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中数组数学基础知识竞赛活动方案
针对我校初中学生数学基础差,对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状,为了夯实基础知识,培养运算能力,促进学生对书上基础知识、定理、概念的理解掌握;同时也为了激发学生学习数学的兴趣,培养学生学习数学、应用数学知识的能力,提高学生数学思维,以竞赛为载体,为学生搭建培养能力和展示自我的平台,中数组本着“抓基础,练技能,激活力”的宗旨,特举行本次数学知识竞赛活动。
一、竞赛时间:第14周二、竞赛地点:学校餐厅
三、参赛对象:初中七、八年级各班挑选5到8名学生参赛
四、竞赛具体方案
1、活动方式:
竞赛以解答试卷的方式进行,教师下发相应的试卷,学生在规定的时间内完成,并上交试卷。
2、活动流程:
(1)第12周制定方案,组织动员,命制竞赛题(2)在第14周举行比赛,时间是两节课,派两位本组没课的老师轮流监考。
(3)批改试卷:指定七、八年级的数学老师对调批改,排出名次。
(4)在下周,即第15周的升旗仪式时公布颁奖。
3、奖励办法:根据成绩高低在每个年级中分别平出一等奖一名二等奖两名;三等奖三名。
五、活动要求
1、中数组全体老师积极参与,并在全班宣传动员学生参与,督促学生对书中基础知识的记忆、理解、掌握。
2、相应的监考老师和阅卷老师应严格按照规则和评分细则进行监考和评分,以保证竞赛结果的公平与公正。
中数组 2015-05-18