台吉镇整风肃纪活动实施方案DOC_整风肃纪活动方案

活动方案 时间:2020-02-28 19:42:24 收藏本文下载本文
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整风肃纪活动实施方案

—台吉镇哈只海沟小学

为认真贯彻落实北票市教育局、台吉镇中心校的整风肃纪活动部署,进一步加强和改进台吉镇小学教师作风建设,严肃工作纪律,规范从政、办学行为,为教育发展营造良好的环境,镇中心小学决定,我校开展“整风肃纪、创优环境”纪律作风集中教育整顿活动。具体实施方案如下:

一、提高认识

全校教师要提高认识,严肃纪律,切实开展好“整风肃纪”活动。进一步加强教师队伍建设,增强认识,发挥创造力,凝聚战斗力,充分发挥模范作用,通过这次活动,引导我校教师自觉加强师德修养和师能提高,努力提升自身素质,与时俱进,改革创新,昂扬斗志,勇创一流,为推动我村小教育事业科学发展再创佳绩。

二、目标要求

以党的十八大五中全会精神为指导,以“整顿作风、严肃纪律、内强管理、外树形象、提高效能”为主题,深入贯彻落实科学发展观,着实解决党员干部、教师队伍在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面影响和制约科学发展的突出问题,有效提高教师队伍的整体素质,促进学校面貌大改观、队伍作风大转变、服务效能大提升、发展环境大改善。

三、作风整顿内容

(一)工作纪律

进一步健全指纹考勤制度,加强教职工的考勤纪律管理。工作期间坚守岗位,禁止上班迟到、早退、离岗、脱岗,禁止无故旷工、旷会,禁止随意调课。禁止上班时间上网玩游戏、聊微信、看电影、看小说、炒股、购物以及做其他与工作无关的事情。

(二)工作态度

爱岗敬业、无私奉献,形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气,大力推进“师德师风建设”和“激情校园”活动;更新教学观念,全面跟上新课改的步伐,端正治学态度,坚守职业道德;搞好日常教育教学工作,做好各类常规工作,杜绝心不思教,教不认真的情况。各处室人员要积极主动开展工作,涉及到多个部门的工作牵头部门要做好协调,搞好服务,保障教学工作顺利进行。

(三)教学绩效

深入开展教师听、评课活动,上课改合格课活动,提高课堂教学效率。结合教委课堂改革实施意见,使学校教学成绩上一个新台阶;要严肃考风考纪,确保考试成绩真实有效;认真完成上级和学校布置的工作任务,达到相应目标。

(四)工作落实

认真执行上级部门部署的工作任务,做到在规定的时间内完成并上报,学校开展的各项工作要按时落实,不得推诿,不得拖延,不折不扣执行,严格执行学校分层管理和逐层汇报制度。

(五)遵纪守法,关爱学生

严格执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度,关爱学生,体贴学生,形成良好的师生关系,为学生提供良好的教育教学环境和氛围;禁止讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

(六)廉政建设

加强党风廉政建设,对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等纪律规定和严格执行市、县相关文件精神。严禁干部教师参与赌博,严禁有偿家教,严禁乱收费、乱办班、乱补课、乱订资料的“教育四乱”现象发生,禁止吃、拿、卡、要;禁止大操大办个人喜庆事宜,借机收钱敛财;禁止违反规定收送现金、有价证券和支付凭证;禁止利用职务之便谋取不正当利益。

四、主要措施

(一)组织学习文件精神及相关法律、法规

开展纪律教育月活动,组织党员干部、教师深入学习领会中央八项规定和市委实施意见精神,深入学习领会《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《违规发放津贴补贴行为处分规定》、《严禁公职人员违规从事营利性活动暂行办法》、《中小学教师职业道德规范》、教师从教“十不准”等规定,增强其法纪观念,增强党员干部和教职工对作风大整顿重要性和必要性的认识。

(二)实行督查及考核评估 对上级和学校部署的工作任务落实情况进行督查和通报,并从工作纪律、作风、绩效等方面对全校教职工进行考核评估,对表现好的予以表彰,对表现不好或问题突出的予以通报批评。

(三)实行问责谈话制度

对在作风大整顿活动中表现不佳或问题较突出的教职工,视其情况责成其接受问责谈话,由学校分管领导或主要领导进行谈话,谈话后仍不及时整改的,将予以通报批评或向上级主管部门汇报。

(四)开展多种活动,提升作风建设

认真开展“创先争优”、“师德师风建设”、“廉洁校园”等活动,通过活动的开展,使全体教职工在思想作风上有一个大的提升,并就作风大整顿进行公开承诺。

五、实施步骤

1、迅速按照要求召开会议,明确任务,统一思想,提高认识,对我校干部、教师作风整顿活动进行动员部署。为确保活动的顺利开展,成立专项领导小组

组 长:刘宏亮 副组长:张丽 郑广芝

成 员:廉浩、任国珍、步岩岩、冀国琴、刘兴阁、贾志军

2、组织学习阶段(2015年11月18日-2015年12月17日)。利用全校教职工例会采用集体学习和个人自学相结合的方式,组织全体教师认真学习党中央、市、县有关文件精神,深刻领会,落到实处。

3、查找问题阶段(2015年12月18-2016年3月31日)。在深入学习的基础上,结合作风整顿的内容,逐一查找存在的问题和差距。召开民主生活会,分析作风问题的深层次原因,切实把问题搞准、把方向搞明、把工作搞实。认真听取学生及学生家长、基层群众和社会各方面人士的意见建议,积极开展作风民主评议,根据评议出来的突出问题进行整改。研究提出解决问题的办法举措,立足自查自纠,努力把问题解决在内部,化解在萌芽状态。

4、完善总结阶段(2016年4月1日-2016年5月5日)。着力从制度层面建立保证良好作风的长效机制,及时把成功的经验转化为制度和规定,通过制度创新来提速增效、正风肃纪。召开总结大会,交流经验,表彰先进,并将作风整顿的成果作为党风廉政建设责任制考核和干部年度考核的重要依据。对作风整顿活动进行全面总结。

台吉镇哈只海沟小学

2015年18日

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