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松柏镇中心学校（小学部）教学开放周活动方案
为交流教学观念、更新教学方法、提高课堂效益，把好质量关，起到市级教学示范化学校的窗口示范作用，展示我校近期来的校容校貌等各方面工作情况，广泛听取社会各界的意见和建议，把学校的整体工作推向新的台阶，特制定本活动方案。
一、成立教学开放周活动领导小组
（一）组织结构：
组 长：厉 健
副组长：郑德光 郑明斗
成 员：潘曰省 仲红维 林召龙 汤艳玲 郑明江 及各任课教师
（二）组织分工：
厉 健：负责全面领导工作。
郑明斗：协助组长主持开放日活动的日常工作。
郑德光：负责横幅、欢迎牌等后勤保障工作。
潘曰省：负责学校及师生安全工作，介绍省1751项目学校的相关内容、教育政策、学校办学理念及学校发展规划、市教学示范学校教学开放周的意义，解答各种疑问。
郑明江：负责办公室接待、材料归档、宣传工作，负责数学学科教学。
韩京策：负责协调管理学生工作及校园卫生工作，负责语文学科教学。
李文婷：语文学科（高年级）。李 丽：语文学科（中低年级）。汤艳玲：数学学科（高年级）。林召龙：数学学科（中低年级）。
郑 莉：英语学科。
仲红维：音乐、美术、体育学科。
李 丽：社会思品学科。
韩京策：综合实践学科、科学学科。
郑明江：多媒体教室、微机教室设备保障
二、成立教学开放周活动课堂教学把关小组
语文学科：李文婷（高年段）李 丽（中低年段）
数学学科：汤艳玲（高年段）林召龙（中低年段）英语学科：郑 莉
音乐、美术、体育学科：李 斌 仲红维 齐 菲
综合实践、品德、计算机：许 珍 李 丽 郑明江
三、开放日活动分三个阶段进行
（一）准备阶段：宣传发动、提出措施和要求
（1）宣传发动：组织全体教师认真学习县教育局下发的《五莲县中小学教学常规检查试行方案》、《省级学校课堂教学评价表》、《松柏镇中心学校（小学部）教学开放周活动方案》，使全体教师在思想深处认识到活动的意义，鼓励教师积极主动、自觉地进行教学改革和教学研究，稳步推进课堂教学质量的提高。
（2）要求和措施：
①要求全校任课教师要积极参加本次教学开放周活动
②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来，力争做到课课达标，堂堂优良。防止“运动式”、“一风过”，杜绝非达标课上讲堂。
③教学开放周活动的绩效将作为本学期教师绩效评价考核的重要依据之一，严格实施责任追纠制度。
④各分管领导和把关课堂教学质量的教研组长要高度重视自己分管的工作，要结合开放周活动实际，积极、主动、富有创意地把工作做好，确保教学开放周活动取得最佳效果。
⑤各学科要充分发挥集体的智慧，组织全体教研组长教师对教材、教法及教学方案进行研究论证，各学科要进一步落实骨干教师的帮带工作，实行“一帮一”、“一帮二”或“二帮一”。做到非业务骨干教师，都有一名“业务”导师，以提高课堂授课整体水平。
⑥要求每个教师在教学过程中熟练地运用多媒体课件，丰富课堂教学。
⑦学校设立意见箱，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议或意见。也可发电子邮件至学校信箱：xiaoxuebu126@126.com.便于学校今后的发展，掌握材料。
（二）实施阶段：
（1）组织准备、宣传发动（第1周 —第2周）。（2）教师、教研组制定参加活动计划（第3周 10月14日—第3周10月18日）。
（3）以年级、教研组为单位听课、评课。开展同课异构、常规研磨课等活动。
（4）负责学科教学的领导和把关课堂教学的科组长对教师课堂教学进行验收。同时对未达到开放日标准的课进行整改，直至达标为止，并在10月15日各教研组组长把教师课堂教学情况书面上报学校教学开放周活动领导小组。
（5）开放周课堂教学展示（10月21日—25日）。
（三）总结阶段
为了使这次活动有始有终，达到预期目的，总结分段逐层进行。
（1）自我评价进行总结，形成论文或书面材料在科组会议上进行交流，并上交学校进行存档。
（2）各学科教研组组组长把本学科组的活动情况进行认真总结，并在教研会上或教学工作会上总结汇报。
（3）学校对活动情况进行全面总结，收集并汇总社会各界反馈意见或建议，对在活动中表现优良的教师、科组进行表彰，视情况在绩效考核中予以体现。
四．开放周活动时间及活动内容安排： 见附表（2）10月15日确定授课、研讨、及座谈内容。
五、活动要求：
1.全体教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，认真履行本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2.全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。
3.各年级教师要按照新课程标准组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，快乐的学习，使学生成为课堂教学活动的主体。
4.活动期间，所有教师要教育学生保持良好的精神风貌，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、保护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。
5.各处室认真履行本职工作，搞好接人待物、卫生保持工作，使校园净化、美化、亮化。积极参与到教育教学中去，进行评课、议课等各种活动。
附件1：
给学生家长的邀请信
各位家长：
为了发挥市教学示范学校（全县小学共有六处：实小、育才小学、洪小、松小学部、潮小、同俗小学）的示范与辐射作用,借助省1751项目学校的东风，展示我校实施素质教育的成果，推进教育教学开放和交流，进一步深化基础教育课程改革，提升办学水平，根据教育局安排，面向全县学校及全镇家长，决定举办学校教学开放周活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的以深化课程改革为中心，通过展示素质教育成果，展示学校优质品牌，展示学校教学特色，促进学校内涵发展、特色发展，育名师、办名校、创名牌。
以提高教学质量为核心，活跃教育教学教研氛围，促进教育方法和教学手段的改革，进一步转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高教学质量，全面提升学生综合素养。
以扩大开放、增进交流为目的，进一步加强校际交流合作，加强学校与家庭、社会之间的沟通了解，构建和谐的教育环境。
二、活动时间及开放学校 10月21日—25日开放
三、活动主题
构建高效课堂 推进课程改革
四、开放内容、形式
1.课堂展示：来校人员可根据学校课堂开放安排随堂观课、议课。
2.交流访谈：来校人员可与学校领导、班主任、教师进行座谈交流。
3.现场参观：学校文化、课程方案落实、教学常规（备课、作业）、经典诵读、校本教研、课题研究的有关现场、材料和教学档案。
4.主题论坛：教学管理、课程建设、队伍建设、班级建设、学生养成教育等方面的交流与介绍。
五、开放对象
全县各学校，学生家长，关心支持我校教育工作的社会各界人士。
松柏镇中心学校（小学部）
二〇一三年十月九日
