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关爱是幸福
沟通是快乐
（亲情为主题的班队活动设计方案）
巍山镇中心小学
赵小玲
设计背景：
当今社会发展迅速、生活节奏急剧加快，父母和子女之间聚少离多或者交流仓促，两代人之间很有可能形成一定的隔阂和疏远。而有些家庭，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。这些情况如果不能及时解决，将导致学生感情的缺失和心灵的困惑，最终会对他们的身心发展和健康成长产生不利的影响。最近时常发生的青少年“问题现象”，很多就是这些情况的直接反映。针对这些社会普遍现象，笔者设计了这节以亲情为主题的班队（暨家长会）活动。设计理念：
亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱集体、爱祖国、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、以自我为中心等不良倾向，通过“心灵对话、亲情互动、真心祝福、总结升华”来激发学生爱的情感，使他们充分感悟亲情，培养他们孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。活动目的：
1、通过本次主题班会，让学生在平等的对话中体验亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。
2、沟通孩子与父母的心灵，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。
3、激发学生爱的情感，从爱自己的父母开始，上升到爱集体、爱祖国，使学生有一种博爱的胸襟。
活动准备：
1、物色好主持人，设计好游戏,排练好节目（诗朗诵、歌曲）
2、邀请父母参加本次活动。
3、制作多媒体课件。
4、每人制作一张心意卡，准备一朵鲜花。
5、布置黑板，教室。
6、准备题板，纸笔
活动过程：
一、开场：
甲：亲爱的爸爸妈妈，乙：亲爱的老师同学，合：大家晚上好！
甲：今晚我很高兴，与爸爸妈妈一同参加主题班会暨家长会。
乙：今晚我却有些紧张，因为有那么多的家长来参加我们的活动，看着我们的表现。
甲：没关系，送你一点掌声，借你一份胆量！
乙：谢谢！呵，对了，你这样说，让我想起每次我去参加比赛前父母对我的嘱咐，心情轻松多了。
甲：是吗，那太好了，我想，今晚有我们主持这样的活动，一定会大获成功的，你说，是不是？
乙：是啊是啊„„等等，我俩还是别吧哒吧哒个没完了。我提议，让我们全体少先队员共敬一个队礼，表示对父母的敬意和谢意吧。
（全体起立，面向父母敬礼。）
合：让我们在今晚走进你的世界，我的心灵，走进爱的天地。
（全班齐：关爱是幸福，沟通是快乐。）
二、活动：
（一）心灵对话
甲：我们的成长离不开父母的关爱，成长过程中有无数个第一次总会在我眼前闪现。
乙：当我第一次获得成功时，我难忘父母开心的笑脸；当我第一次做了错事时，又难忘父母含泪的眼睛„„
甲：我们的欢乐是母亲的微笑，我们的痛苦是父亲的忧伤。下面进入我们的第一乐章：心灵对话。有请嘉宾主持。
（心灵对话：请5—9位同学说一说成长过程中的第一次，可以说说成功、失败，说说难忘的一个眼神、一句告诫、一次批评„„）
乙：我们记忆中的第一次都是那么美好，那么有滋有味，不知爸爸妈妈的心中又蕴藏着多少难以忘怀的第一次呢？想不想知道？
（父母针对自己的孩子在成长过程中的第一次谈感受。）
甲：我想，爸爸妈妈可能也如我们一样，还想向对方了解自己不知道的第一次吧？那就让我们敞开心扉彼此问问吧。
（你问我答，互相了解蒙在鼓里的第一。期间穿插配乐诗朗诵《我们已经长大》。）
甲：我们的人生才刚刚起步，未来还需要经历无数个第一次。
乙：我们的爸爸妈妈正值中流砥柱，还憧憬着未曾尝试的第一次。那就请听听我们和父母还想实现的愿望吧。
（请生及父母说说心愿。）
（二）亲情互动
甲：话题聊到此，我们都神驰于自己的第一次了，爸爸妈妈的第一次让我更深切地感受到了对我们的呵护与关爱，也让我们更了解他们。
乙：是的。说到了解，我们不如来玩个“心有灵犀一点通”的游戏。
甲：下面进入第二乐章——亲情互动。
乙：请各小队派代表，代表和代表的家长站在中央，手拿题板，检验以一下你们是否心灵相通。
1、孩子最爱玩的活动是什么。
2、爸爸（妈妈）的生日是什么时候。
3、孩子最喜欢的颜色是什么。
4、爸爸（妈妈）最高兴的是什么事。
5、孩子最喜欢穿的是什么衣服。
6、爸爸（妈妈）最爱说的是哪句话。
（活动后，小记者现场采访。）
甲：下一个游戏是请爸爸妈妈猜猜谁是自己的孩子。
（请6—8对母子或父子，父母遮眼，孩子出声，父母借此判断自己的孩子是哪一个。）
乙：下面进行的是找父母的游戏。
