常规管理工作强化年活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“管理提升活动工作方案”。
文思小学“常规管理工作强化年”活动实施方案
为提高科学化、系统化、精细化管理水平，规范办学行为，提高管理质量和效益，全面推进我校教育事业持续稳定健康发展，结合县局、中心校“常规管理工作强化年”活动实施方案精神，特制定本方案。
一、指导思想及工作目标 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照依法治教抓规范，文化建设创特色，科学管理上水平的工作要求，以强化我校管理、建立长效管理机制为重点，以健全制度体系、规范政策、落实责任为主要内容，着力解决我校管理中存在的突出问题和薄弱环节，建立充满生机与活力的竞争、激励和约束机制，全面提高我校教师的整体素质和教育管理水平，努力打造管理规范、质量不断提升的学校形象，形成管理科学规范、运转有序的工作格局。
二、工作任务
我们要结合学校实际，全面建立教育教学管理、德育管理、学生管理、教职工管理、安全和卫生管理、财务及资产管理等学校常规管理制度，汇编成册，制度上墙，强化日常管理，狠抓落实，努力打造自身管理特色，全面提升管理品味。重点做好以下六个方面的管理：
（一）强化学校办学行为管理
1、严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，开好课程。
2、严格控制学生在校时间。严格执行作息时间，执行上学、放学时间，保证学生每天锻炼一小时。
3、严格控制学生书面作业总量。严禁教师布置惩罚性、机械性、重复性作业，增加学生课业负担。
4、严格控制补课行为。一律不得利用双休日和节假日组织学生补课。严禁举办复读班。
5、严禁滥订滥用教辅资料，严禁选用未经上级审定的教材和教辅资料。
6、严禁以各种名义向学生乱收费。
（二）强化学校教育教学管理
1、加强学校德育管理。建立健全学校德育工作组织和各项工作制度，利用主题班会、国旗下讲话等形式加强对学生的心理健康教育、传统美德教育、法律法制教育及各种安全教育。
2、加强学校教学管理。从课程规划、实施、管理、评价等环节加强对课程实施的指导和支持。提高教师的课程执行能力，指导教师正确把握教学基本要求，改进创新教学方式和学习方式，提高课堂教学质量。倡导启发式教学和体验教学，激发学生的学习主动性和创造性。
3、加强校本研训建设。建立健全教师学习、培训制度；加强教研组和备课组建设；加强学习型组织建设，通过举办读书沙龙、辩论会、研讨会、交流会、示范课等多种形式引导、激励教师加强教育理论和专业技能学习；积极推广、使用先进教学手段，拓展教师研训渠道。
（三）强化教师队伍建设与管理
严格执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德教育；加强教师的教育理论学习和职业技能培训；严禁教师从事有偿家教；严禁教师体罚、歧视、驱赶、侮辱学生。规范教师管理，切实加强师德师风建设，引导教师为人师表，教书育人。严肃工作纪律，严格执行岗位规范。坚持教师准入制度。加强教师继续教育管理，健全和完善继续教育、教师培训、集体备课、教学常规等各项规章制度，提高教师队伍整体素质。
（四）强化学校后勤财务管理
1、加强学校绿化、美化、净化管理。
2、加强学校财产财务管理。
3、加强教育技术装备建设与管理。
（五）强化学校文化建设与管理
1、加强学校精神文化建设。要进一步提炼办学理念，形成具有一定特色的办学理念和文化标识。
2、加强学校制度文化建设。建立和完善各类计划。
3、加强学校物质文化建设。注重宣传栏、黑板报、标志牌、标语等文化实施的建设，彰显和谐人文理念。
4、加强书香校园建设。
（六）强化学校安全管理
1、加强安全教育。校长为安全稳定工作责任第一责任人，要层层落实安全稳定工作责任。定期分类别、有计划地对学生进行安全教育，教育学生树立安全意识，掌握安全知识。
2、强化安全管理。建立健全行之有效的安全管理责任制度，采取切实措施，有效加强各类安全管理。
3、开展科学避险演练。我校积极组织学生开展科学避险演练，建立突发公共事件应急预案体系，通过实地实际演练，让学生掌握避险知识和技能。
三、工作措施
（一）舆论引导语行政推动相结合。通过横幅、标语等多种方式，大力宣传有关教育政策和法规，宣传“常规管理强化年”活动的内容与要求。成立领导小组，负责制定相关工作标准，研究指导、督导检查工作落实情况，引导“常规强化管理年”活动深入开展。
（二）规范学校管理与解决突出问题相结合。通过“常规管理强化年”活动，督促学校结合实际，制定全面、系统的精细化管理制度，提高学校精细化管理水平。
（三）专项检查与经验交流相结合。学校将加强对此次活动实施情况进行检查，及时向教师和上级部门通报活动的进展情况。曝光存在的问题，推广交流先进做法。
（四）综合评价与绩效考核相结合。此次活动将作为年度考核的重要依据，纳入绩效考核当中，评估结果作为教师评先、晋职晋级、奖惩的重要依据。
四、工作步骤
此次活动时间从2012年4月开始到2013年1月结束，实施步骤共分为五个阶段：
（一）动员部署阶段（2012年4月）
1、宣传动员。召开活动动员大会，宣传活动的意义、要求和内容。提高教师的思想认识，引导教师自觉参与活动。
2、制定方案。根据我校实际情况制定此次活动的实施方案，并带领教师认真学习。
（二）查摆问题阶段（2012年5月）
学校对照规范管理的目标要求和主要内容，广泛听取教师、学生、家长的意见，切实摸清家底，找出不足，形成自查报告。
（三）整改提高阶段（2012年6月）
我校针对自查中出现的突出问题，分析原因，制定整改方案，切实解决问题。
（四）建章立制阶段（2012年7-8月）
我校根据此次活动实施方案，结合自身问题，组织力量，修订和完善我校现行的各种规章制度，建立规范科学的学校管理的长效机制，不断提高学校的管理水平和办学效益提供有效保障。
（五）评估总结阶段（2012年9-12月）
1、整改督查。在自查的基础上，我校将接受中心校对此次活动的督查。
2、我校要认真总结此次活动形成总结报告。
五、组织领导
文思小学成立“常规管理强化年”活动领导小组。组长：沈甜甜
成员：谢锋 谢根姐 翟德文 钱扬泉
六、工作要求
（一）提高认识，积极部署。
（二）强化责任，狠抓落实。
（三）强化宣传，营造气氛。
（四）强化督导，力求实效。
