大屯营 中心小学朗读比赛活动方案（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学朗诵比赛活动方案”。
大屯营中心小学朗读比赛活动方案
朗读是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径。为了展现及提高我校学生的朗读水平，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特拟定本方案。
一、指导思想：
强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，按句逗停顿，不唱读，读出不同的语气语调，恰如其分地把握文章的思想感情。通过朗读训练，使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养；丰富校园文化生活。
二、参赛对象：
各班在第十二周自行评比的基础上推选出优秀选手参加学校比赛（个人朗诵每班最多推荐五名、集体朗诵人员不限）。第十三周前报送名单到教务处。
三、比赛内容及形式
朗读的内容：可以是本学期学过的课文、诗歌或课外优秀文章，也可以是自己的作品，具体篇目和朗诵形式自定；朗读时间大约在3分钟左右，不可超过4分钟，也不能少于2分钟。可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。形式：个人朗诵或集体朗诵。
四、比赛时间：
1、第十二周以班为单位进行预赛。
2、第十三周进行全校的决赛。（具体时间另行通知）
五、比赛地点及要求：
1、学校操场。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁；态度认真、有礼貌； 举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
5、使用普通话；语速适中，轻重缓急合理；有感情地朗读，能读出作品的韵味。
六、人员安排：
主持：李畅
评委： 龙利如 王志仁 付元满许红 谭素娥
1、各班要严格按要求主持好本班的预赛，及早定好参赛选手，各班语文教师和班主任积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容复印一式2份，其中一份比赛前交教务处。
2011年5月
