乡中心小学教师课内比教学活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师说课活动方案”。
乡中心小学教师课内比教学活动方案
一、活动主题
根据学科特点，构建高效课堂。
二、活动目的开展教师课内比较学活动，是为了使课堂教学围绕学生高效运转，引导学生积极、主动地参与学习，活动重点的进行进行基本功比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高进行能力，使我校教师队伍得到整体提高。
三、活动分组
文综组：语文、品社、音乐等 理综组：数学、科学、体育等 英语组：英语、四、活动安排：
本次活动从2014年2月开始实施，到2014年6月结束，分为三个阶段进行：
1、准备阶段（2014年2月下旬）根据市教育局、中心学校相关文件精神制定《白果乡中心小学教师“课内比教学“活动方案》进行部署并发动全员教师积极参与。
2、活动实施阶段（2014年3月上旬——2014年6月）
3月上旬：制定比教学方案。启动课堂导学案并付诸实施，储备课堂教学基本功。
3月下旬——6月：分组安排赛课顺序，落实备课、上课、说课及评课，收集相关资料。
另：适时择优参加各部门组织的相关教学赛课活动。
活动实施：本期活动采取“同课异构“方式分期进行，2014年春季校内授课18人（），自第三周起，每天一课次，中午一点评课。同级同科听课教师撰写”对比教学反思“于听课一周内上交对应组。
3、总结表彰阶段（2014年7月）以不同教研组为单位进行表彰。
五、活动要求
1、全员参与。全校教师参加教学比武活动，所有教师都要参与说课、讲课活动。
2、夯实基础。学校通过开展备课、说课、评课、观课、反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。
3、兼顾老中青。教学比武活动时，按照年龄段分组，合理确定教师参赛和获奖名额。
六、组织保障
我校隆重推出课内比较学活动，为促进教师专业成长，全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与、全程关注你、取得实效，校长率先垂范，主动要求担任语文科目的教学，这一举措使我校课内比较学活动得到了强有力的保障。
1、建立考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为各级教育行政部门推荐、评选优秀教师、特级教师、恩施名师的必备条件。学校把每一位教师的教学比武资料存档备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。
2、小组安排
组别
组长及中心发言人
组
员
文综组（语文）
文综组（音乐）
理综组（数学）
理综组（科学）
宋远坤
英语组
郜武玲
3、开展表彰奖励。分组评奖。
一等奖
二等奖
三等奖
文综组
8人人
2人
4人
理综组
8人人
2人
4人
英语组
2人人
1人
备注：
1、评委就是该组所有参与教师，评委参与活动全程。对自己所上的不参与评分。
2、各组长对于本组的活动必须参与评分并负责收齐资料上交教科室。
3、分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
4、赛课的教师需将相应材料上传教科室相应文件夹。
5、没有特殊情况，赛课时间不予改变。
6、各学科组任课教师必须参与本组的听评课活动。同时欢迎所有空堂教师参与组外听课活动
7、幼儿园、教学点的教师参照本方案执行。
8、评分采用10分制。
中心小学
2014年2月
