“我的家风我的家,我的校风我的校”主题实践活动方案_我的家风故事活动方案

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‚我的家风我的家，我的校风我的校‛主题实践活动总结

柞岗中心小学

为全面贯彻落实教育局下发的‚关于在普通中学开展‘我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）’主题实践活动通知‛的精神，更好地弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观落实落细，更加贴近学生实际，特把‚我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）‛作为工作的切入点，深入开展活动，用榜样引领广大学生见贤思齐，推动良好家风，校风的传递，让家风携手校风，社会风，共圆中国梦。主要做了以下三个方面的工作。

一、加强领导 高度重视

学校成立了以主管德育工作的副校长为组长，大队辅导员为副组长，分校负责人为成员的领导小组，有计划地组织开展‚我的家风我的家，我的校风我的校‛主题实践活动。学校领导高度重视，切实加强对活动的组织领导，要把此项活动摆上重要位置，融入学校、家庭、社会教育全过程，作为德育工作的重要的内容，抓实抓好，力求活动取得实效，切实起到‚大手拉小手，小手拉大手‛、家长学生同进步、共成长的作用。

二、大力宣传 营造氛围

召开动员会，大力宣传‚我的家风我的家，我的校风我的校‛主题实践活动，让学生知晓家风、家训、校风、校训，围绕传承好的家训校训，培养良好家风校风，促进家长，学校，教师更新教育理念，引导中学生传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族的伟大复兴的‚中国梦‛奠定基础。

三、务实求真，开展活动。

1、学校利用板报、国旗下讲话进行‚我的家风我的家，我的校风我的校‛主题教育。

2、学校和班级分别组织开展了以‚我的家风我的家，我的校风我的校‛为主题的主题班队会活动。

3、学校组织开展了以‚我的家风我的家，我的校风我的校‛为主题的征文活动、演讲活动和手抄报、黑板报评比活动。

这次主题教育丰富了学生不但丰富了学生的精神食粮，陶冶了学生情操，同时也促进了家校融合。

2014年12月1日