湛江农垦实验中学纪律教育学习活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“纪律教育学习活动方案”。
湛江农垦实验中学
2011年纪律教育月学习活动方案
为了深入贯彻落实科学发展观，根据十七届中央纪委六次全会、省纪委十届五次全会有关精神，按照市委九届十三次全会和市纪委九届六次全会关于反腐倡廉教育的工作部署，以及湛江农垦局关于2011年开展纪律教育学习月活动的通知要求。结合学校的实际情况，特制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实
科学发展观，以“以人为本，执政为民”为活动主题，以“转变作风，狠抓落实，主动作为”为重点内容。加强对党员干部的廉政教育，加强对全体教职员工的师德、师风、行风的教育，加强对学生良好品行形成的培养。通过教育学习，使党员干部、教职员工、学生在思想政治素质、职业理想和职业道德水平，行为习惯等方面得到明显的提高。弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，规范学生的行为。促进教职工队伍、学生素质的整体提高和学校事业健康快速发展，二、组织机构
组长：史良欣
副组长：许文玉
成员：符宏毅、农绍前、邓辉国、杨忠、蒋金生、苏勇强、罗承文
三、主要任务
1、着力抓好学校各阶层领导干部的示范带动作用。为此我们将
首先在领导层中开展“戒懒、戒散、戒浮、戒骄、戒满、戒平、戒浅、戒横、戒贪”等十戒教育。构建一支正气、和谐、务实、重效、心系群众的领导班子。
2、着力抓好师德、师风、行风建设。在教职工当中深入开展“倡导爱岗敬业、诚实守信；反对不务正业。倡导廉洁从教、乐于奉献；反对以教谋私。倡导因材施教、革新教法；反对有偿家教。倡导关爱学生，循循善诱；反对简单粗暴。倡导依法执教，以身立教，反对以罚代教。倡导严谨治学，精益求精；反对敷衍塞责。倡导开拓进取，勤奋自强，反对墨守成规。倡导团结协作、谦虚谨慎；反对夜郎自大。倡导尊重家长、相互支持；反对指责训斥。倡导语言文明、举止大方；反对粗鲁庸俗，等“十提倡、十反对”的教育，努力建设一支“仪表美、智慧美、人格美、乐于奉献、勤于学习、善于思考、勇于实践、精于教书的教师队伍。
3、着力抓好学生良好行为习惯的养成教育，在学生当中开展十讲活动，即”学习上讲认真；行为上讲规范；待人上讲礼貌；言语中讲文明；处事中讲谦让；内心处讲感恩；校内外讲安全；生活上讲卫生；活动中讲快乐；实践中讲创新；通过“十讲”活动，促成学生每天进行“十项反思”即：今天我遵守学校各项规章制度了吗？今天我为班级、学校做了些什么？今天我与同学相处和谐了吗？今天我保持良好心态了吗？今天我上课认真听讲了吗？今天我的学习任务完成了吗？今天我全身心投入学习了吗？今天我锻炼身体了吗？今天我心存感激了吗？今天我有哪些收获和进步？通过“十讲”及“十项反思”教育，促进学生良好学习习惯，行为习惯和生活习惯的养成。
四、活动安排
第一阶段：研究部署阶段（8月底至9月初）
1、健全组织机构，成立领导小组，开学初成立纪律教育学习月活动领导小组，做到机构健全，责任到人。工作到位，把党风廉政建设，转变工作作风，以及师德师风建设作为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实，力求抓出实效。
2、制订《湛江农垦实验中学纪律教育学习月活动实施方案》、制订并完善《湛江农垦实验中学副科级以上领导干部考核实施方案》、《湛江农垦实验中学教师量化考核方案》、《湛江农垦实验中学年级组考核办法》、《湛江农垦实验中学班主任工作绩效评估办法》、《湛江农垦实验中学教职工考勤办法》、《湛江农垦实验中学行政后勤一般工作人员绩效量化考核实施方案》、《湛江农垦实验中学保卫干事、保安队队员管理考核奖扣分办法》。做到目标明确，任务具体、措施有力、方法得当。
3、抓好学习宣传发动工作，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。
4、组织学习有关纪律教育学习月活动实施方案，布置纪律教育学习月活动有关工作，要求每位师生结合自身实际，制订纪律教育修身养成计划，请教师、家长、学生、社会相关阶层代表共同监督，同时要求每位师生签订承诺书，并公布于众。
第二阶段：精心组织，全面落实阶段（9月中旬）
1、学校组织分批、分级学习组织领导讲话，相关法律、法规等内容。进一步树立以德治校、廉洁从教，规范行为的道德意识。
2、由德育处开展对班主任专业化校本培训，班主任工作经验交流会，提高班主任业务素养。教导处组织教师开展“用爱心呵护生命，让爱心走进课堂”。各年级组织学生开展“十讲”、“十项反思”教育活动。工会组织开展“学校是我家，发展靠大家”；“学校发展，我成长，学校发展，我成材”等专题教育活动，树立师生员工的主人翁的意识。同时开展群众评议工作，把改进领导工作作风和解决实际问题结合起来，制订有针对性的措施切实解决群众反映强烈的热点、难点问题。通过这些活动的开展，引导师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、由团委组织青年团员出1到2期的有关纪律教育，师德师风，以及良好行为习惯养成教育的宣传教育板报。
4、由党政办组织有关人员对典型先进事迹和反面典型案例进行剖析解读。树立本校自己的良好典型形象，大力宣传典型的先进事迹，尤其要挖掘出本校典型师生的先进事迹和先进经验，提高典型师生的影响力和示范性。
5、由学校组织师生撰写纪律教育学习心得体会，或经验交流论文。
第三阶段：评价总结，巩固成果阶段（9月下旬）
根据相关考核办法，认真梳理反思，自省提高，通过学校、学生、家长对师生的评价，评选出学校十大师德模范教师，十大良好行为习惯养成的优秀学生的先进个人进行表彰。总结在纪律教育学习月活动中的成功经验并及时推广。
2011年9月7日
