中，科任教师随班级站两旁。各年级持横幅的学生站在年级队列之前。各具体行政站在年级组旁。
3、年级领导、班主任、科任教师具体负责来去车辆，确保学生在活动中的安全。
六、社会实践活动标语
1、爱护公物，保护环境，共建美好家园。
2、助人为乐，热心公益，人人受益。
3、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
4、赠人玫瑰，手有余香；助人一刻，快乐一生。
七、活动总结
活动结束以后，团委将对活动期间涌现的好人好事、表现优异者进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展“向雷锋同志学习”的活动。通过服务社区的活动，学会了综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服
务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯 附：路线图
龙池中学政教处 2014年3月9日篇3：“学雷锋,见行动”活动方案
育英小学2014-2015年
第二学期 学习雷锋见行动
活
动
记
录
德育处2015.3.9 育英小学“学雷锋，见行动”活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2015年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：
一、营造学雷锋氛围
1.周一（3月9日）全体师生例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。2.课间音乐播放学雷锋歌曲； 3.书写学雷锋标语。
二、了解雷锋
1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》； 2.读雷锋故事；
3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。
三、学雷锋，见行动 1.将爱心献给妈妈。
以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事； 2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务； 3.将爱心献给地球；
以“植树节”为主题展开了保护我们校园环境。4.将爱心献给别人。
各班级组织一次“学习雷锋”为主题的班会活动。
5.各班班主任带领辅导同学们做一次以“学习雷锋”为主题的手抄报。
各班
6.将爱心献给自己。
（1）像雷锋一样珍惜时间；
（2）像雷锋一样勤奋学习；
（3）像雷锋一样勤俭节约。
四、活动表彰
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。
