实验小学金杯塘分校开展“学雷锋”活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学雷锋活动实施方案”。
实验小学金杯塘分校开展“学雷锋”活动实施方案
一、活动意义
雷锋精神体现了中华民族的传统美德，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富，意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发公民的思想道德建设热情，倡导文明新风，提升社会道德水平，具有十分重要的意义。为此，我校政教处决定开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”主题系列活动，努力引导少先队员参与道德实践，培养他们积极、严谨、求实、活泼的生活态度和行为习惯，使他们从小接受道德之光的洗礼，健康成长为社会主义事业的接班人和建设者。
二、活动领导小组：
组长：刘仕明 副组长：蔡小丽 组员：张英潮、谢武斌、申梦思、各班班主任
三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生
四、活动口号：我是小雷锋，文明我先行
五、活动时间：2017年3月
六、活动地点：班级、校园内、社区街道
七、活动内容：
（一）宣传启动阶段：（三月上旬）
1、3月6日组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校2017年“学雷锋”活动。
2、利用电子屏宣传学雷锋标语，利用广播播放学习雷锋的歌曲以及宣传校园、班级小雷锋的先进事迹。
（二）各班落实阶段：（三月中、下旬）
1、各班于3月7日利用班会课主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。（按照政教处布置任务执行）。
2、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动，如《雷锋日记》、《雷锋故事》等，或观看雷锋电影，三—六年级学生写一篇读后感或观后感，每班择优选送五篇于三月28日统一上交政教处进行评比。(*作文纸统一发放。)
3、各班利用音乐课学唱与雷锋相关的歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》、《接过雷锋的枪》等。
4、各班级可与家长委员会商定成立“学习雷锋行动小组”，开展“为社会献爱心”活动结合创建文明城市，利用周末深入社区、敬老院、孤儿院、福利院等场所开展关爱孤寡老人儿童、关爱残疾人、关爱留守儿童等志愿者活动，规范服务形式，有效的开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会，以实际行动帮助困难群众解决实际困难。
5、结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
6、立足校园，立足身边，服务社会学雷锋。
（1）结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。开展学做“文明学生”活动，为学校及学校周边公共场所，如校园一楼门面、校园周边街道、烈士陵园、发明家广场清理白色垃圾、卫生死角、清除非法张贴物等。此项活动以年级组为单位进行，各年级组自行确定清扫时间及地点，出发前告知少队室，拿取大、中队旗以及学雷锋宣传横幅，各年级务必安排好带班及跟班老师，确保本年级学生的人身安全，强调和落实各项安全注意事项。（2）同学间开展“互帮互助”活动，建立班级好人好事档案。树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，小组合作，互帮互助，形成你追我赶的浓厚校园气氛，使每个学生在学习及行为习惯等方面都有很大的提高。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
（3）实施“五个一”工程。为学校为班级做一件好事；遇见师长热情问好；向身边人主动说一句文明用语；改掉自己的一切不文明行为习惯；做一次“家庭小雷锋”为父母做家务。
（4）开展“一助一”、“多助一”长期结对帮扶活动。
各班可鼓励班级中有条件的学生充分发挥少先队组织的积极性，针对留守儿童、贫困生、学困生等弱势群体，积极开展“一助一”、“多助一”长期结对帮扶活动。
7、三月中旬召开一次雷锋精神专题教师学习讨论会。要将学雷锋活动与深入巩固“两学一做”学习教育成果相结合，开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，倡导奉献精神，提高教师育人水平。
（三）及时做好学雷锋活动总结表彰
3月底，开展“学雷锋标兵”评选活动。各班级要注意及时总结和推荐在活动中涌现出来的先见个人和典型事迹，结合本次学雷锋月和学生日常行为规范、文明习惯的表现，各班评选出2名“学雷锋标兵”（有突出表现者可向大队部申报增加），并以纸质文稿形式上交“学雷锋标兵”优秀事迹。注：“学雷锋标兵”评选条件：
1、立足学生本职，从身边的小事做起，热爱班级，团结同学；
2、助人为乐，无私奉献，积极参加各项公益活动，注重实效，事迹突出；
3、能够长期坚持不懈的学雷锋做好事，在同学中间起到模范带头作用，产生良好影响；
4、无不良行为。
结合各班级雷锋的事迹综合评选产生校级学雷锋标兵5—10名，届时在学校周会公布表彰。
八、具体要求及总结：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》及《十个习惯》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要高度重视，精心组织，按照活动方案把本次活动抓实、抓好。认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
2017年3月1日
