文明礼仪示范月活动方案(精)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“机关文明礼仪活动方案”。
项里中心小学“文明礼仪示范月”活动方案
一、指导思想: 文明礼仪是中华民族的传统美德,是学校德育的重要内容,是学 生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素 养,结合上级文件精神,决定在全校师生中开展文明礼仪教育,大力 开展生活礼仪,社会礼仪, 校园礼仪宣传教育活动,从小培养学生良 好的文明礼仪习惯为重点内容。
二、活动目标: 活动总目标:以“文明礼仪伴我行”为主题,大力开展生活礼 仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动,从小培养学生良好的文明礼仪习 惯为重点内容;
1、生活礼仪:结合创建文明班级等活动开展生活礼仪教育活动:宣传讲究卫生、体态端庄,穿着得体,相互礼让、尊老爱幼,邻里和 睦,文明就餐,文明休息等礼仪常识,纠正乱扔垃圾,随地吐痰,高 声喧哗等不文明行为。
2、社会礼仪:围绕社会交往中公民应遵守的基本礼仪常识和社 会行为准则,宣传遵守公共秩序,保护环境,爱护公物、文明行车, 文明乘车,文明行路,文明游览,文明参加活动等礼仪知识。着重纠 正违章行驶, 违章停车、破坏绿化, 损坏公物, 跨越护栏等不良行为。
3、校园礼仪:以文明礼貌行为习惯养成教育为重点,在中小学 生中开展“八礼四仪”教育,大力宣传师生之礼,同学之礼,学习中 小学日常行为规范, 使学生从小养成良好的行为习惯, 着重纠正相互
攀比,铺张浪费等不良行为。
三、活动内容: 开展“八礼四仪”的主题教育系列活动。
1、展示礼仪
结合文明礼仪实践活动的开展, 引导全体学生做文明礼仪的践行 者,做文明礼仪的宣传者,做文明礼仪的示范者,开展“文明礼仪伴 我行”主题宣传活动。每个中队结
合班级实际,开展系列展示活动:班班评选“文明好学生” ,班班出版“文明礼仪”专题板报,班班开 展“文明礼仪伴我行”主题班队会。在此基础上,结合十星创建,学 校评选“十佳文明礼仪之星” ,展示十佳之星的风采,利用集体晨会、校报、红领巾广播等阵地予以展示。开展“文明礼仪伴我行”主题教 育活动(根据年级段学生特点,低年级开展“文明礼仪伴我行”书画 比赛;中年级开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛。
2、宣传礼仪
面向全体队员, 面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传, 着力营造 争创 “和谐家庭”、“文明校园” 的良好氛围, 全校各个班级结合实际, 开展“文明礼仪进家庭”、“文明礼仪进社区”实践活动,开展“小手 拉大手, 文明路上一起走” 宣传教育活动。班级可制作 “文明好学生” 宣传资料,在班级进行宣传展示。
四、活动安排: 第一阶段:宣传发动(2014年 9月第一周制定“文明礼仪伴我行”活动方案,进行文明礼仪系列活动的宣 传和倡议。
第二阶段:组织实施(2014年 9月第二、三周1、开展“我身边的不文明行为” 调查活动。
2、“文明礼仪伴我行”征文:“写好人好事,写和谐社会”主题 征文比赛,写所见所闻所感,从更高角度认识文明礼仪,增进文明礼 仪的深层教育。
3、举行“文明礼仪伴我行”主题班队会(1—— 6年级
4、开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛（4、5、6年级
5、“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动（三、四年级 讲文明,知礼 仪,通过主题演讲比赛,丰富文明礼仪教育的形式,培养同学们文明 礼仪的习惯,展示各中队文明礼仪的风采。
第三阶段:巩固推广(2014年 9月第四周1、总结“文明礼仪伴我行”活动经验。
2、开展“小手拉大手,文明路上一起走”主题教育。让学 生用自己在学校学到的文明礼仪知识, 帮助父母改掉自身的不文明行 为,让文明之花开遍身边的每一个角落。
3、开展优秀活动展示、交流活动。项里中心小学 2014年 9月 1日
