世华博思幼稚园第一学期户外活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园户外活动区方案”。
世华2016—2017学年第一学期户外体育活动实施方案
一、指导思想;积极贯彻落实区托幼办会议要求，以课题实施为发展的平台，努力为幼儿营造健康、快乐的体育运动的锻炼氛围，让不同层面的幼儿在不同的组织形式中，获取不同的体育技能。
二、目标原则：
以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机结合，遵循活动开展是最传统、最真实、最常态、最朴实、最科学的原则，结合幼儿园实际情况，不留于形式，注重幼儿的全面发展，利用不同形式不同器械，让孩子们表现的淋漓尽致，从而掌握走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等体育技能。
三、组织形式：
体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存共同发挥作用的过程，我园采取体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿的积极参与性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿的视野，从而更好地从今幼儿身体和心理的需求。
1、首先从增加幼儿的户外活动时间入手，确保幼儿户外活动不少于两小时。利用家长资源，家园互动搞好幼儿的晨练活动。晨练时间：7：25—7：55。
每天集体课间操时间：9：20—10：00。午饭后散步时间：11：30—12：00。
集体自制器械操或户外活动时间时间：15：30—16：00 提高教师户外体育活动教学水平，让每位教师能有的放矢更好的指导幼儿开展此项活动。并使器械凸显简单、好操作、收放方便的原则，在教师中开展自制体育器械活动展评。通过这一系列的环境来引发幼儿积极主动参与，以环境感染幼儿，带动幼儿动起来，快起来，健康起来。
2、开展丰富多彩的体育活动。
1）各级部根据情况开展：跳绳比赛、拍球比赛、转呼啦圈比赛。
2)开展课间操观摩活动，相互学习，相互督促，共同进步。
3、每周三、四早上体能男教师带早操，每班一节体育课。
4、每周一、二、五上午9：20—10:00课间操。
5、下午各班级按照一日作息时间表，开展户外区域活动。
6、每天每班必须上一节体育课或组织游戏活动。
四、基本要求：
每次开始活动前教师要先组织进行准备规范的活动，使身体发热，调节松弛状态的肌肉关节，活动自如，以提高机体的兴奋性，以适应由安静向运动的转挽，防止运动损伤。准备活动要有一定的强度，但不宜过分消耗体力，时间一般是5分钟．锻炼结束后进行整理活动，消除疲劳，使人的机体尽快恢复安静状态。
1、跳绳 跳绳是简便易行的一项运动，跳绳能够增大儿童肺活量，锻炼多种人体器官，促进幼儿生长发育，能够提高幼儿动作协调能力，还能健脑。跳绳花样繁多，简便易行。从运动量来说，持续跳绳3分钟，与慢跑10分钟相差无几。
跳绳学习步骤
1）徒手听节奏模仿跳。
先让幼儿一边拍手一边跳，然后让幼儿随着节奏跳。继而空着双手，按照已熟悉的节奏，双臂和双脚模仿跳绳的动作。可以抓着孩子的手按照固定的节奏跳，给他一个准确的节奏概念。2）借助于绳开始练习跳。
2、转呼啦圈学习步骤
1)先做腰部的基础练习。不用圈，双脚分立与肩同宽站立，上体保持正直不动，扭动臀部和髋关节，让儿童想象自己在用PP画一个圆圈。练习的时候速度不用很快，主要是锻炼腰的灵活性。原地不动
2）原地不动转
双脚站立，与肩同宽，两臂在身后呈3点和9点位置，握住呼拉圈，使之与身体保持30公分远。吸气挺胸，尽力夹紧肩胛骨.3）顺时针转动呼拉圈，直到左手置于头部正上方，右手置于臀后。
4）开始时慢慢转动，找准一个节奏。让呼啦圈围绕腰部转动，向左、向右转动均可。
3、拍球学习步骤 开始由老师先把球拍起来，再让孩子接上拍。两脚左右分开，双腿微屈，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均匀)，将以上动作连贯进行。
此年龄组孩子的注意力易分散，单纯的动作模仿与重复练习，孩子容易疲劳。
七、活动要求
1、充分考虑幼儿的心理特点，把体育活动为欢乐的运动，培养和发展他们的运动兴趣。让孩子在运动中快乐，快乐起来运动。
2、因人而异，循序渐进。在活动中，应根据幼儿的身体状况、发展水平提出不同的要求。对身体不好的孩子多加照应，并适当控制他的运动量，避免过度疲劳；而体质好的幼儿则可加大运动量。
3、设置不同层次的要求，让幼儿选择适合自己的活动，在自身的基础上得到发展。活动的要求应合理，由简单到复杂，由浅到深，由低到高，一环扣一环，循序渐进。
3、在尊重个体差异的基础上，提高幼儿动作的协调性、灵活性，让幼儿获得更多的成功的体验。
4、各班针对每天活动记录进行总结、归纳、整改提高活动的质量。
八、安全措施
1、活动前教师必须向幼儿讲清锻炼要领和安全事项等并在教案中作书面记录。
2、为确保户外体育活动中幼儿的安全，教师应进行有效的观察。教师站位应合适，确保都能关注到每一位幼儿。当幼儿进行移动练习时，教师的站位应能随之移动，以便能顾及幼儿活动中表现。观察应与指导相结合。指导幼儿正确地使用器械，指导幼儿有序地拿放器械。
3、正确使用器械
4、体育活动过程中一旦发生安全事故，要及时报告园长，将学生送往医院，及时与家长联系。
