上户乡中心校六一儿童节活动方案222由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心校六一活动方案”。
上户乡中心校六一儿童节活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、主办：上户乡中心校团总支、少先队、德育处
1、活动时间：2012年6月1日
2、参加对象：汉语部、哈语部小学1~6年级，双语幼儿园
3、组委会成员：（具体活动策划：
4、组长：刘洪国
5、副组长：孟晓强税国建阿曼觉勒
6、成员：赵生辉彭学东 别德尔汗（小）吾尔可塔于长彬毛姗姗卡比拉翁婷婷
7、会场布置：汤清洋（负责人）
8、布置人员：陶觐国 易思宇 金旭强 江波拉提 陈伟（拉电、主席台座椅、电脑音响、标语、背景布置）
9、音响：吕新勇
10主持人：
11、入场：按规定位置就坐（吾尔可塔翁婷婷陶觐国易思宇金旭强等负责）
12、安全保卫后勤人员：李月涛（负责人）
13、卫生纪律：赵生辉叶尔托力克（负责人）各班班主任与学生会成员协助
14评委：
15、奖品设置：
表演奖：
1、一、二、三年级汉、哈语部一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其次设优秀奖若干名。
2、四、五、六年级汉、哈语部一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其次设优秀奖若干名。
参与奖：老师与学生合作节目，设教师、学生参与奖每人一份小礼品（限哈语部汉语部班主任带一名学生做搭档）
16、各班节目上报截止日期2012年5月20日
三、活动项目及要求：
1、每班除了编排一个节目，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大赛名单。
2、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由毛姗姗老师、李道知才让老师负责指导彩排。
3、其它类：此类节目可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大赛名单。
4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
四、活动相关安排：
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由毛姗姗老师、李道知才让老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、颁奖典礼、有序散会。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。
活动程序
一、全体人员入场（汇报总人数）领导精华
二、
