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“乒乓球”特色活动实施方案
前言
乒乓球运动被世界公认为是中国的“国球”。据统计，目前我国经常打乒乓球的人口约1000多万。乒乓球是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。据心理学人士运用心理测验法对我国部分省市优秀少年儿童乒乓球运动员心理品质的研究结果表明：他们普遍表现为智力水平较高，操作能力优于普通学生，情绪稳定，自信心、自恃力、独立性、思维敏捷性均较强，智力因素与个性因素发展协调。黄村镇六埠小学乒乓球队曾在1999年获得县乒乓球比赛第一名的好成绩。此后乒乓球作为一项时尚运动在六埠小学一直很受青睐。我校中心组成员反复研究，认为乒乓球运动若在我校广泛展开，学生可以多方面地了解乒乓球，熟悉乒乓球，并以此项活动为基础，促进其它活动的开展。因此，我校决定将乒乓球活动确定为我校的特色活动之一，从师资、课时、资金、场地设备等各方面予以保证。让乒乓球运动在六埠小学更好地传承与发扬，成为六埠小学特色教育的一面旗帜。
一、活动目标：
1、使学生能了解乒乓球运动的历史来源，收集乒乓球冠军的动人事迹，学习他们的优秀品质，增强民族自豪感。
2、激发学生热爱体育之情，积极参加体育运动。
3、培养学生的乒乓球技术，训练学生的灵活性及坚忍不拔精神。
4、丰富学生文化生活，陶冶高尚情操，培养顽强拼搏、机智勇敢等优秀品质，培养集体荣誉感。
二、活动时间
2009年9月14日—2010年元月1日
三、活动对象 六埠小学全体师生
四、活动具体安排
（一）宣传启动阶段：
9月14日晨会时间：举行“我与国球交朋友”了解乒乓球、学习乒乓球活动启动仪式。在仪式上讲授乒乓球运动的历史。简介乒乓球运动的起源及在我国的发展史。
（二）实施阶段及步骤1、9月21—25日：收集乒乓球冠军事迹、资料。了解乒乓球运动在本校的发展史。
2、9月28—30日：讲解乒乓球比赛的规则：发球、接发球、计分方法等。
3、10月份：（1）练习乒乓球技术。并记录练习中的趣事及感悟，写练习日记。（2）举行“关于乒乓球，我知道”知识竞赛活动。
4、11月份：（1）进行班级内比赛，评出班级“乒乓球之星”。推荐优秀选手准备参加学校庆元旦乒乓球比赛。（2）在11月底，校少先队大队部组织一次以“我与乒乓球”为主题的征文比赛。按年级评出一、二、三等奖若干名。
5、12月上旬：各班优秀选手自由练习乒乓球技术准备参加庆元旦校级乒乓球比赛。
（三）展示、表彰阶段（12月下旬）
1、“关于国球”专栏评比。（学生收集的有关乒乓球运动的资料）
2、照片展览。（学生练习、比赛中的精彩照片）
3、“我与乒乓球”优秀作文展。
4、分高、中、低年级组举行庆元旦乒乓球比赛。评选校级“乒乓球之星”
5、根据各中队在活动中的总体表现，及乒乓球比赛的成绩，评出“优秀国球中队”若干名。授予“优秀国球中队”称号。
6、整理与本次活动相关的文字资料。
五、活动成果预设
1、各中队收集的乒乓球冠军事迹、资料集。
2、以“乒乓球”为主题的中队专栏。
3、各中队收集、整理的活动记录及练习日记集。展示优秀日记及“我与乒乓球”征文比赛优秀作文。
4、各中队整理的参与活动的心得体会、照片。
5、结合学生练习的实际，编写出一本乒乓球教学校本课程，让学校特色创建工作、校本教材编写工作和学校的整体工作互相渗透，互相促进同，和谐发展。使乒乓球活动在我校的发展更健康，更有效。
