广场文化《丢 手 绢》活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文化广场活动方案”。
2011—2012学年度第二学期
广场文化《丢 手 绢》活动方案
活动目标：
1． 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。2． 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：
1．录音机、音乐《丢手绢》、手绢。2．画一个圆圈。活动过程：
一、游戏导入
师：孩子们你们喜欢玩游戏吗 生：喜欢。
师：你们最喜欢玩什么游戏，能告诉老师吗？ 生：（七嘴八舌的议论着，比划着）
师：孩子们，今天老师教你们玩一个新游戏，你们高兴吗？ 生：高兴
二、游戏开始
师：不过，我们要玩这个游戏还得会表演才行哟。
1、师：描述一些小动物如：“小花猫的叫声（喵喵）、小黄狗的叫声（汪汪）、小青蛙是怎样跳（半蹲双手两侧举跳）、小白兔是怎样跳（半蹲双手做兔子耳朵跳）、蜗牛是怎样爬（缓慢的爬）、大猩猩是怎样走（大手大脚的往前走）等等。” 2.尝试游戏
(1)讲述游戏的规侧，由教师先示范游戏。
(2)用开火车的方法围成一个圈，然后蹲下，把自己的小手轻轻的跟着音乐拍起来，一边拍一边轻轻的跟着音乐唱《丢手绢》这一首歌，但是在做游戏的时候，小朋友们一定要遵守游戏的规侧不要告诉被丢者，这样主要训练学生的反应能力和跑步。当小朋友没有发现或者没有追上者在圈中表演一个小节目。
(3)在活动过程中还有些小朋友不停地叫：“加油！加油！”
3、教师和孩子们愉快地游。
三、游戏结束
师：小朋友，游戏好玩吗？ 生：好玩。
师：游戏这么好玩，在课间休息的时候也可以五个八个小朋友就可以做这个游戏，回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个游戏。当然，以后你们如果还有更好玩的游戏，也可以到学校来和老师，和小伙伴们一起玩。
清新太和育苗小学 二0一二年三月二十八日
