人和路小学全校性艺术活动方案_小学艺术活动方案

活动方案 时间:2020-02-29 02:29:21 收藏本文下载本文
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人和路小学全校性艺术活动方案

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次艺术节活动与六一活动融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、活动主题:炫出精彩亮出自我三、活动时间:2012年2月13日——6月20日

四、活动组织形式:

(一)班级活动:以班级为单位学生参加各项活动,由班主任负责组织节目挑选、编排工作等。

(二)年级段活动:每班在班级活动的基础上挑选出1-2个节目,进行年级段表演,由班主任和音乐老师负责节目安排。

(三)全校性活动:

1、文艺展演:每个年级段推出1-2个节目,学校中心社团、英语组等挑选出若干个节目,进行全校性文艺展演。

2、现场书画比赛:学生现场书画比赛及优秀作品在中心广场展示。

五、活动内容、要求:

(一)开幕式:(二月)

1、主持人宣布开幕式正式开始

2、校长致词

3、老师代表发言

4、学生代表发言

5、全校师生跳集体舞

(二)班级:(三月初)(负责:班主任、音乐教师、副班主任)

要求:

1、以班级为单位,人人必须参与。以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自我的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。

2、形式不限,根据每个同学自身的特长进行表演(个人、二人一组或以“快

乐小队”为单位)等形式均可。

3、内容不限。可以根据学过的技能或体育、音乐、美术等方面的表演(如:唱歌、舞蹈、讲故事、朗诵等)

内容:

1、以“金色童年,幸福成长”为主题在班级办一期学生作品展示。(可以是手抄报、书画、手工等。)

2、艺术普及乐器展示。(全体学生参与)

3、其它才艺表演。(歌舞、讲故事、朗诵、游戏等)

(三)年级段:(四月、五月)(负责:班主任、音乐教师、美术教师)每段至少要有一至两个班级(大部分学生参加)的学生艺术普及教育成果参加段艺术节展示。其它具体的活动内容:

一年级段:

1、古诗词诵读比赛。

2、书法比赛(铅笔)。全体参与,评选出一、二、三等奖若干名。

3、段艺术展示。

二年级段:

1、古诗词诵读比赛。

2、书法比赛(铅笔)。全体参与,评选出一、二、三等奖若干名。

3、段艺术展示。

三年级段:

1、古诗词诵读比赛。

2、书法比赛(硬笔、毛笔)每班上交3——5篇作品,进行年级段评比。

3、段艺术展示。

四年级段:

1、古诗词诵读比赛。

2、家长义工。

3、书法比赛(硬笔、毛笔)每班上交3——5篇作品,进行年级段评比。

4、段艺术展示。

五年级段:

1、古诗词诵读比赛。

2、手抄报比赛。

3、现场作文比赛。每班选出5人参加现场比赛,年级段进行评比。

4、段艺术展示。

六年级段:

1、古诗词诵读比赛。

2、手抄报比赛。“以好书伴我成长”为主题,每班上交作品3——5篇,进行年级段评比。

3、现场作文比赛。每班选出5人参加现场比赛,年级段进行评比。

(四)学生书画比赛及优秀作品在中心广场展示。(五月中旬负责:班长 要求:

1、各班选出3-5人进行现场作画。

2、评选出的一、二等奖作品在中心广场展示。

(五)全校性艺术活动闭幕式(负责:赵佳佳、王梦佳、张一文等)要求:

1、展示学校艺术教育成果。

2、形式多样,内容健康、活泼向上,能激发学生学习艺术的兴趣,陶冶学生的情操。

4、班级、年级段活动主持人由班主任、学校文艺展演学生主持人由学生处负责。

5、活动期间学生安全由班主任负责。

人和路小学全校性艺术活动总结

我校的艺术展演活动以“阳光下成长为主题”,由学校制定全校性活动方案,以年级为具体组织单位,以班级为参赛单位,参加全校性展演。本次艺术展演从元月份就来开了序幕,展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩,充分表达了全校师生一个共同心愿:那就是通过这种形式表现我们的生活,讴歌我们的时代,歌唱伟大祖国所取得的巨大发展,检验我校艺术教育成果,发现和培养艺术人才,提高全体师生的艺术素质。

一、“阳光下成长”书法、绘画比赛。

艺术展演期间的书法、绘画比赛可谓热闹非凡。书画作品共计298件,件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚,篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱,对未来生活的憧憬。教师展出作品30多幅,书法、绘画等门类齐全,既为学生做了表率,又展示了我校教师的多才多艺和良好素质。经过活动领导小组认真细致的检查筛选,我们评出了60余幅好作品,分设一等奖,二等奖,三等奖和优秀奖,分别予以奖励。参赛作品在校园橱窗展出时,吸引了许多家长和师生驻足观看,带来了良好的社会效果。一幅幅栩栩如生的书画作品,表达了学生们的童心和爱国情怀。

二、利用课余时间排练文艺节目

为了搞好艺术展演活动,我们除利用音乐课面向全体学生开展音乐活动外,还充分利用课外活动时间,甚至利用休息时间排练节目,力求出精品,育人才,展风貌。在这项活动中赵银萍老师老师排练了精品节目电子琴独奏《洗衣歌〉;排练了童声合唱《牧童》、《迷人的火塘》、赵银萍老师排练了舞蹈《拾稻穗的小姑娘》《数鸭子》。音乐、美术老师分别撰写了艺术教育论文。

四、精选作品,提高艺术品位。

本次艺术活动涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品,充分体现了西小师生全面发展的素质。其中,电子琴独奏《洗衣歌〉,合唱《牧童》、《迷人的火塘》、;舞蹈《拾稻穗的小姑娘》《数鸭子》。还有我们自己集体创作的《南泥湾》、受到全校师生的普遍欢迎。音乐老师赵银萍,美术老师白书霞分别撰写了艺术教育论文,美术组产生优秀画作水粉画6幅,国画1幅。

艺术活动期间的各项活动之所以能够圆满成功,效果显著,这与校领导强

有力的指导,各部门的积极配合,广大教师的积极参与、支持是分不开的。我校领导曾多次深入排练现场,为活动出力献策;学校也拿出了一定的资金赞助艺术展演;总务处为艺术展演文艺活动提供了物质保证和后勤保障;全校班主任积极落实任务,他们利用早自习,课余时间和班会向学生讲解要求,指导学生排练节目,对活动的进行做出了贡献。

本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会,各人的才华得以充分展示。有压力也有动力,虽然大家都很辛苦,但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西,增长了不少见识,提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外,在活动中学生人人登台,参与面广,体现了创新教育的思想。最难得的是发现了学生中具有文艺专长的好苗子,为学校文艺队今后的建设和发展打下良好的基础。

通过本次艺术节活动,全面推进了我校的素质教育,用丰富多彩的校园文化艺术活动,努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围,活跃了学生的身心,丰富了学生的文娱生活,陶冶了学生的艺术情操,培养了学生的审美价值观念,同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才,从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰,实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

总的来说,本次艺术展演活动所产生的效益是巨大的,影响是深远的。老师们通过这次艺术展演认识到只有更新教育观念,开拓创新,真抓实干,大力推进素质教育,才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿,广大教师普遍希望希望今后能形成一个制度,定期举办艺术活动,以此推动校园文化建设,推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰,实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

人和路小学

二〇一二年六月二十八日

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