音标操活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国学韵律操活动方案”。
音标操活动方案
一、活动目的1、培养和调动学生学习英语音标的兴趣，进一步培养学生以音标学单词的能力
2、培养学生对音标发音部位、口形、声带等相应部位的训练，让学生真正掌握相对标准的发音技巧，从而进一步提升学生的英语素质及能力
3、通过音标操的学习提高学生对英语的热爱程度，使学英语变成有趣快乐的学习活动，同时丰富学生的学习生活，展现班级的良好风貌，让学校充满活力，为课改创造良好的氛围
二、活动口号
Happy English,happgy life!
To do the most, to do the best！
三、活动初步设计
1、音标操带队人员的选拔
初
一、初二每班4人
要求：
英语基础较好，有较强的语音及舞蹈接受能力
有较强的责任心，能及时、即时的将相关动作学到位
能主动积极训练，并能起到带头示范的作用
2、对48个国际音标的认知
1）48个国际音标的认知
2）48个国际音标的视频认知（网络搜索关于国际音标发音的相关视频）
3）要求：
既然学就学的口形、发音部位、力道等尽量到位
（）
3、学习音标操的依据
1）结合肖庄张燕老师的指导
2）冯屯中学全体师生初步的识记进行回忆性恢复摸索训练
四、活动地点
1、带队学生：
四楼劳技教室
2、全体学生：
办公楼前
五、活动时间
每周一至周五上午课间操
六、活动内容及进度
1、带队学生：
1—4周学完全部音标及音标操的相关动作
2、全体同学：
继带队学生之后的3—4周成形、成体、熟练
七、音标操相关分工
1、国际音标相关口形、发音部位、舌位等发音视频
指导教师：高廷涛
2、音标操动作的回忆性恢复模拟
指导教师：王丽娟、高爱梅、陈宪之、杜月燕 梁宝忠 荆艳芳 李海英
（）
