桂桥中学读书月系列活动方案_中学读书月活动方案

活动方案 时间:2020-02-28 18:06:30 收藏本文下载本文
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桂桥中学“读书月”系列活动通知

为了充实同学们的课余文化生活,增强学校和班级的书香气息,丰富校园

文化生活,进一步加强我校学风建设,培养同学们高尚情操,展现当代中学生的时代风采。

“夏之声”班级朗诵比赛

一、活动时间:2012年上期十四周二、活动地点:学校操场

三、参赛人员:全体同学

四、参赛形式:朗诵内容题材不限,可自行配乐。

六、比赛要求:要求作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情

饱满真挚,表达自然,能反映朗诵内容的内涵。

七、比赛规则

(一)参赛者及其作品

1.朗诵内容健康,积极向上,切合校园文化的主题。

2.参赛班级必须用普通话朗诵,朗诵时间为3-10分钟,参赛人数不限,朗诵形式

不限。

3.参赛作品不需选手原创,但鼓励原创作品。

(二)比赛程序

1、主持人开场

2、评委老师入场

3、主持人宣布比赛规则

4、班级按班号从大到小的顺序比赛(班级介绍——班级口号——朗诵参赛作品)

5、评委点评并进行打分。

6、比赛中统计结果,主持人宣布结果

7、颁奖、总结、同时比赛结束

三、活动评分标准:(采用100分制)

1、作品主题鲜明突出,内容积极向上;(10分)

2、服装统一 ;(10分)

3、精神饱满,姿态得体大方;全班学生共同参与(10分)

4、朗诵熟练,声音洪亮;(20分)

5、吐字清晰,朗诵语言发音标准,能很好地把握节奏;(20分)

6、感情饱满真挚,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(20分)

7、朗诵的形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(10分)

【附加分】:

为了鼓励原创作品,对以原创作品参赛的选手给予加分:加分范围5-10分以内。

四、奖项设置:初中部:一等奖:一名二等奖:两名三等奖:四名

小学部:一二三等奖各一名

五、工作安排:

总负责:

场地布置:

音响:主持人培训:

节目训练、参赛学生组织、安保工作:

六、注意事项:

(1)每位参赛选手朗诵结束后,评委立即打分,工作人员进行分数统计;

(2)选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分。

“我读书、我快乐、我成长”征文活动

一、征文要求

征文以“我读书、我快乐、我成长”为主题,充分利用班级图书角图书资源,以打造“书香校园”为目标,着重描述读书过程中的快乐事、新鲜事、感人事。在老师的指导下,学生可根据自己的兴趣爱好,个性特点自行选择科学、社会、文学、艺术等方面的书籍作为参赛读物,围绕知识改变命运,读书伴我成长;阅读对“我”的影响;书中天地广,阅读滋味长;品读书香,感悟生活等为内容,题目自拟。小学生篇幅控制在1000字以内,中学生篇幅控制在1500字以内。

二、征文对象

全校老师、中、小学生。

三、实施步骤

读书征文活动分三个阶段进行:

第一阶段:班级征稿阶段(5月7日—5月11日),班主任和语文老师宣传发动,学

生积极投稿到语文老师处,语文老师评选两篇优秀作品交教导处。

第二阶段:学校评审阶段(5月14日—5月15日)。学校教导处和语文教研组对学生

征文进行评审,评出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名,并授予一等奖作品的指导老师“优秀指导老师”称号。

第三阶段:颁奖(5月16日)。其中一等奖作品送学区参赛。

四、征文要求

1、内容要求:征文必须是学生本人的原创作品,要求主题鲜明、构思新颖、文笔流

畅、字迹清楚,有较强的思想内涵,贴近生活,贴近实际。

2、体裁要求:征文体裁不限,小学生字数控制在1000字以内,中学生字数控制在1500字以内。

3、征文格式:要注明学校名称、作者姓名、征文末尾写指导教师姓名。

“读好书,同分享”好书推荐卡展览活动方案

一、活动对象:全校学生

二、活动时间:2012年5月21日-2012年6月1日

三、活动安排:

1、在成长的过程中,总有一本书让你爱不释手;总有一本书让你明白了一些道理;

总有一本书让你恒久回味,总有一本书深深打动着你„„你,一定很想把这本书的精彩与同学们分享吧?你一定很想告诉同学们这本书带给你的感动、带给你的知识吧。同学们,来吧,写出你对爱书的推荐理由!(5月25日完成)

2、各班收集“好书推荐卡”,择优评选一部分按学校相关要求制成一副作品交教导

处。(6月1日前完成。)

3、汇总展览:将各班学生的“好书推荐卡”放置学校宣传栏进行展览。

评比标准:内容紧扣主题,推荐的书籍思想内容积极健康,符合中小学生阅读的需

求;推荐理由正确合理,有煽动性;推荐卡制作美观,具有观赏性。

四、活动要求:

1.全班动员,人人参与。

2.推荐书籍围绕阅读节主题,推荐理由正确合理,能激发其他同学的阅读兴趣。(个

人制作数量不限)

3.好书推荐卡的制作要美观,可以是纯手工制作卡,也可以是电脑排版后打印塑封

卡(提倡手工制作),具有观赏性。

此三项读书活动各班须按要求认真组织,做好宣传和相关前期工作

桂桥中学教导处

2012-5-6

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