官田中学组织学生暑假开展“三个一”活动实施方案(光卓)[材料]_中学学生暑假实践活动

官田中学组织学生暑假开展“三个一”活动实施方案(光卓)[材料]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学学生暑假实践活动”。

官田中学组织学生暑假开展“三个一 ”

活动的实施方案

活动一：“暑假读一本好书”

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入实施素质教育，倡导广大青少年学生多读书、读好书、好读书，养成良好的阅读习惯，拓宽阅读视野，提高阅读能力，丰富假期生活；为落实吉安县教育局“关于组织开展暑假读一本好书活动”要求，我校决定在暑假开展全校学生 “暑假读一本好书”活动。方案如下：

一、活动主题

品味书香，诵读经典

二、活动内容

根据县教育局精神，我校拟推荐的优秀图书（书目见方案最后附件），组织广大学生利用暑假期间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上，写出一篇读后感。

三、活动时间

1、暑假期间（7月4日—8月30日）为学生阅读写作时间。

2、9月17日为“读一本好书”征文截稿时间。

四、活动要求

1、各年级各班要高度重视学生暑假读书活动，要认真部署，精心组织，让广大学生在读书中明志，在读书中成长。

2、征文文体（除诗歌外）不限，题目自拟，字数在600—800字左右（各年级可根据学生实际布置字数要求）。稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、邮政编码和指导老师姓名（每篇文章限一名指导教师）。

3、征文先由各班学习委员收上交语文老师审评，每个班语文老师推荐5篇交年级备课组评选，然后每个年级至少评出10篇，于2012年9月20日前交学校政工处，再由政工处组织语文教师遴选优秀篇目，将优秀征文打印成电子稿，发送至上级相关部门和学校网站。

4、奖项设置：

一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干。

5、本次活动所读之书，学生可到学校图书馆借阅。

活动二：“暑假做一件好事”

一、活动主题

学雷锋，我为身边人做一件好事

二、活动要求、1、学雷锋，我为身边人做一件好事。可以为家人、邻里、为他人做一一件好事。可以一人做，也可以和同村或同班同学或同校的校友组织一次活动，集体做一件好事。

2、以“一件好事”或“我做了一件好事”为题，写一篇600字左右的文章。由各班班长收集，然后由各班班长召集本班班委评选出2—3篇优秀作品上交政工处。再由政工处评出优秀作品8篇。

3、奖项设置：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干。

活动三：“暑假参加一次社会实践活动”

（官田中学暑假社会实践活动方案）

（敬请家长指导并督促学生完成）

一、指导思想和意义

为了全面贯彻党的教育方针，推进以素质教育为核心的社会实践活动，提高同学们的综合实践能力，将学科知识与社会实践相结合，要求学生走向社会，关心社会发展，关注社会问题，主动服务社区、乡村，增强服务意识，强化社会责任。

二、活动主题：建设新农村，争当小主人

三、活动主要内容：（参考主题如下，也可自选主题）

1、建设新农村存在的主要问题的调查及思考；

2、未来乡村水质环境问题的调查及思考；

3、关于生活垃圾分类处理的的调查及思考；

4、乡村白色污染的调查及思考；

5、农村交通安全问题的调查与思考；

6、村民公德意识的调查及思考；

7、农村中学生的休闲生活的调查及思考；

8、农村中学生的消费观念与行为的调查及思考；

9、农村中学生的饮食与营养问题的调查及思考；

10、农村中学生学习习惯的调查及思考。

四、活动具体过程：（可单人进行也可2至8名同学组成小组进行）

A、选题、查阅相关资料； B、聘请指导老师；C、制定活动方案； D、设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定观察、活动计划；准备相机等活动工具）；E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）； F、分析活动资料； G、撰写社会实

践调查报告。

五、活动注意事项：

1、参与社会实践的班级小组或个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

2、在组织活动过程中注意安全，安排周密，设计周到，避免不必要的浪费。

六、活动具体安排：

1、活动时间：2012年7月4日—8月30日（暑假期间）。

2、上交活动成果：2012年9月20日前各班向学校提交下列社会实践活动总结材料：（严禁抄袭、网上下载）

（1）社会实践活动调查报告或体验心得文章（如有照片、录音、视频等影像资料一并上交）。

（2）学校于2012年9月30日对优秀调查报告或文章予以表彰并推荐到学校网站；同时对优秀班集体进行表彰。设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干。

3、初一可以在家长指导下参加此次活动。

吉安县官田中学

二〇一二年七月一日

附：调查报告范文：

2011暑期“身边的诚信事”实践活动调查报告

初一（1）班山石娃

调查目的：现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金；商人要做诚实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高；老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢？是不是真正做到诚实守信呢？因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。

调查人员：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查内容：大家所做的诚信事

8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。

（1）出租车司机：作为一名出租车司机我感到非常光荣，因为我们的工作十分重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱，我会毫不犹豫地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在打扫车子时发现了一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信用卡，我想这肯定有急用，于是马上交给了负责人，通过各种渠道终于联系到了失主，失主十分感激非常给我报酬，我说这是我们出租车司机应尽的责任。

（2）个体户：记得刚开始做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人很多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加分量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者众多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮，开始买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占便宜，因此不管卖什么都买者众多。

另外我还采访了小学生、老奶奶、工人，他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。我的感想：

通过对这么多居民的调查，我真的感触颇深，不论是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学生，我更应该牢记“诚信”两个人，真正做一个诚实守信的学生。

走路---交叉口行人走斑马线情况的调查

初二（3）班 周慧慧

如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人也许驾车

技术成熟，却不会“走路”了。

我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的情况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发现许多人“走路”

不合格。具体调查情况如下：

蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的情况调查表

时间：2004年2月1日11:0511:10

项目 人数 ；学生,小孩、其 它 总 数、走斑马线的人 6 8 14 人；不走斑马线的人 1 62 63。

据计算，不走斑马线的人占总数81.8％左右，而走斑马线的人约只占18.2％。可见有许多人缺少交通意识，不会“走路”。

学生中走斑马线的约占学生总数的85.7％，不走斑马线的大概只占14.3％；其它的一些大人中约有88.6％不走斑马线，只有11.4％左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。

不会“走路”，违反交通规则，容易造成事故。而且我还发现有一些大人常常会带着小孩乱穿马路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。

河流在哭泣的社会调查报告初一（1）班 周 鹏

我家附近有一条“臭河”，那条河乌黑乌黑的，河面上飘着些塑料袋，很脏。听当地年纪较大的大人说，以前这条河十分干净，清澈见底，河里的鱼很多，游来游去，十分活泼。而现在，工厂里的污水排放到河里，路边的行人随手将脏东西扔到河里，渐渐地，河也从以前的干净、清澈变成了这肮脏、发臭、乌黑的臭水沟了。我还听爸爸说，那条河原本是十分干净的，爸爸还在河中游过泳呢，而现在，谁还敢到那条河里去游泳。现在，到河边看看，河水中一条鱼也没有。也是的，现在还有什么生物，能有什么理由在这里生活呢？这里没有任何条件能让生物适应。

现在，虽然有关部门已经在积极改善水质，可是单靠有关部门是不行的，因为现在还是有人随便将拉圾倒入河中，小孩在河边任意大小便，工厂还是把未处理的污水排入河中，如果像这样下去，这条河是会干涸的，其它的河也会被污染，慢慢地，就连大海也会被污染，那将是多么可怕的事啊。所以，请同学、市民们千万不要污染环境、污染河流了，保护环境，从你我做起。