主题教育整改方案_三大主题教育整改方案

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禹城市职教中心关于开展

“解放思想、创新实干、率先跨越”

为主题教育整改方案

按照上级党委的统一部署和安排,我校开展“解放思想、创新实干、率先跨越”为主题教育进入整改落实阶段,为达到整改落实阶段的预期目的,确保教育活动达到预期效果,我们紧紧围绕“紧跟社会需求,打造名牌学校”的宗旨,在学习提高、对照检查、剖析问题的基础上,结合学校实际情况特制定如下整改方案:

一、指导思想

突出“解放思想、创新实干、率先跨越”这个主题,坚持各级领导的重要讲话为指导,突出学习成果转化为实践成果这一关键环节,突出取得实效这个重要目的。

二、目标要求

从学校实际和长远发展出发,采取有效措施,切实解决影响学校改革发展的深层次问题;切实解决校领导班子和广大党员在思想、工作、作风方面存在的突出问题;切实解决师生员工反映比较集中的突出问题,进一步增强校领导班子的创造力、凝聚力和战斗力,提高科学治校、民主治校、依法治校的领导能力和管理水平;进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领,进一步通过整改,确保“解放思想、创新实干、率先跨越”这一目标的实现,使我1校整体工作再上一个新台阶。

三、整改内容

1、问题:加强校企合作,进一步提高就业质量。

方式:程序化、制度化的校企沟通交流

目标:通过学生到企业见习、实习提高学生实践操作水

平,提高就业质量。

时间:2012年9月底。

措施:(1)与用人单位及重点企业进行沟通交流,为在校生见习、实习打好基础。

(2)组织01级学生及相关老师到企业进行见习、实习。

责任领导:于世奇

责任科室:就业办责 任 人:陈希新

2、问题:加大对教师专业技能的培训力度。

方式:(1)分期分批培训。

(2)有经验老教师带年轻教师。

目标:培养“双师型”教师

时间:2012 年9月底

措施:(1)与高一级技术院校联系对教师进行培训。

(2)完成暑期30名教师的进修培训任务。

责任领导:程少杰

责任科室:教务处责 任 人:赵勇、李伟、张

兴旺等。

3、问题:加大实训力度,提高学生的实际操作能力。

方式:制定实习制度,增加实习设备,目标:,提高实习教学的效果。

时间:2012年9月底

措施:(1)将实训时间增加到在校学习时间的50%左右。

(2)增添500万的实习设备,使学生动手的机会有

所增加。

(4)提高实习指导教师的实习操作能力。

责任领导:程少杰

责任科室:实习处责 任 人:赵勇、李伟

4、问题:加强学生的安全管理。加强学生纪律管理。方式:组织各种教育活动,制定安全保障措施。

目标:提高学生素质,保证学生安全

时间:2012年9月底

措施:(1)利用法制教育报告会、班会、素质教育课等

多种方式加强对学生的安全教育,进一步检

查防火设施,加强校领导带班、主任值班制

度的落实,加强学生宿舍楼的管理。

(2)加强学生思想道德教育、纪律教育,日常行

为习惯教育,提高学生整体素质。

责任领导:程少杰

责任科室:学生处责 任 人:董金海

5、问题:拓宽招生思路,扩大招生范围,突破招生界限。

方式:走出禹城,走出山东,面向省外拓展。

目标:招生目标和重点放在西部地区、陕西、甘肃等

时间:2012年9月底

措施:计划形成就业先导,打开局面。通过就业带动,取

得校方及学生的认可和信任,进而与对方学校达成联合办学的方案。

责任领导:马建军

责任科室:招生办责 任 人:孟凡涛

6、问题:加大对基建项目的安全教育。

方式:对建筑工人进行安全教育,对在建项目经常检查。目标:确保建筑项目的人身安全与设备安全。

时间:2012年9月底

措施:(1)讲解安全文明生产条例。

(2)讲解设备、场地的安全操作要求。

(3)及时检查项目的安全,排除安全隐患。

(4)工作时,按要求穿戴劳保用品。

责任领导:陈炳新

责任科室:指挥部责 任 人:张玉建

7、问题:加大培训力度,特别是加强对返乡农民工的培训。

方式:短期培训为主,理论与实践相结合。

目标:(1)更快提升企业在职职工的技术水平。

(2)让农民工在较短时间内掌握一技之长。

时间: 2012年9月底

措施:(1)利用现有师资、场所,设备组织各类培训。

(2)搞好理论教学和技能培训,确保培训质量。

(3)积极联系企业,为更多的农民工、下岗职工

提供就业岗位。

责任领导:陈建国

责任科室:培训科责 任 人:王海燕

8、问题:加强管理,提高日常工作水平。

方式:领导干部以身作则,完善制度,严格管理。

目标:加强教职工组织纪律性。日常工作要细致、高效。时间:2012年9月底

措施:加强日常政务考勤。

责任领导:史云辉

责任科室:考核办责 任 人:王振军

四、保障措施

1、实行整改责任制,整改工作要一级带一级,一级抓一级,逐级负责,学校主要领导是整改工作的第一责任人,班子其他成员是分管整改工作的第一责任人。各科室主要领导是本科室整改工作的直接责任人。

2、将建立长效机制和抓好整改落实结合起来,围绕整改的问题研究对策,建章立制,有效推动各项工作的制度化、规范化。

3、责任领导要定期了解整改工作进展情况,督促分管部门整改进度,责任科室和责任人要按照既定的目标和时限,认真抓好整改任务的落实。

禹城市职教中心

2012-8-14

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