（请孩子摸摸父母，认出自己的爸爸或妈妈。父母不许说话，也不许用动作提示。）
（三）真心祝福
甲：“爸爸妈妈”只是一个短短的称呼，已胜过这世上的千言万语。
乙：父母对孩子的爱，是最无私，最伟大的，孩子对父母的爱是最自然最真挚的。
（诗朗诵：《你是我一生的感动》。）
甲：父母的爱是雨天里的一把伞，为我撑起了一方无雨的睛空；
乙：父母的爱是深夜里的一盏灯，为我点亮了一份独享的光明。
甲：我们感谢爸爸妈妈，祝福爸爸妈妈。今夜，就让我们把自己的情，自己的爱，自己的感恩之心流泻于自己的笔端，连同那朵鲜花和心意一起献给自己最亲最爱的爸爸妈妈吧！
（学生在心意卡上当场书写，背景音乐：《烛光里的妈妈》。）
（献卡、献花、献祝福。）
乙：下面我们用心地倾听父母的心声——请家长代表为我们讲话。
（课件出示片断《孩子，你是妈妈的世界》，家长代表深情地配乐朗读。）
（四）总结升华
甲：父母的爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色的天空。
乙：父母的爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色的港湾。
甲：难忘您，爸爸妈妈，你们用爱串成我生命的轨迹。
乙：难忘您，爸爸妈妈，你们用爱支起我人生的阶梯。
甲：难忘您，给予我一个温暖欢乐的童年。
乙：难忘您，给予我一眼清澈的心泉。
合：我们成长的每一步啊，总有您默默关注，总有您将爱相随！
甲：下面欢迎班主任老师讲话。
班主任：同学们，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，托起了我们的生命之舟。让我们珍惜这份爱吧，因为这种爱只有今生，没有来世。让我们把握这份爱吧，因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！老师建议大家活动后写一封充满真情的信给父母（子女），或者好好谈心一次，更希望大家能长期帮家庭做一件力所能及的家务事。同学们，让我们体验亲情，学会感恩，从爱自己的父母做起，再去爱集体、爱社会、爱我们共同的母亲——祖国。这样，你将会成为一个快乐的人，一个有博爱胸襟的人！
三、结束
甲：爸爸妈妈们，亲爱的同学们，我们的活动就要结束了，但我们的心将会因为这次活动贴得更近。是不是？
乙：让我们怀着相同的心情一起高歌《让爱驻我家》。
（合唱：《让爱驻我家》）
甲：（歌声快结束时）《关爱是幸福，沟通是快乐》主题班会
合：到此结束。
祝爸爸妈妈身体健康！工作顺利！万事如意！
（背景音乐：《让爱驻我家》）
活动资料：
▲朗诵材料：
我们已经长大
合：我们已经长大。
甲：这是一次漫长的跋涉，请您不要搀着我。
乙：您给了我力量，我却失去了快乐。
合：我们已经长大了。
甲：前面的山峰巍峨，请您不要拉着我。
乙：您给了我温暖，我的攀登又算什么？
合：我们已经长大。
甲：有一天我淌出眼泪，请您不要为我擦拭。
乙：相信江水冲不垮堤岸，我会笑得比您还出色。
合：我们已经长大了。
甲：岁月从身边匆匆流逝，请您不要离开我。
乙：无论太阳还是星光，我都渴望。
合：我们已经长大了。
你是我一生的感动
母爱，是一条回家的小路。
不论我走得多远，妈妈，我在惦着你。
有多少藏在心里的亲情，总是不容易说出口„„
曾给过你多少伤害，但，在伤口的那一边，你仍一如既往，给我——你所能给的一切。好似前往已在你那里存了一笔感情的巨款，可以任我尽情挥霍。
我的文字无法表达你伟大的慈爱中所包孕的生命的深度。爱你和你对我的爱，使我懂得了如何爱人。
直到有一天，疏忽已久的你满头白发，亮刺刺地痛在我的眼中，我才惊觉你正一步步退向生命的尽头，终有一天变成我心中的远景。
在我还来得及拥住你肩头的时候，让我对你说：
母亲，你是我一生的感动。
▲一个母亲的心声：
孩子，你是妈妈的世界
儿子，你还小。有无数的机会等着你，有无数条道路供你选择。我只想尽我的能力，给你一个温暖欢乐的童年。愿你有比父母更好的境遇，不必在饥寒屈辱中煎熬。愿你能受到比我们更健全的教育，不再为了掩饰着残忍的理想空费热情。愿你有更富于自由选择的人生，不至于为了衣食所苦而耗费聪明才智。
人生终究是没有准的，我更希望你成为一个勇敢的人。无论有多少艰难险阻，有多少羁绊，都要去寻找你的海洋、你的森林、你的天空、你的山岭。冲破亲人的溺爱，去开拓你的世界，建立你的生活。心要宽厚，灵魂要粗糙。
即使你走遍天涯海角，儿子，你也生活在妈妈的心中。当你在激烈紧张的竞争中感到劳累不堪孤独难耐的时候，当你被生活的困顿琐碎折磨得疲惫委靡的时候，当你被人世之网纠缠得气急败坏的时候，当你被失败的耻辱压迫得心灰意冷的时候，当你被成功的虚妄欺骗得痛不欲生的时候，别忘了，这里有一片属于你的平静的港湾，有一眼永远为你清水长流的心泉。我永远是你的母亲，你永远是我的儿子。
快长吧，我的孩子。
