中华寻根之旅活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中华寻根之旅活动”。
中 华 寻 根 之 旅
——中国旅朝华侨青少年夏令营活动方案
丹东市国学院（孔子学堂585）2016年8月
中 华 寻 根 之 旅
——中国旅朝华侨青少年夏令营活动方案
设计者：
侯君凤
电话：*** 活动背景：
作为辽宁省首批被批准的孔子学堂，自揭牌以来，亲子国学教育和国学夏令营举办的如火如荼。8月1日，关东姓氏文化园迎来首批旅朝华侨青少年寻根之旅夏令营。这些孩子，因为祖辈特殊原因，生活在朝鲜，但心里却时时牵挂祖国，有一颗不忘祖国的心。当国务院侨办、丹东侨办得知丹东有了孔子学堂后，积极筹措组织“2016中国·丹东旅朝青少年寻根之旅暨孔子学堂学习传统经典国学夏令营”活动。孩子们在这里不但寻祖脉，追根溯源，同时受到中华优秀传统文化的洗礼，将终生受用。
一、指导思想
“寻根之旅”夏令营坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主线，整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进，使旅朝华侨青少年的产生民族自豪感，培养富有民族自信心和爱国主义精神的旅朝华侨青少年。
二、活动目的与意义
1、通过寻根教育，帮助学生了解中华民族五千年的光辉历史。认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族的自豪感。使学生产生对祖国的敬仰之情，产生爱国、爱家的情感，为振兴中华民族，和传承民族文化而不懈的努力。
2、了解中国人文始祖，产生对劳动和创造的肯定，对无私奉献者的感恩，弘扬民族优秀文化，培育民族精神，建设富强和谐国家的时代精神，提高民族自豪感、增强民族凝聚力、激发爱国主义情怀起到积极的作用。
3、了解姓氏文化，知道每一位祖先功绩，追根溯源，继承发扬父祖留下的正当志业，为社会做出应有的贡献，有民族认同感，激发爱国主义热情，增强民族凝聚力。
4、学习家规、家训文化，传承文化思想，弘扬民族精神、国家意志。
5、弘扬孝道文化，尊敬自己的老人，使孝亲敬老的传统美德薪火相继、代代相传。传承孝道文化，让中华民族这个大家庭永远相传良好的美德。
6、参加开笔礼活动，通过参拜大成至圣先师——孔子，向老师、父母行感恩礼等仪式，让其从小懂得师道、孝道文化乃是人生立命之根本。
7、结合《弟子规》学习传统礼仪，从日常生活中的礼仪系统教起，从孝敬父母，尊敬师长，友爱他人做起。让孩子从内心真正认识到礼仪的好处，利人利己。
三、活动时间安排
2016年8月1日——2016年8月3日
四、活动内容：
第一天具体安排：（8月1日）
上午：国学课程《姓氏起源》（两课时）课时一
了解伏羲、女娲、黄帝、炎帝、尧帝、舜帝、颛顼、帝喾„„的传说故事。理解黄帝是“人文始祖”的含义。知道禅让制的实质。能通过图片，地图和文字综合的认识历史人物和事件。培养学生的历史想象力。学习优秀人物的品质。了解我们民族的形成，激发历史的自豪感。课时二
通过对中国姓氏文化的学习和感受，姓氏的认识，通过深入浅出的寻根问祖，知晓我从哪里来，我的根在哪里的渊源问题。引导学生对文化现象进行思考培养学生自主、合作、探究能力，拓展知识领域。了解姓氏发展，对姓氏文化产生兴趣。通过对个体姓氏的了解、姓氏的形式和民族的源流，产生民族荣誉感和自豪感。下午：国学课程《家训家规》（两课时）课时一
通过回顾历史上著名人物的家规家训《朱子治家格言》、《郑氏家训》等，使学生懂得“家规”是每个家庭成员都必须遵守的规矩，是人们生活规则的一个部分。家规是家庭生活的需要，是亲情的体现，是良好的家教。自觉遵守家规，培养规则意识。使学生明白良好的家规家训能使子顺昌盛、福运亨通，激发学生对中华传统文化的向往之情。课时二
借鉴中华先祖的智慧，学习《弟子规》相关章节制定自己的家规家训，把“孝亲敬长,睦亲齐家”的家风世代承传！让“自强不息”、“厚德载物”、“诚信为本”、“止于至善”、“宽厚谦恭”、“克勤克俭”家训，福佑自己和后代子孙。晚上：学习心得体会
对白天所学内容，用小组讨论形式进行升华，并做文字记录。
第二天具体安排（8月2日）上午：参观中华万姓宗祠
万姓宗祠中供奉了从盘古开天地、三皇五帝到如今保存下来的两万三千八百一十三个姓氏，中华万姓宗祠已经成为海内外中华儿女寻根问祖的文化圣地，同学们来到这里参观、学习、能深深感受到，我们中华民族，万姓同根、同族、同心、同德。走进中华万姓宗祠，时光追溯到几千年前，礼生着汉服，行汉礼，带同学穿越时空，感受古圣先贤伟大智慧，我们不禁为中华璀璨的文明自豪。同学可以好好找找，自己的姓氏铭刻在哪里，了解自己的姓氏，追根溯源，继承发扬父祖留下的正当志业，为社会做出应有的贡献，有民族认同感，激发爱国主义热情，增强民族凝聚力。
下午：国学课程《弟子规中的礼仪》（两课时）
通过学习，理解《弟子规》关于“礼”的部分内容，如家庭礼仪父母的呼唤，应该立即回应；父母的命令，应该立即执行；父母的教诲，必须恭敬听从；父母的责备，必须虚心接受及个人礼仪、处世礼仪、求学礼仪，并在日常生活中以《弟子规》的规范条例坚持去做事做人。了解并自觉遵守《弟子规》初步养成良好的学习、劳动和生活习惯，学会做文明人。
第三天具体安排：（8月3日）上午：开笔礼
开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。为了让海外华侨青少年能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们举行 “开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让同学们真正感受到学习是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；感谢家长、老师的培育之恩；珍惜同学间的友情。同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。下午：国学课程《百善孝为先》（一课时）
本课教学中，教师使用多种媒体形式和音乐激发了学生的情感，让学生了解孝敬长辈是全社会提倡的良好风尚，懂得父母的养育之恩是伟大的，报答不完的。知道孝敬父母是中华民族的传统美德，更是子女应尽的责任。学会理解、体谅父母，能主动与父母沟通，主动分担家务。多角度地让学生在情境中体验、感悟，运用各种手段，更好的将文本知识与生活实际相结合，学生通过观看、交流，体会长辈对自己的关爱，理解孝道在人性中是至关重要的，进一步体会孝敬父母是每个人应有的美德。懂得感恩、报恩是善良人应有的品德。初步学会常怀感谢之心，不忘帮助过自己的人。晚上：闭营仪式、联欢活动、才艺表演
