虎城小学开展“三项整肃”活动实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“独小学活动实施方案”。
虎城小学校开展“三项整肃”活动
实 施 方 案
为全面贯彻落实中、省、市教育工作会议和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，深入推进教风校风建设，进一步提高广大群众对教育的满意度，根据《2012年全市教育纪检监察工作要点》中关于“开展作风整肃，树立行业新风”和《2012年全区教育系统党风廉政建设和反腐败工作实施意见》的要求，结合我校实际，经学校党总支研究，决定在全校开展“三项整肃”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办“让人民满意”教育为宗旨，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，集中时间、集中精力开展“三项整肃”活动，切实解决教风校风特别是师德建设中的突出问题，努力造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为我校教育优质发展提供保障，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
二、活动内容
（一）集中整肃学校行为
1.整肃学校违规宣传行为。整肃初中面向社会宣传本校在中考中的排名，宣传、炒作中考升学率和考生考取重点学校等信息的行为。整肃学校虚假宣传、互相诋毁的行为。2.整肃学校违规教学行为。整肃学校不按教学计划开课，违规补课、考试、排名，为社会针对中小学生开办的收费补习班、培训班提供教学设施、场地的行为。
3.整肃学校违规收费行为。整肃学校收取已明令取消的项目、自立项目、提高标准收费的行为，整肃学校收取与入学挂钩费用的行为，整肃学校统一推荐教辅资料的行为。
（二）集中整肃校长行为
1.整肃校长不廉洁行为。整肃校长在工程建设、物资采购、学生保险、食堂小卖部承包租赁等经济活动中收受贿赂和贪污公款的行为。
2.整肃校长管理不民主行为。整肃校长在学校管理中决策不民主、个人说了算、不按规定程序办等行为。
3.整肃校长奢侈浪费行为。整肃校长利用公款大吃大喝、考察旅游、利用生日和婚丧嫁娶大操大办、借机敛财等行为。
4.整肃校长作风飘浮行为。整肃校长不执行请销假制度，“走读”、遥控指挥、下情不准、矛盾上交、工作华而不实等行为。
（三）集中整肃教师行为
1.整肃教师以教谋私行为。整肃教师有偿补课、有偿推荐教辅资料、索要或接受学生（家长）财物、在各类招生中收受钱物、参与社会针对中小学生的收费培训等行为。
2.整肃教师得过且过行为。整肃教师事业心、责任感不强，安于现状，不思进取，学习不主动，教学不负责，劳动纪律差的行为。
3.整肃教师生活情趣低下行为。整肃教师参与赌博、工作时 2 间玩游戏、办私事、休闲娱乐、正气不兴、扯皮内耗、捕风捉影、恶意举报告状等行为。
4.整肃教师其他违规行为。整肃教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生的行为；整肃教师在各类考试中串通作弊的行为；整肃教师其他损害队伍形象、败坏队伍声誉的行为。
三、实施步骤
“三项整肃”活动历时7个月，分动员学习、查摆剖析、整改落实、总结提高四个阶段推进。
（一）动员学习阶段（2012年4月至5月）
1.制定方案。结合实际组建领导机构，制定实施方案。2.宣传动员。于4月下旬前召开“三项整肃”活动动员大会，结合治理教育“三乱”活动，动员广大教师正确认识活动的目的、意义、内容、步骤和要求，积极参与整肃活动。各学校开设“三项整肃”活动专栏，宣传党的教育方针政策，宣传中小学教师职业道德规范，宣传“三项整肃”活动动态和成效，要认真组织学习，并及时撰写相关工作信息。
3.全员学习。重点抓好全国、全省、全市教育工作会议，市第四次党代会、市纪委四届二次全会和教育规划纲要、“十二五”教育规划等重大会议、重要文件的学习，抓好《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家教育考试违规处理办法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《教育部国家发展改革委审计署关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》、《教育部新闻出版总署国家发展改革委国 3 务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》、《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》、《四川省发展和改革委员会四川省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理和实施意见》、广安市治理教育乱收费责任追究办法（试行）》等法律法规规定的学习，抓好师德师风正反典型的学习。在学习过程中，要围绕“我为教育添光彩”主题，通过专题讨论、主题演讲、征文比赛等形式，组织广大教师全面分析学校办学行为和师德师风建设存在的问题和矛盾，就解决当前群众反映的热点难点问题建言献策，自觉立足平凡的岗位，模范实践行为规范，努力塑造志存高远、爱岗敬业、关爱学生、精通业务、勇于创新、无私奉献的师表形象。
