关于印发《新浦区教育系统“365全员读书活动”实施方案》的通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书活动的实施方案”。
关于印发《新浦区教育系统“365全员读书活动”实施方案》的通知
各中小学、幼儿园、培智学校、少年宫，局机关各科室：
为进一步加强我区教师队伍建设，深入开展教师教育工作，建设学习型教师群体，促进教师专业成长，提高教师综合素养，培养教师良好的读书习惯，形成全员学习、团队学习的良好氛围，全面提高教师队伍素质，特制定新浦区教育系统“365全员读书活动”实施方案。现将方案印发给你们，请认真贯彻执行。
附件一：新浦区教育系统“365全员读书活动”实施方案
附件二：新浦区教育系统“365教师读书活动”推荐书目（见新浦区教育局网）
二○一二一年二月一日 主题词：“365全员读书”
方案
通知
新浦区教育局
2012年2月1日印发
附件一：
新浦区教育系统“365全员读书活动”
实施方案
读书是教师精神成长和专业化发展的需要，读书应该成为教师的一种生活方式。为进一步加强我区教师队伍建设，深入开展教师教育工作，建设学习型教师群体，促进教师专业成长，提高教师综合素养，培养教师良好的读书习惯，形成全员学习、团队学习的良好氛围，全面提高教师队伍素质，特制定新浦区教育系统“365全员读书活动”实施方案。
一、指导思想 教师读书活动坚持以科学发展观为指导，以倡导全员阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以提高教师综合素质为宗旨，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著，提高教育理论水平，转变教育理念。在全体教师中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，精心打造一支师风正、师品高、师业精的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
二、活动目的1．激发教师的学习热情，更新知识结构，加强职业道德修养，提升教师的综合素质和课堂教学水平。
2．营造书香校园氛围，陶冶教师的生活情趣，提高阅读品位，提高教师精神境界，助推我区教育更好更快发展。
3．推出一批在全区有影响和示范作用的读书人物和读书实践成果，形成有着鲜明读书育人特色的教育文化品牌。
三、活动对象
全区中小学、幼儿园、少年宫、培智学校的在职教师、校长（园长）及教育局机关工作人员。
四、活动内容
引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书，以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。以丰富的活动为载体，推动“365全员读书活动”的全面铺开和有序推进。
系列活动之一：组建读书论坛
搭建论坛，举行读书报告会，相互交流学习。系列活动之二：读书征文竞赛活动
面向全区教师，围绕相关阅读主题，进行阅读心得、教学案例、书评等方面的有奖征文活动。
系列活动之三：年度总结表彰活动
教育局每年召开一次读书活动总结表彰大会，表彰“十个教师读书先进集体”“十位校长读书先进个人” “50位教师读书先进个人（含机关工作人员）”，推动读书活动的有效实施，各学校也要相应地做好读书活动总结表彰工作。
五、活动要求
（一）明确读书内容。全区中小学、幼儿园、少年宫、培智学校的在职教师、校长、园长及教育局机关工作人员，每年必须阅读两 本教育教学专著，其中一本为教育局推荐的必读书目，另一本为教育局推荐的选读书目（选读书目可以根据需要另选）。
（二）制定读书计划。各学校要从思想上提高对读书活动的认识，高度重视此项活动的开展。加强此项工作的领导，成立以校长为组长、各处室负责人为成员的读书活动领导小组，并以年级组为单位，成立相应读书指导组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。各学校根据工作实际，制定2012年教师读书计划，组织团队、学科、图书室等力量，借助校园文化建设，大力营造教师读书氛围。教师根据学校的读书计划，结合自己教育教学工作实际，制定个人读书计划。
（三）落实读书检查。每人每周平均完成1000字的读书笔记（电子或手写），学校45周岁以下教师每年还要完成一篇（4000字左右）与读书内容及教育教学实际相关的教育教学论文。建立常规检查制度。根据读书要求，教育局每年对每所学校进行一次读书检查。检查的人数为10人，其中5位由学校推荐，另5位随机抽取。检查的内容主要分为三块：一是读书任务完成度；二是读书真实度；三是读书新见度。然后，根据检查结果进行读书对话，并在对话中确立下一年度的论文或课题选题。
（四）组建读书团队。各学校要充分发挥骨干教师的示范带动作用，鼓励和支持教师结合自己的兴趣爱好、专业特长，依托教研组、年级组、办公室组建多样化的读书沙龙、读书俱乐部等读书团队，积极开展各种读书活动。同时，鼓励教师参加跨校、跨区域的教师读书团队。倡导教师开通个性化的教育博客，交流分享读书经验。
（五）创新读书形式。各校要有效利用教工例会、教研活动、寒暑假以及课余时间，组织教师开展读书沙龙、读书知识竞赛、优秀读书笔记评选、读书演讲比赛、读书交流会等形式多样的读书活动，促使全体教师爱读书、会读书，养成良好的读书习惯。
（六）树立读书典型。注重读书的实效，学校要及时对读书活动进行宣传和总结，树立典型，推广先进读书经验。
六、保障措施
1．区教育局成立以局长王宏新同志任组长、副局长徐艳同志为副组长、机关各科室负责人为成员的领导小组，领导小组负责全区教师读书活动的组织、协调、监督、评比等工作。区教科室负责指导全区教师读书活动的具体开展。
2．精心组织、周密部署。各单位均要建立“教师全员读书活动”的长效机制，一把手亲自抓，从人、财、物等方面确保这一活动落到实处，各学校要加强对本校教师读书活动的指导和检查，对教师的读书计划、读书进度、读书笔记、心得体会情况，要及时检查，学期上交读书笔记本进行专项普查，根据结果评出不同等第，确保读书活动取得实效。
3．加大投入，保证教师读书工程的顺利实施。各校要从公用经费中列出一定比例的专项经费用于订购图书、期刊、建立阅览室和配备相应阅览设施，确保校园内阅读环境的全面优化。
4、落实激励和约束机制。区教育局将组成读书活动督查组，及时对各学校的“365全员读书活动”开展情况进行督查指导。教育局机关和校长（园长）的读书工作由人事科组织实施，德育副校长、政教主任的读书工作由基教科组织实施，教学副校长、教务处主任、教科室主任、教师全员读书由教科室和教研室组织实施。
区教育局将把“365全员读书活动”作为年度考核内容，纳入目标管理考评之中。每年对读书活动开展情况进行评比，对活动开展好的学校、教师进行表扬。
新浦区教育局 2012年2月1日
