“真情润德”感恩回报活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩活动实施方案”。
岐山县第二初级中学 “德润二中•书香校园”德育行动 之二“真情润德”感恩回报活动
实施方案
二〇一四年四月
岐山县第二初级中学
“德润二中•书香校园”中小学德育行动 之二“真情润德”感恩回报活动实施方案
一、活动目的：
针对当前学生普遍自私冷漠，只求索取不知回报，对父母的爱熟视无睹，对同学、老师、学校和社会不懂得感恩的现状，在全体学生中开展‚真情润德‛感恩回报活动主题实践活动，唤醒学生对亲情的热爱、对友情的渴盼，与父母、朋友、老师共同感受亲情、友情、师生情的快乐，让感恩成为学生的‚必修课‛，教育和引导广大学生孝亲尊师、心怀感恩、学会关爱，努力让反哺成为习惯、美德润泽心田。促进广大中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行。
二、活动主题：
‚感恩父母，孝顺为责‛ ‚感恩老师，进步为责‛ ‚感恩学校，奉献为责‛
三、活动时间：
确定每年五月为‚感恩教育活动月‛，活动共分四周，三个阶段。
四、活动实施：
（一）第一阶段（第12周）：宣传发动，营造气氛。
1、校园大门口、两侧及中院等张贴悬挂感恩教育主题标语或者宣传画，中院建成‚感恩墙‛，各班组织换写本班感恩教育专题黑板报，组织学生办一期感恩内容的手抄报。
2、团支部发出‚感恩回报‛倡议书，各班团支部发出回应书。
3、音乐课教唱不少于3首感恩歌曲，可组织学生学唱手语歌《感恩的心》。也可学习歌唱父亲、母亲等相关感恩歌曲。校园广播系统循环播放这些感恩歌曲。学生课前或者晨会齐唱这些歌曲。
4、利用全校晨会举行感恩教育活动动员启动仪式，政教处宣布《感恩教育活动方案》，校长做动员讲话，学生代表发言。
5、各班利用多媒体，收看1次以感恩为主题的专家报告。或者可以组织学生观看《背起爸爸上学》《暖春》等感恩教育电影。
6、开展寻访身边先进和道德模范、美德少年、文明公民交流活动，邀请他们来校作报告现身说法，并出宣传专栏，使感受他们的人格魅力和精神品质，感谢引领和示范。（或者聘请家教专家为师生做1次感恩教育报告）。
7、语文教师利用作文课，安排学生征集感恩语，各班评出优秀感恩语5份在校园统一展出，评出优秀作品。
8、感恩教育活动月期间，每周升国旗仪式，学生做‚感恩教育‛主题演讲。（三次主题分别为：‚感恩父母，孝顺为责‛‚感恩老师，进步为责‛‚感恩学校，奉献为责‛。团总支负责提前布臵，做好实施。演讲后将演讲稿在校园张贴宣传。）
（二）第二阶段（第13、14、15周）：活动引领，体验践行 以班为单位，班主任和辅导员组织，利用班会或班级活动课时间，开展‚三个‘感恩’系列活动‛。政教处将在各个阶段组织检查，以便宣传，评比和总结。
1、开展 ‚感恩父母，孝顺为责‛活动。
（1）邀请父母来校，与孩子一起参加，各班举行《算算亲情账，感知父母恩》主题班会，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。（或者开展 ‚幸福一刻‛亲情记忆演讲）
①学生将自己从求学到现在甚至未来深造学习的资料费、本子费、保险费、生活费、交通费、零花钱等各项支出分别统计起来，算出家长为自己教育的投资；②计算自己生活成长的其他成本；③假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
（2）布臵家庭爱心作业：
①给父母写一封感恩的信，②打一次电话，送去一声问候，送父母一句温馨的祝福；③给父母讲一个开心的故事；④给父母捶捶背、揉揉肩、洗洗脚；⑤为家里做几件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等；⑥记住父母的生日，母亲节给父母送一件礼物。
（3）开展征文活动：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
2、开展‚感恩老师，进步为责‛活动。
（1）辅导员下班，与学生一起举行《人生路上的领路人——感谢您，老师》故事会，让每个学生回忆给自己影响最大的一名老师的事迹。
（2）开展征文活动：《给老师的一封信》、《难忘师恩》、《我爱我师》等
（3）鼓励和动员学生开展向老师献真情活动。
①想方设法联系到自己小学阶段自己最爱戴的老师，给老师打一个电话，为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的 4
话；②在校园主动向老师问好；③与老师谈一次心，说出自己心理困惑；④努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。
3、‚感恩学校，奉献为责‛活动。
（1）举行《学校和班级，我能不能离开你？》辩论会（或者《学校，我成长的摇篮》主题演讲比赛）。结合实际，教育学生认识国家政府学校现阶段给他们提供的优越的学习条件，班集体和同学对自己的巨大帮助，使他们体会到社会对他们的至真至爱，认识到学校对他们成长的巨大作用，引导他们感受今天的幸福来之不易，激发和增强学生‚报效祖国、报答社会、报答学校‛的感恩情怀。
（2）开展‚我为学校做什么‛感恩行动活动。
①开展‚我为同学进一言‛、‚我跟伙伴学优点‛、‚请让我来帮助你‛等活动，感谢同伴帮助。②开展‚我做义务卫生保洁员‛‚认领班级树‛，引导全体学生自觉遵守各项纪律和规章制度，为班级学校好事，爱护公物，保护环境，创建平安礼仪清洁环保校园。
（三）第三阶段（活动结束后）：评比激励，建立常态
1、各班总结活动的收获，整理感恩的资料，结合感恩新体会，每班推荐一份感恩主题的手抄报，统一在在报栏展出评出优秀作品。
2、学校将组织对活动期间收到的学生征文进行评比，评出优秀征文若干，对获奖作者颁发奖品，获奖征文全校展出。
3、各班在活动结束后，评出2名‚感恩之星‛，学校审查汇总后将予以全校表彰奖励。
4、政教处将在各班每次开展活动时进行检查评比，纳入班级考核积分，作为评选优秀班集体的重要部分。
5、各班建立学生‚感恩回报‛活动长效机制。
