三生、四爱、五心、五好”主题教育方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三生四爱五心五好方案”。
曙光乡第一小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育
实 施 方 案
曙光乡第一小学2015年3月10日
曙光乡第一小学2015年春季学期
开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育实施方案
为进一步全面实施素质教育，根据省省教育厅文件“省教育厅关于在全省中小学开展‘三生、四爱、五心、五好’主题教育的通知”及《毕节地区教育局关于在全区中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育的通知》特制定我校“三生、四爱、五心、五好”主题教育实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、组织机构
曙光乡第一小学“三生、四爱、五心、五好”主题活动领导小组成员名单。组 长：许 强 副组长：徐 萧 成 员：全校教师
领导小组下设办公室，徐萧同志负责日常事务工作。
各班队要充分认识到“三生、四爱、五心、五好”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。
三、方法措施
1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度
要加大对“三生、四爱、五心、五好”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。
2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”活动日程
根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“三生、四爱、五心、五好”的内容，并有机渗透于教学中。
3、由德育组牵头，教师队伍以班主任教师为主。积极组织开展形式多元化的“三生、四爱、五心、五好”主题活动活动，活动主要包括国旗下讲话教育、读书教育、红领巾广播、习作竞赛、主题班会教育、学科专题渗透教育、黑板报出刊、实践活动等。
4、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机的结合起去。
①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托学校红领巾广播站，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会、红领巾广播站、、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。
②、加强养成教育。
德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。
④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。
⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
⑥鼓励教师根据“三生、四爱、五心、五好” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。
四、活动要求
１、高度重视，精心组织。充分认识开展“三生、四爱、五心、五好”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。
２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“三生、四爱、五心、五好”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。
3、注重实效，讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“三生、四爱、五心、五好”与时俱进、常抓常新。
五、本期开展主题教育的活动：
（一）开展“祖国好、家乡美”主题教育系列活动： 三月份：
1、深入开展“学雷锋”主题教育。在学生中掀起学雷锋活动热潮，推动学雷锋活动常态化，组织好“手拉手”等实践活动，推动“五心”教育活动深入开展。
2、组织启动仪式：国旗下讲话教育活动。四月份：
1、重点围绕“清明节”这一重大节日，组织开展“清明节网上祭英烈活动”和“清明节网下缅怀活动”等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励学生珍惜今天的幸福生活而努力学习，争做社会的栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡作贡献的实际行动中。
2、结合学校实际情况全面开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会、学科专题教学渗透、学生读书活动、征文活动。（注：
1、每位班主任如实组织班会活动，提交教案、记录图片；
3、一至三年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”卡片制作活动，提交活动记录、图片、优秀卡片5份；
4、四至六年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”主题读书活动及作文竞赛活动，提交活动记录、图片、优秀读书笔记5份、心得体会5份、参赛作文5篇；
5、每班语、数、品、英、科等教师合理渗透“三生、四爱、五心、五好”主题教育，提1节教案及反思或心得体会。）
五月份：开展心理健康教育主题活动。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
（二）开展“留守儿童关爱”系列活动 ：
三至六月份：结合“五好”教育主题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动教师与留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。
曙光乡第一小学
2015年3月2日
“三生、四爱、五心、五好”主题教育内涵
（一）、三生：
1、生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
2、生存——要正确认识生存的意义，了解生存的知识，把握生存规律，提高生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，积极面对生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确人生观。
3、生活—— 要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
（二）、四爱：
1、爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。
2、爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。
3、爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
4、爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
（三）、五心：
1、忠心献给祖国。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
2、孝心献给父母。以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。
3、爱心献给社会。以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
4、诚心献给他人。以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，构建公平、公正、诚信的社会关系。
5、信心留给自己。以奋发向上的信念引导人，以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
（四）五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
