南屏小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学三同活动实施方案”。
南屏小学弘扬和培育民族精神月活动实施方案
每年9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)，在小学生中树立和弘扬社会主义荣辱观，大力加强校园文化建设，结合本校的实际，现根据上级有关文件精神及部署要求，结合各校实际，制定“弘扬和培育民族精神宣传月 ”活动的实施方案：
一、建立领导负责，机构健全
建立以校长为组长的领导组，充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的重要性，积极调动全体师生参与到弘扬和培育民族精神教育的活动中去，做好学校的宣传、教育工作。
组 长：杨 刚 副组长：郑力娣
成 员：各班班主任
二、加强理论学习，提高认识
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。弘扬和培育民族精神对加强青少年的思想道德建设具有积极的作用。
1、期初，学校将召开德育会议，并把弘扬和培育民族精神列入学校工作议事日程。
2、每周组织全体教师共同学习中共中央国务院印发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。
3、组织全体教师积极撰写学习心得，交流学习心得，提升学习的深度。
三、加大校园宣传，深入教育
学校要通过各种途径，构建各类学习的平台，创造积极向上的思想道德氛围。以学校为出发点，以班级为单位，逐层深入，让学生在“看（宣传语、影片）、听（报告）、写（心得）、比（手抄报、黑板报）、”中提高道德意识，同时，充分利用课程资源，结合课程特点，有机渗透民族精神教育，切实做好对广大学生的宣传与教育。
1、充分利用早会、晨会、班会“红领巾广播站”对学生进行“弘扬和培育民族精神”的教育。
2、组织学生观看爱国影片，了解祖国的文化历史和伟人事迹。
3、开展纪念红军长征胜利70周年的教育活动，举行“树敬老心、读敬老书、做敬老事、倾敬老情”征文比赛；
4、邀请关工委或有关社会人士，介绍改革开放的成就和祖国悠久的历史文化。
5、组织各班在教室内布置环境，悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”等标语、口号。
6、各班出好一版关于“民族精神”主题黑板报。
7、积极组织、引导学生唱爱国歌曲，抒爱国情，立报国志，大力弘扬民族精神和校园文化主旋律，利用课前2--3分钟，各年级开展“课前一首歌”活动。
五、六年级将在29日举行 庆国庆“国歌、队歌、校歌大家唱”歌咏比赛活动，激发学生的爱国、爱队、爱校之情。
8、举行一次中华经典美文朗诵会。
9、为培养学生热爱祖国、反对分裂的美好情感，结合暑假学生参加各类活动所了解祖国大好河山，台湾是祖国神圣的、不可分割的一部分，围绕“祖国宝岛--台湾在我心中”的主题：组织3-6年级每位学生办一份手抄报，在9月22日前各班分别筛选4--6份交德育处，德育处将组织评选。
9、继续深入开展争当“道德品质星”活动。
四、联系生活实际，汲取营养
开展弘扬和培育民族精神的教育必须要坚持育人为本、重在实践的原则。为了更好的做好宣传、教育工作，学校提倡全体师生“走出去”，深入社会，贴近生活，增强学生的爱国情感，促使学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
1、召全体学生积极参与社会公益活动，培养学生的奉献精神。
2、利用劳动教育基地，让学生身体力行，培养学生的吃苦耐劳。
3、组织学生参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育。
4、鼓励学生走出校园，走进生活，走近老一辈革命者的身旁。
南 屏 小 学 2007.9
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！
