中一班庆祝教师节活动方案及反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“庆祝教师节活动方案”。
中一班庆祝教师节活动方案
活动主题：歌唱老师
活动时间：2014年9月9日上午
活动背景：国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。让幼儿从小学会感恩老师的爱心、劳动、教诲，为了发扬尊师重教的光荣传统，在教师节来临之际，我们中一班开展了“歌唱老师”主题活动。
活动目的：
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
3、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。活动准备：
课件、歌曲录音《我的老师像妈妈》、绘画纸、油画棒。活动过程
一、开始部分 1．导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。2．让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。
二、基本部分 1．小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝，小朋友想帮老师庆祝的吗？
2．请幼儿说出想对老师说的心里话。
3、做让老师快乐的事。
教师：小朋友们刚刚都说的很好的，老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为老师做些事，让老师快乐的呢？（幼儿自由发挥，如抱抱老师、唱首歌、跳跳舞等）
4．我为老师唱首歌
(1)出示课件，引起幼儿的兴趣：
“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）
“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）
(2)讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）(3)欣赏歌曲： 教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲，然后幼儿跟着老师朗诵歌词。
（4）学唱歌曲： ①教师再次示范演唱。②幼儿边看图边学唱。③幼儿和老师分乐句轮流唱歌。5．夸夸我的老师
（1）小朋友跟老师学了这么多的本领，老师好吗?老师的本领大吗？
（2）我们学了一首儿歌，名字叫《我的本领大》，现在我们改成《老师本领大》，我们一起说一说。（《老师本领大》 老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她，我们大家都爱她。）
6．观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?（引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。）
(2)幼儿给老师画幅画，幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
三、结束部分
幼儿给老师送上教师节的礼物。（幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并和老师抱一抱、亲一亲，向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”）
活动反思：
在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师。
在主题活动中，我让幼儿了解了教师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿相互交流如何向老师表达自己的谢意，让幼儿从内心去感受表达的意义：因为老师为我们付出了许多，给予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈老师的爱。孩子们通过说说、谈谈、看看、做做等方式了解身边的老师，知道老师关心爱护小朋友，就像妈妈一样，激发孩子对老师的热爱之情。活动中，一句句祝福的话、一首首动听的歌曲……代表着孩子们一颗颗真诚的心，表达了对教师的感恩之情，这是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融合，浓浓的师生情谊，让我们感受到了浓浓的感激之情和为人师表的自豪之情。
