学院“争做合格公民活动”实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公民教育实践活动方案”。
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关于开展“争做合格公民——我们在行动”活动的实施方案
一、指导思想
本次活动以省文明办“致全体市民的一封公开信”，即以“争做文明市民，创建文明城市”为指导思想，以“提高师生文明素质，提升城院文明程度”为核心，以“争做合格公民——我们在行动”为主题，在全院掀起“人人参与文明创建，个个争当合格公民”的热潮，不断优化教育发展环境，提升校园文明水平，办好人民满意教育，为实现中国梦，建设幸福省会，争创全国文明城市作出应有贡献。
二、活动安排
此项工作是一项长期性的系统工程。活动大体分三个阶段实施，前期为集中宣传阶段；中期为活动集中开展阶段，抓出成效后常态开展；后期为活动验收及成果表彰阶段。
第一阶段：宣传发动，营造氛围。召开全院动员大会，各单位可充分利用广告橱窗、宣传板报、广播台、条幅、LED屏幕、院报、网站、问卷调查、媒体等广泛宣传开展活动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全院形成“人人参与文明创建，个个争当合格公民”的良好氛围。第二阶段：组织实施，广泛开展。一是集中学习。各单位要召开专题会议，组织师生学习相关文件和知识，把学习贯穿活动始终。二是开展活动。学院活动领导小组办公室组织开展八项校内、外活动。校内活动如：“校园（不）文明现象随手拍”、“文明标语征集评选”、“文明行动微电影摄制及展播”、“城院好人好事播”、“校园文明现象成果展”等五项；校外活动如：“走进社区义务服务”、“义务演出”，“寒暑假义务爱心家教”等三项。各单位结合自身实际，分别制定实施方案，在深化养成教育活动的同时，要组织师生开展诸如：主题演讲比赛、微博撰写大赛、文明倡议贴转发、文明标语征集、文明现象随手拍等一系列活动，促进活动深入开展。三是监督落实。学院活动领导小组办公室组建“特色服务小分队”、在教学区、生活区及校园内各公共场所设立文明监督岗，发现不文明行为进行及时劝导。坚持做到把学习教育、活动开展和监督落实结合起来，全面展开，共同推进，确保活动取得实效。
第三阶段：总结表彰，巩固提高。学院活动领导小组办公室对各单位开展的活动落实情况，定期进行检查考核，对在活动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对工作不力的单位予以通报批评。各部门要不断总结提炼活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，提升活动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质不断提升的长效机制。
三、实施过程
（一）开展提升师生文明素质专题教育宣传，营造浓厚舆论氛围。
通过在校园内醒目位臵悬挂宣传标语、制作宣传栏、校园广播、主题班会、文明礼仪大讲堂、发放倡议书等方式，大规模、多角度、全方位宣传“深化养成教育，争做合格公民”活动；组织学生学习《大学生文明规范》等文件资料和文明礼仪等相关知识，让学院成为传播文明、引领文明、守护文明的基地，在全院形成讲文明、树新风的良好氛围。
（二）发挥学院主阵地作用，积极倡导健康、文明的生 活方式。
1．大力倡导勤俭节约、低碳节能。结合学院下发的《关 于印发****职业学院加快“文明节约型校园”建设实施方案的通知》（院通字„2013‟10号）文件要求，教育师生树立勤俭节约意识和科学消费观念，落实节水、节电、节纸等措施。要求师生在日常生活中关紧水龙头，节约每一滴水；随时关灯，节约每一度电；提倡无纸化办公和正反面打印，节约每一张纸；文明就餐，杜绝浪费。加强对学生的生态环保意识教育，积极参与到植绿护绿、爱护环境行动中来。
2．大力倡导健康的生活情趣。教育广大师生自觉改正吸烟、酗酒、暴饮暴食等不良行为，养成健康的生活方式；提倡师生绿色文明上网，不浏览黄赌毒等不健康网站，不在网上随意发表或者转载言论等；鼓励师生培养健康的兴趣爱好和特长，保持文明交往，不出入夜总会、迪厅等娱乐场所。
（三）发挥教师的主导和表率作用，争做文明教师。1．倡导读书学习，争做业务标兵。在广大教师中开展“每天至少读书1小时”的学习活动，鼓励教师自觉读书学习“充电”，通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全员学习、终身学习的浓厚氛围。
2．规范执教行为，争做文明表率。教育教师规范言行 举止和仪容仪表，自觉抵制不文明从教、不廉洁从教行为，做文明表率。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。
（四）发挥学生的主体作用，“端行修身”校园行动，争当合格大学生。
1.动员部署：在全院范围内发起“文明修身倡议书”，全院召开“争做合格公民---我们在行动暨申本动员大会”，强调文明修身活动对大学生的重要性和必要性。
2.“修身自省”民主生活会：各党总支以支部民主生活会的形式对大学生曾经做过的自认为不文明行为进行自我反省，通过这种自我揭发、自我反省的方式加深大学生对不文明行为的认识以及自我约束；最后总结出目前大学校园存在的各类不文明行为，以便下一阶段开展文明标语征集。
3、加强孝德教育，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚。各系（部）认真开展“孝德文化进校园活动”，大力弘扬孝德文化，教育和引导学生树立孝德观，全面提高道德素质和文明程度。
4.“文明标语征集评选”：针对上一阶段不文明行为的反省总结，面向全院师生开展文明标语征集评选。从“宿舍文明、课堂文明、校园文明、餐厅文明、网络文明”等方面进行征集，对采用标语进行表彰鼓励并广泛印发。
四、工作要求
1．统一思想，提高认识。各部门要统一思想，提高认识，做到大小、内外和师生三个结合。即要着眼于大局，又要从点滴做起；要以校园内活动为主，同时兼顾校外活动；要做到领导带头，师生共同参与。按照实施方案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保各项工作落到实处。
2．精心组织，务求实效。切实加强对师生文明素质提升工作的领导，把师生文明素质提升行动与大学生养成教育建设结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保活动体现特色、扎实推进、取得实效。
3．培树典型，强化宣传。充分利用校园广播、院报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明素质提升活动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型单位和个人，及时在广大师生中进行宣传和推介。
4．加强督导，落实责任。各系主任、机关处室（中心）处长（主任）为第一责任人，负总责，分管领导要亲自抓，确保各项工作任务落到实处。学院活动领导小组要加强督导检查工作，及时指导和掌握各部门工作开展情况，要将学生文明素养列为“大学生素质拓展”考核的一项重点，确保活动达到预期目标。
五、总结表彰
各相关单位根据目标要求和实施方案，对本单位活动工作进行及时总结，学院活动领导小组办公室对各单位组织活动进行监督指导，对活动过程中出现的问题进行及时整改，搞好建章立制，建立健全常抓不懈的工作机制。
在各单位提交总结报告基础上，学院将组织开展典型经验和典型成果交流活动，评选出100名“文明修身示范标兵”（其中教师30名，学生70名，评选标准以“合格大学生、合格教师标准”为指导）、27个“文明示范先进集体”（3个处室、3个系部、7个教学班级、14个宿舍），并予以通报表彰。
2017年2月25日
