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“感恩父母.孝亲敬老”主题教育
实施方案
为进一步增强学校德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力，结合我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母.孝亲敬老”的教育活动，制定方案如下：
一、活动目的意义
“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强学生“感恩父母.孝亲敬老”意识，培养学生“感恩父母.孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园、和谐家庭，培养学生高尚品德，促进小学生心灵健康成长。
1.知恩：让学生了解父母的养育之恩、老师的培养教导之恩和亲人、同学好友的帮助之恩。
2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3.报恩：让学生学会报恩，增强和培养学生报答父母、老师以及所有有恩自己的人的能力，从而使学生做一个知恩图报的人。
二、活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段(1月10日－1月19日）
1.举行启动仪式，部署全校开展“感恩父母.孝亲敬老”教育活动的有关事宜。
2.下发《“感恩父母，孝亲敬老”活动倡议书》，进行“感恩父母，孝亲
敬老”教育活动宣传启动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。
（二）活动实施阶段（1月20日－3月25日）
1.学生借助网络、查阅资料了解母亲节、父亲节、教师节和老人节的由来及有关知识。（1.19——2.20）
2.开展“十个一”假期实践活动，即至少为父母洗一次脸或脚；为父母剪一次指甲；帮父母洗一次衣服或袜子；为父母梳或洗一次头发；为父母暖床、叠被一周；帮父母做一次饭，为父母吃饭就餐拿好筷、盛好饭；帮父母开展一次迎新春家庭大扫除；和父母一起采办一次年货；制一张感恩父母的卡片和写一篇感恩父母的亲情日记；用压岁钱为父母买一样生活用品或新年礼物。（1.21——2.18）
3.举办“二十四孝”和“身边最孝敬的人”故事展。（2.24）
4.开展“感恩卡”和“亲情日记”评选大赛。（3.3）
5.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会。（3.8）
6.举办“感恩父母”和“感谢师恩”演讲比赛活动。（3.17）
7.举行班级“感恩歌曲”歌咏比赛。（3.24）
8、学校在家长中进行问卷调查，了解学生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（3.25）
（四）总结表彰阶段(3月26日——3月31日）
1.总结本次活动开展情况，评选表彰”先进集体“和“校园十大小孝星”。
2.本次活动纳入特色活动中考核，并对在活动中表现优秀的优秀班主
任和相关负责教师进行表彰奖励。
