种下一棵梦想树活动案例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一棵树的梦想”。
“种下一棵梦想树”活动方案
一、活动主题 种下一棵梦想树
二、活动目的通过这次活动，树立学生的远大梦想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的，增加学生学习的动力和热情，并认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的梦想。
三、活动目标
1．通过诵读诗歌活动，让学生诵读一些有关梦想的诗歌，通过美丽而富有哲理的文字激发学生对未来的美好憧憬和希望，从小树立远大的梦想。
2．通过学唱歌的活动，激发学生对梦想的动力与激情。3．了解古今中外名人通过自身不懈努力实现梦想的故事。
4．通过观看电影，体会主人公历经千辛万苦实现梦想的酸甜苦辣滋味。5．联系自身实际情况创编小品，感受努力学习、不断奋斗之不易，培养脚踏实地、不懈努力的奋斗精神。
6．大胆畅谈理想，增强学生信心，激励学生把握今天，迈向美好的明天。
四、活动时间
2013年7月——2013年8月
五、活动内容
1．诵读诗歌，了解梦想的意义 推荐诗歌：《将进酒》、《理想是什么》、《相信未来》、《小小的梦想》、《青春的畅想》等等
活动要求：以中队的形式开展诵读诗歌比赛，每一位少先队员都能朗诵一首关于梦想的诗歌，要求发音准确，声音响亮清晰，有节奏有停顿，富有情感。通过美丽而富有哲理的文字让队员了解梦想的意义，激发学生对未来的美好憧憬和希望，从小树立远大的梦想。
2．学唱歌曲，感受梦想的魅力 推荐歌曲：《我相信》、《我的未来不是梦》、《隐形的翅膀》、《水手》、《明天会更好》、《最初的梦想》等等
活动要求：以中队的形式进行赛歌会。通过乐曲与歌词让学生感受到理想是灯塔，可以指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。有了梦想，我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。没有理想，就没有坚定的方向，我们的生活就会变得茫然。
3．搜集故事，激发热情与动力 推荐故事：《焦耳求知》、《自强不息的布拉格》、《伽利略的故事》、《林肯奋斗的故事》、《周总理为中华之崛起而读书》等等。
活动要求：搜集名人为梦想奋斗的故事并进行交流。激发学生树立远大的理想，宏伟的志向，执着追求理想。每位队员设立自己的座右铭，时时激励自己。
4．观看电影，体会酸甜与苦辣 推荐电影：《三个傻瓜》、《当幸福来敲门》、《梦女孩》、《阿甘正传》、《灰姑娘之舞动奇迹》、《宝莲灯》等等
活动要求：每一个队员选择一部电影进行观看，看完撰写观后感，在队会课上进行交流。学生体会各个阶层、各种身份的人为了心中的理想不怕辛劳,在前往梦想之路上披荆斩棘，最终实现了自己的理想，品尝实现梦想的甜蜜与快乐。
5．创编小品，认识不足和缺点 活动要求：将中队分为几个小组，选择自己身边追逐梦想的故事或者碌碌无为，没有方向的例子创编小品，用自己的表演，自己的感受，自己的理解去演绎。认识到在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的，很多时候我们经不住身边的诱惑，只能让理想慢慢的从我们心中走远。
6．畅谈梦想，不懈努力美梦圆
活动要求：鼓励队员们相互敞开心扉，将自己的梦想以及自己如何为梦想而奋斗分享给大家。让每位队员树立远大的理想，从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，不让我们的是生活中充满后悔。面对困难，要有坚强的毅力，吃苦耐劳的拼搏精神，这样才能实现自己的梦想。
六、活动设计意图
北宋大文学家苏东坡曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想，支持着他们不断进取，不断奋斗。只有从小确立远大的理想，并为之奋斗到底，才有可能成为祖国的栋梁之材。这对于现代小学生来说，具有伟大的现实意义。希望少先队员们能学习并实践为梦想奋斗拼搏的精神，从现在做起，把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能创造美好的明天，把二十一世纪的祖国建设的更强大辉煌！
资料链接：
1、《最初的梦想》歌词
如果骄傲没被现实大海冷能拍下
又怎会懂得要多努力
才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖
千钧一发
又怎会晓得执着的人
有隐形翅牓
把眼泪装在心上
会开出勇敢的花
可以在疲惫的时光
闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮
又能边走着边哼着歌
用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量
多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀
很高兴一路上我们的默契那么长
穿过风又绕个弯心还连着
像往常一样
最初的梦想紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就放
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
绝对会到达
如果骄傲没被现实大海 冷冷拍下
有怎会懂得要多努力 才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发
又怎会晓得执着的人 有隐形的翅膀
把眼泪种在心上 会开出勇敢的花
可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一阵芬芳
就想好好睡了一夜直到天亮
又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐
沮丧时总会感到孤独的重量
多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀
很高兴一路上我们的默契那么长
穿过风又绕个弯 心还连着像往常一样
最初的梦想 紧握在手上
最想去的地方 怎么在半途就返航
最初的梦想 绝对会到达
实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
2、《隐形的翅膀》歌词
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。
我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像。
3、《我相信》歌词 想飞上天
和太阳肩并肩
世界等着我去改变 想做的梦
从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼
勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天
我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街
都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望
我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜
每一刻都精采万分 I do believe
4、焦耳求知
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。” 焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
5、自强不息的布拉格
