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夹山镇中心学校2013年上学期读书活动方案
根据市教育局《关于在全市中小学开展读书活动,全面建设“书香校园”的实施方案》的精神和县教育局“书香校园”建设的有关要求,为进一步加强我校校园文化建设,丰富校园文化生活,增强学校人文底蕴,提升学校办学品位,让师生感受浓厚的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,经学校研究,特开展读书系列活动。方案如下:
一、活动主题中华情〃中国梦
二、活动目的通过开展一系列的读书活动,激发学生读书的兴趣,拓宽学生阅读面,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯;通过读书系列活动,引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大贡献。
三、活动时间2013.3——2013.7
四、活动对象全校学生
五、活动内容及要求
1、提出新学期读书要求,结合本次读书活动主题,图书室增加推荐书目,发放到各班。(3月份)
2、建设“班级图书角”和学生“流动图书馆”(3月份)
要求:
(1)每生书包里至少有一本课外书,形成“流动图书馆”,以备随时和同伴换读,让图书在班间漂流、班际漂流。(语文老师要不定时抽查)
(2)班主任负责安排学生汇编出学生个人藏书目录(填写“课外阅读书单”),藏书目录要张贴于教室内醒目的位置,并将阅读书目及要求传达给家长,做到学生清楚,家长明白。其中必读书目要求本学期必须读完,选读书目,自选自读,多读多受益。
3、学校在“4.23”读书日进行读书再动员,各班开展“趣味读书”与“好书推荐”班会活动(4月)
要求:各班上交班活动方案以及活动过程掠影。
4、创意书签(漂流卡)制作、“我的中国梦”手抄报设计创作大赛
要求:学生为自己最喜爱的一本书写“读书推荐”(或写读书格言),以此为内容,适当加以装饰,做成精美的书签。以“重走复兴路,共圆中国梦,创造新辉煌”为主题,创作设计手抄报一份。纸张大小为8开。各班推荐5份精美书签和5份手抄报参加学校评比。(4月份)
5、举行“我的中国梦”演讲比赛(学校整体筹备)(5月份)
要求:(详见另附方案)
6、开展“我的中国梦”主题征文活动。
有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会有事业,有事业才会有未来。“中国梦”里,有“强国”也有“富民”;“中国梦”里,有期盼也有实干。“中国梦”有大有小,每个人都有理想和追求,都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。
要求学生须围绕这一主题写作【各班作为一次课堂作文指导,检查作文时必须有】。尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。字数: 600字以上,严禁下载抄袭。(每班推荐3篇)(5月份)
7、“优秀读书笔记”评选:各班推荐10本读书笔记到学校参评。(6月份)
8、“阅读之星”“书香班级”评比
时间:6月份,具体方案另附
通过班内推荐和各项读书活动指标的考核,每班推荐5名学生为“阅读之星”,通过学校宣传窗等阵地进行宣传。
通过各班图书角、广播稿、撰写读书笔记、征文获奖、开展活动、书香氛围形成等方面进行综合考评,评出三个“书香班级”。
9、推荐收看优秀电视节目
中央电视台科教频道《读书》栏目寒暑期特别节目《我的一本课外书》 活动时间:不限
活动方式:各班利用班班通观看或将节目网络地址发给家长,推荐观看。
2013年3月