实验小学经典古诗文背诵比赛活动方案_经典诗词诵读比赛方案

活动方案 时间:2020-02-28 17:24:08 收藏本文下载本文
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实验小学经典古诗文背诵比赛活动方案

一、活动主题 :诵读中华经典,营造书香校园

二、活动目的通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

三、活动时间 : 2016年11月(第13周)

四、参赛对象 :一至六年级全体学生

五、参赛内容:

本学期教育局要求背诵的古诗前13首,古文的一半,课本前四单元中的古诗和日积月累的内容。

六、活动形式及要求:

1、每班选报3名同学参赛。

2、选手自报自己能够背诵的古诗文内容和篇目数,由评委随机抽取内容检查背诵情况,在规定的时间内背诵篇目最多者获胜。

七、评分标准:

考试范围的内容由评委老师随机抽取5首古诗词和5句古文检查背诵,总分100分;超出考试内容范围的部分采用附加分的形式,由评委任意抽取,选手每背对一首加5分。从以下四方面进行评分:

(一)内容正确(8分×10=80分)

1、做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字,字音准确,用普通话背诵,每错一处扣1分。

2、作者朝代没有背诵或背错的,扣2分。

3、只能背出整首诗的一半的,该首诗给5分。

(二)流利程度(10分)

1、由专门计时人员计时,停顿超过15秒视本首诗背诵结束,选手继续背诵下一首。

2、口齿清晰,流利顺畅。

3、断词断句准确,不得重复,每出现一次错误扣1分。

(三)节奏感情(5分)

背的有节奏感,感情充沛,如有不当之处,可酌情扣分。

(四)仪态大方(5分)

要求选手自然大方,如有不当之处,可酌情扣分。

八、表彰奖励

根据选手得分高低进行评奖,每个级部分设一、二、三等奖进行表彰,一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

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