（二）查摆剖析阶段（2012年6月）
1.对照自查。教师和领导要紧紧围绕整肃内容，对照规范办学行为和《中小学教师职业道德规范》有关要求，认真开展自查。
2.征求意见。在自查的基础上，以分校为单位通过设立整肃活动举报信箱，召开学生座谈会、家长座谈会，公开校长网络邮箱、公开师德师风监督电话等方式征求学生、家长和社会的意见建议。学校领导之间、教师之间、学校领导与教师之间要广泛开展批评和自我批评，诚恳听取意见，深入交流思想，通过自己查、领导点、同事帮、群众提，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。
3.民主评议。以学校为单位，组织教职员工、学生、学生家长代表对本单位规范办学行为、师德师风建设情况进行民主评议，再次征求意见建议，对个别群众反映较大的教师和行为进行重点剖析。各学校要结合评议提出的意见建议系统梳理办学行为、师德师 4 风建设方面存在的问题与不足，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，明确进一步加强和改进的总体要求与主要举措并形成自查报告。
（三）整改落实阶段（2012年7月）
主要抓好整改方案制定和落实两个环节。针对自我剖析、征求意见、民主评议中查摆出的问题，以学校为单位制定切实可行的整改方案，方案要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。对能够立即整改的问题，要立言立行，迅速整改，确保活动取得立竿见影的效果。对当前解决有一定难度的问题，要主动向群众解释清楚，制定好整改时间表，以诚恳的态度争取群众的理解和支持。
（四）总结提高阶段（2012年8月至10月）
主要抓好选树典型和建章立制两个环节。学校要注意培养、发现、宣传师德师风先进典型，并在教师节期间集中表彰，积极营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围，用正面的声音回应社会的期待，用先进的典型树立行业良好形象。要着眼长远，认真思考、积极探索、不断完善规范办学行为、加强师德师风建设的领导机制、教育机制、考评机制、奖惩机制，使之成为全体教师普遍认同、自觉遵守的行为准则，成为教育行政主管部门和中小学校加强教师管理、密切群众联系、办好群众满意教育的重要抓手。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任。切实加强对整肃活动的领导，成立领导小组并安排好工作人员，确保活动有人管、有人抓。
（二）强化宣传，营造氛围。要充分运用广播、宣传栏等媒体，大力宣传师德师风的优良传统，宣传新形势下规范办学行为、加强 5 师德师风的主要要求，宣传师德师风建设先进典型，宣传开展“三项整肃”活动的目的意义、安排部署、基本做法和主要成效，扩大整肃活动的影响。
（三）严查典型，强化震慑。对在整肃活动期间顶风违纪的，除依纪依规通报处理责任教师外，一律倒查其责任领导，以查办案件的高压态势促进学校规范办学行为，保持队伍作风纯洁。
（四）统筹安排，协调推进。各学校要把“三项整肃”活动与干部作风整顿工作和治理“三乱”工作结合起来，与教育教学业务工作结合起来，与创先争优活动结合起来，与创建平安和谐校园结合起来，与解决教育改革发展实际问题结合起来，统筹安排，协调推进。
（五）勇于创新，增强实效。各校要立足实际，勇于创新，敢于实践，大胆探索新形势下规范办学行为、加强师德师风建设的新思路、新举措、新机制，让全体教师在实践中接受教育，经受锻炼，切实增强活动成效。
附件：广安区虎城小学“三项整肃”活动领导小组成员名单
广安区虎城小学“三项整肃”活动
领导小组
组 长：赵命华（党总支书记、校长）副组长：罗永生（支部书记、副校长）刘明海（支部书记、副校长）
邓华明（支部书记、副校长）
成 员：龙志坚（总务主任）谭昌明（办公室主任）张其熙（教导主任）
刘跃良（团支部书记）
杨 静（少先队大队辅导员）
吴晓荣（教导副主任）
王德华（教导副主任）
谢家元（教导副主任）张泽敏（教导副主任）李永国（总务副主任）
领导小组下设办公室于总务处，由龙志坚兼任办公室主任，总务处工作人员为成员，具体负责日常事务。
广安市广安区虎城乡小学校
2012年4月8日
