铁锁中心学校党总支关于“三亮三比三评”主题实践活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三评一访活动实施方案”。
铁锁中心学校党总支
关于 “三亮三比三评”主题实践活动实施方案
为加强和改进教育系统的基层组织建设,把抓党建与抓业务结合起来,推进创先争优常态化长效化,根据大姚县教育局党委关于《“三亮三比三评”主题实践活动实施方案》的通知（大教党发„2013‟10号）文件精神，经党总支会议研究决定，今年，我们将在全乡教育系统内部开展以“亮身份、亮职责、亮承诺，比学习、比作风、比业绩，群众评、党员评、领导评”为主要内容的“三亮三比三评”主题实践活动，具体实施方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照加强党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设的要求,结合创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，突出“为民服务创先争优”主题，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断提高教育系统基层党建工作水平。
二、工作目标
进一步明确努力方向，找准结合点，抓住“恪尽职守、服务人民”这个重点，把活动融入中心任务，服务大局，努力实现服务作风有明显改进，服务能力有明显增强，服务效能有明显提升。
1.扎实改进工作作风。要结合正在开展的“改进工作作
风 密切联系群众”活动，切实纠正工作中存在的“庸、懒、散”现象，提高广大党员干部主动工作的热情，加强凝聚力，提高战斗力，为实现铁锁教育跨越发展提供有力的组织保证。
2.着力增强服务意识。深入开展党性党风教育、社会主义核心价值体系教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍。
3.大力提升服务效能。各支部应坚持依法办事、公正处事、公平服务，按照便捷、高效、优质、利民的原则，健全完善标准化、精细化、人性化、特色化的服务制度，优化服务流程，创新服务举措，完善服务体系，改善服务环境，提高服务效率。
4.切实回应群众期待。认真倾听群众意见，进一步整合教育服务资源，拓展服务领域，努力满足师生的合理需求，切实解决群众反映强烈的热点难点问题，努力提高群众对教育的满意度。
三、主要内容
1.开展“三亮”活动，展示党员形象。一是“亮身份”。通过设立党员公示栏、党员先锋岗，佩戴党徽，胸卡等形式，公开服身份信息。二是亮职责。要进一步完善党员干部的工作职责、履职要求等内容，制作张贴相关部门职责牌，公开党员干部的岗位责任，增强意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。要认真落实责任政府四项制度，切实开展“承诺、履诺”活动，在教育系统
认真落实服务承诺制，限时办结制，通过公开栏、黑板报、橱窗等方式将单位和个人服务承诺、完成时限和兑现情况进行公开，接受社会各界监督。
2.开展“三比”活动，激发内在动力。一是比学习。始终坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习方式，在广大党员中掀起新一轮学习热潮，努力实现个人素质的提高，促进干部队伍整体素质的提高。二是比作风。开展文明服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，引导广大党员干部主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。开展业务标兵、服务标兵评比，看实绩、比贡献，积极引导党员当表率、树标杆，形成比学赶超的良好局面。
3.开展“三评”活动，赢得群众满意。一是群众评议。加大治庸治懒力度，通过民主评议、设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，接受服务对象的评价，及时反馈群众意见，整改存在问题。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，通过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。领导干部要深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。
四、方法步骤
2013年“三亮三比三评”主题实践活动分三个阶段进行。
1.第一阶段（2013年4月至5月）。4月初启动“三亮三比三评”主题实践活动。要组织党员按照“三亮”要求，亮出身份信息、工作职责、服务承诺、完成时限。5月底以前，每个支部要集中力量打造一批示范点，培育一批示范岗(党员示范岗)，并通过召开现场推进会等方式推动全面工作开展。
2.第二阶段（2013年6月至9月）。全面推开“三亮三比三评”工作，建立自评、点评和考核激励机制。考核评比实行一季一测评，半年一考核，一年一表彰，通过典型示范，正面激励，提高服务质量和水平。从6月份开始，每月组织开展一次评议会议，进行自评、互评和领导点评。6月底以前，各支部制定出考核评价办法，实行“一季一评比”。9月底，采取邀请“两代表一委员”评议、开展社会满意度调查等方式，广泛征求一次群众意见建议。同时，对开展“三亮三比三评”工作进行一次总结，并对优秀服务典型进行一次广泛宣传。
3.第三阶段（2013年10月至12月）。10月底以前，每个支部总结出1个开展“三亮三比三评”主题实践活动的典型经验，并使之成为一套务实管用的长效机制。12月，对开展“三亮三比三评”主题实践活动情况进行全面总结，根据“月测、季评和半年考核”的情况，进行年度考核评比和表彰。
五、组织领导
1.成立领导小组。为切实开展好“三亮三比三评”主题实践活动，特成立活动领导小组，成员如下：
组长：赵正洪中心学校党总支书记、校长
副组长：张雪银中心学校党总支副书记、工会主席 成员：
李映平中心学校党总支组织委员
樊建平中心学校党总支委员、中学党支部书记
王绍福中心学校党总支委员、小学党支部书记
领导小组下设办公室于中心学校，由李映平同志担任办公室主任，负责处理日常事务。
2.注重舆论引导。广泛宣传各支部“三亮三比三评”主题实践活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，形成“处处争当先进单位、人人争创优秀业绩”的良好氛围。
3.建立长效机制。围绕促发展、创品牌这个中心，立足于科学发展，立足于服务群众，立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法，形成科学有效的制度，推动创先争优活动向纵深发展。
4.加强督促指导。总支定期对各支部开展“三亮三比三评”主题实践活动情况进行督查、指导、考核，发现问题及时整改。党总支将随机抽查工作进展情况，对工作开展不力的党组织进行通报。