英国物理学家布拉格，小时侯家里很穷，凭借着自己对梦想的不懈追求，通过顽强的努力，终于取得了很大的成就。而他曾经历的那段贫穷的岁月，成为了日后激励他前进的动力。他在学校读书时，因为家里经济条件太差，父母无法给他买好看的衣服，舒适的鞋子，他常常是衣衫褴褛，拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉自己低人一等，他更没有埋怨过家里人不能给他提供优越的生活条件。那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看起来十分可笑，但他却并不因此自卑。相反，他无比珍视这双鞋，因为它可以带给他无限的动力。原来这双鞋是他父亲寄给他的。家里穷，不能给他添置一双舒服、结实的鞋子，即便这一双旧皮鞋，还是父亲的。尽管父亲对此也充满愧疚之情，但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的鼓励和强大的情感支持。父亲在给他的信中这样写道：“„„儿呀，真抱歉，但愿再过一二年，我的那双皮鞋，你穿在脚上不再大。„„我抱着这样的希望，你一旦有了成就，我将引以为荣，因为我的儿子是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的„„”这封寓意深刻、充满期望的信，一直像一股无形的力量，推着布拉格在科学的崎岖山路上，踏着荆棘前进。
6、伽利略的故事
伽利略1564年生于意大利的比萨城，就在著名的比萨斜塔旁边。他的父亲是个破产贵族。当伽利略来到人世时，他的家庭已经很穷了。17岁那一年，伽利略考进了比萨大学。在大学里，伽利略不仅努力学习，而且喜欢向老师提出问题。哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象，他也要打破砂锅问（纹）到底，弄个一清二楚。
有一次，他站在比萨的的天主教堂里，眼睛盯着天花板，一动也不动。他在干什么呢？原来，他用右手按左手的脉搏，看着天花板上来回摇摆的灯。他发现，这灯的摆动虽然是越来越弱，以至每一次摆动的距离渐渐缩短，但是，每一次摇摆需要的时间却是一样的。于是，伽利略做了一个适当长度的摆锤，测量了脉搏的速度和均匀度。从这里，他找到了摆的规律。钟就是根据他发现的这个规律制造出来的。
家庭生活的贫困，使伽利略不得不提前离开大学。失学后，伽利略仍旧在家里刻苦钻研数学。由于他的不断努力，在数学的研究中取得了优异的成绩。同时，他还发明了一种比重秤，写了一篇论文，题目为《固体的重心》。此时，21岁的伽利略已经名闻全国，人们称他为“当代的阿基米德”。在他25岁那年，比萨大学破例聘他当了数学教授。
在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。1700多年前以来，人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验。他选择了比萨斜塔作实验场。这一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；另一个重1磅，是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷。有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道：“下面的人们，你们看清楚，铁球就要落下去了。”说完，他把两手同时张开。人们看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。
7、林肯奋斗的故事
公元一八○九年，在一个荒凉的肯德基州农场里诞生了一位叫亚伯拉罕·林肯的小婴儿，他就是末来第十六任的美国总统.。林肯十五岁的时候才开始认字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求学。他买不起算术书，特地向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。他以不定期上课的方式在校求学，知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育，总计起来上学的日子不过十二个月左右。林肯能在很艰难的情况下发奋读书，是林肯不向命运屈服的表现，也是我们应该向林肯学习的地方.。林肯下田工作的时候.也将书本带在身边，一有空闲就看书。中午吃饭时，也是一手拿著玉米饼，一手捧书。林肯由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家的历程，深深地打动著我们。他成功的关键在於奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。没有暗礁，激不起美丽的浪花，林肯不屈服命运的精神值得我们大家学习，一同向困难挑战，创造出佳绩。
8、小品《我的理想》
A：(背着书包上场，嘴里唱着)最近比较烦、比较烦„„ B：咦，***，最近怎么老听你唱这几句?什么事让你这么烦? A：别提了。自从开学以来，整天被作业包围着，快把我累死了。昨天语文老师布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。真搞不懂，理想高高在上，遥不可及，现在要它何用? B：你这么想就大错特错了。一个人有了理想，也就有了奋斗的目标方向。当你独自走在漆黑的路上找不到出路时，理想就是一盏探路灯，为你指明方向。有了它，才会发愤图强、力争上游，与困难对抗。你听，同学们已在畅谈起他们的理想来了。
(同学们以各种形式表达自己的理想：简单的几句话，自己的理想，为什么？)主持人：同学们的理想都很美好，但是要达到理想的彼岸，可得费一番功夫呢!看了刚才的节目，你有何感想? C：我现在终于明白为什么***的作文写得那么好?因为她曾经对我提起过，她的理想是成为一名作家，理想是驱使我们努力学习的动力。主持人：对啊，有理想，就有进步，有作为。
D：其实，我也不是没有理想。不过，我的理想有时是教师，有时是医生，有时又是其他的,有时好不容易下定决心，可是又不能坚持„„ 主持人：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。
9、小品 《理想？梦想？》 A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。B：（敲门）A在家吗？ A：（开门）是你啊？有事吗？
B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？
A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！郑：一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了„„ A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）
主持人：看来，我们这位同学的理想只有到他的梦中去实现了，其实我们平常也经常遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不住身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。现在请同学们简单的来说说你的感触。
C：我也曾为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。通过小品，让我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起，我要化理想为行动，养成良好学习习惯，运用正确的学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现理想。（其他学生回答。）
主持人：同学们都说的很好，希望同学们能经受的住诱惑，到达理想的彼岸。
