以学定教,同案协作发挥党员教师模范作用的活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师如何发挥党员作用”。
在推行“以学定教、同案协作”教学模式中，充分发挥党员教师先锋模范作用的活动实施方案
根据旗教育系统委员会文件，翁教发2009（2）号文件精神的要求，为充分发挥党员的先锋模范作用，切实增强全体党员在课程改革中的作用，使党员教师在课程改革中发挥“排头兵”作用。在推行“以学定教、同案协作”教学模式中，充分发挥党员教师先锋模范作用的活动实施方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。坚持以课堂教学改革为中心，以“以学定教、同案协作”教学模式为出发点，以提高学生综合能力为落脚点，以快速提高教育教学质量为根本点，引导党员牢记宗旨、坚定信仰，胸怀全局、立足岗位、无私奉献，调动党员教师在学校教育教学工作中的主动性、创造性，充分发挥党员的“旗帜”作用。
二、活动时间、步骤与内容
一）召开动员大会（3月5日-3月20日）
及时召开动员大会，动员大会要求入党积极分子、团员青年教师以及党外优秀教师参加。要围绕“以学定教、同案协作”教学模式的推广，党员领导干部要围绕课堂教学改革实施过程中出现的各种问题带头进行自查和反思，进而总结出缺点和不足，在会议上进行讨论交流。
（二）学习理论，提高思想认识(3月21日—4月30日）
1、党员教师积极开展政治学习和业务理论学习。要认真学习刘局长在全旗教育工作会议上的讲话内容，深入体会其内涵。认真研究翁旗关于进一步深化课堂教学改革实施指导意见。
2、认真学习“以学定教、同案协作”教学模式改革实施细则，教育观念、教学方式等都发生了一系列的变化，党员教师要主动适应这一变化，把工作和学习结合起来，做到工作学习化、学习工作化，通过学习来提升自己的业务素养，争做学习型、专家型的教师。
3、认真开展好“党员教师读书活动”，营造书香校园，提高自身理论素养。要求党员教师深入学习教育理论、先进的教育教学经验、科学有效的教育教学方式、方法；结合教学工作，进一步阅读学习专业知识书籍，提高专业水平。每名党员教师要写不少于1篇课堂教学改革方面的论文或心得体会文章，记不少于1万字的学习笔记。
（三）扎实、有序开展各项活动（5月1日—10月31日）
1、开展“党员排头兵”活动。党员教师要切实转变工作作风，要认真学习、宣传先进教育理论，认真踏实备好每一节课，满腔热情上好每一节课，一丝不苟批好每一本作业本，全面关心每一位学生，以主人翁的态度做好每一件教育工作。要严格遵守党的纪律，要以“统一的意志、统一的声音、统一的行动”做好课程改革这一从观念到实践的全新工作，党员教师要时时处处发挥“旗帜”作用。要在课程改革中急流勇进，学习先进理念，剖析教学案例，研究新教学方法，努力改进教学行为，构建新型学习方式。
2、争创“共产党员先锋岗”活动。全体党员教师要挂牌上岗，结合工作职能、性质和职责，明确“共产党员先锋岗”的具体标准。根据“共产党员先锋岗”标准和岗位职责，开展工作质量评比、岗位练兵等活动，形成比、学、赶、帮的良好氛围。年终各党组织可结合民主评议党员活动，对争创“共产党员先锋岗”活动进行测评，根据党员工作成绩和群众评价，评出本单位的“共产党员先锋岗”。
3、开展“党员教师课堂教学公开月”活动。9月份定为“党员教师课堂教学公开月”，在这一活动中开展“党员教师讲公开课”、“党员优质课堂教学展示”等活动。每名党员教师讲公开课不少于10节；推门听课评议不少于20次，做好听课记录，课后反思，认真写出每一节的评议结果。每听过一节课后，听课老师和授课老师都要进行面对面地交流评课，既要学会欣赏，善于捕捉教师的闪光点，也要面对存在的问题，当面提出，共同探讨，以寻求解决的方法，达到教学相长、取长补短、共同提高的目的。
4、开展“以学定教、同案协作”评比活动。一是组织“以学定教，同案协作，教学设计和课堂教学评比活动，提高教师的课堂教学水平；二是开展教学论文征集、评选活动，提升教师的教学理论水平；三是组织教师从自已的“导学案”中选出优秀“导学案”，从成功案例中选出优秀案例，参与全旗评比，帮助教师研究好教学案例，促进教师专业成长。
5、开展“五个一”活动。
一是与一名学习或生活困难的学生结对子。做到在生活上关心他们，在物质上资助他们，在精神上鼓励他们，促进学生学业上的提高和思想上的进步。二是与一名普通教师交朋友。党员教师要与党外教师结对子，要做到思想上共同进步，业务上共同提高，生活上互相帮助。三是教好一门课，做教书育人的榜样。四是带好一个班，做管理育人的楷模。从管好一个班开始，着力培养党员教师的教书育人的能力，以振兴班级为已任，不断提高自身的组织协调能力。五是献一堂精品课或进行一项工作改革。为了引领广大教师深入开展新课程改革，通过在全校范围内献一堂精品课，展示教改成果，树立起争当教育教学骨干，争当党员先锋的意识。
（四）全面评比，总结提高（10月31日—12月31日）
要通过活动的开展，真正使学校党组织的作用发挥起来、党员教师思想振作起来、教职工的干劲调动起来、教师的能力提高上来、学生的学习效果和成绩有一个明显的进步。使各项活动真正落到实处。
大兴总校 2009年3月16日
